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文档简介

1、九年级化学下学期实验教学计划化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生 学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养 观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态 度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质 量的重要一环。组织和指导学生开展化学实验，对于提高学生 学习化学的兴趣，开阔知识视野，培养和发展能力，发挥他们 的聪明才智等都是很有益的。一、指导思想：在新课程改革的标准下，将新课程的理念贯彻到教学实践 中去，注重实验教学，提高学生动手操作能力，要使得学生能 在实验中用探究的方法去学习，领会知识的内涵，同时在一定 程度上能够学会去发明创造。争取将实验

2、教学工作推上一个新 的台阶。二、教学措施第一、认真备课。备课是教学的前期工程，是完成教学任 务的基础，备课的质量直接影响教学质量。备课做到备课标， 明确实验教学的任务、实验教学的目的、实验教学的要求、实 验教学规定的内容。学生分组实验要制定学生实验计划、实验 环境的准备、实验器材的准备、指导学生准备。第二、认真组织教学。一节课的成功与否，课堂调控是关 键的一个环节。因此，教学的开始强化课堂纪律很有必要，其10乳浊液的形成和乳化现象演示实验411氯化钠在水中的溶解演示实验412硝酸钾在水中的溶解演示实验413溶解度曲线演示实验414三种浓稀不同的硫酸铜溶液演示实验515配制两种质量分数不同的氯化

3、钠溶液演示实验516一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配 制分组实验517向溶液中加入酸碱指示剂演示实验618自制酸碱指示剂分组实验619观察盐酸和硫酸的颜色和状态演示实验620闻盐酸和硫酸的气味演示实验621浓硫酸的腐蚀性演示实验722浓硫酸的稀释演示实验723酸的化学性质分组实验724观察氢氧化钠的物理性质演示实验725生石灰与水的反应演示实验726碱的化学性质分组实验827溶液的导电性演示实验828在氢氧化钠溶液中滴加盐酸演示实验929PH值和溶液的酸碱性演示实验930测定生活中一些物质的PH值演示实验931洗发剂和护发剂的酸碱性分组实验932酸、碱的化学性质分组实验1033溶液酸碱性的检验分组实验1034碳酸钠与盐酸反应演示实验1035碳酸钠溶液和澄清的石灰水反应演示实验1136硫酸铜分别于氢氧化钠、氯化锁的反 应演示实验1137某些酸、碱盐之间是否发生反应

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