班级情况分析学情分析_第1页
班级情况分析学情分析_第2页
班级情况分析学情分析_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、精品班级学情分析施智先一、基本情况本学期我所任教的班级是四年级数学，本班共有 42 人，其中男 生 24 人，女生 18 人。班上大部分同学成绩比较稳定，也有几个同 学的学习很不理想。 不少同学勇于克服学习上的困难， 在学习上好胜 心强，乐于学习，思维活跃，养成了良好的学习习惯和学习方法；但 也有不少同学厌倦学习，对学习不感兴趣，致使学习基础薄弱。二、学情分析：经过一个学期的耐心细致的教育， 学生在行规和学习方面都有了 一定的进步。如：做操排队，没有人说话了；下课休息，打闹嬉戏现 象不见了；上课时，认真听讲的人多了，同学们边听边记的习惯逐渐 养成。学生对数学的学习兴趣更浓了。现在，很多学生除了

2、完成学习 作业外，都能够去研讨一些比较难一点的题目，解决一些实际问题， 少数学生根据已学习过的知识， 相互出题， 大大提高了学生学习数学 的兴趣。大多数学生都能够积极主动参与互动，成长较快。但是，也存在许多不足，首先，学生作业质量太差。作业是训 练学习知识与技能的有力武器。 作业质量的好坏直接影响到了学习的 成绩。而我班的很重要的问题就在这儿。 回家作业存在着严重的拖拉 现象。经过一个阶段的整治，虽然有所改观，但质量一直提不高。其 次，解答实际问题的能力较差，少数学生还不能正确分析题意，找出 等量关系等。精品三、改进措施：（一）培养学生良好的学习习惯。 1.课前预习、课后复习。 2.书写习 惯。3.训练学生仔细审题，认真做题的习惯。（二）注重学生基础知识的训练，特别是计算题的训练。（三）加强数学指导要注重审题和分析结合。首先我们要认真读题， 仔细分析， 找出题目中数与数之间的内在联系， 确定解决问题的等量 关系。其次要尽量提高学生的学习兴趣，让学生在

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论