2021年武冈十中五四青年节文艺汇演活动方案_第1页
2021年武冈十中五四青年节文艺汇演活动方案_第2页
2021年武冈十中五四青年节文艺汇演活动方案_第3页
2021年武冈十中五四青年节文艺汇演活动方案_第4页
2021年武冈十中五四青年节文艺汇演活动方案_第5页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、life is to live beautifully and walk sonorously.同学互助一起进步(word文档/a4打印/可编辑/页眉可删)武冈十中五四青年节文艺汇演活动方案 庆祝“五四青年节”文艺汇演活动方案 为隆重纪念伟大的“五四”运动94周年,弘扬“五四”爱国、民-主、科学精神,营造良好的校园文化气氛,丰富学生的生活,充分展示学生的骄人才艺和风采,同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长,结合我校共青团和学生工作实际,决定在五月初,举行纪念“五四”青年节文艺汇演活动。活动方案拟定如下:一、活动主题:“唱响校园,舞动青春”-武冈十中“五四青年节”

2、文艺汇演二、活动时间:暂定:20_年5月4日上午三、活动地点:学校大礼堂四、组织机构:主办:校党支部承办:校团委 协办:办公室、教务处、总务处、团委会、学生会、各班级五、参加人员:全体师生。六、节目形式:1、队伍人数:以班为单位,每班至少派出一支表演队伍2、节目长度:10分钟以内3、节目形式:晚会设4名主持人,表演方面可鼓励同学们自由组合表演,以唱歌(流行歌曲、民歌串烧等)、舞蹈,乐器演奏、朗诵、小品、相声等灵活新颖的形式(服装、道具由本班级负责)。4、节目要求:有代表性,有较强的感染力,主题突出,一定要保证节目质量。届时由文艺部审核和培训,所有的节目需要提前彩排,最后经过、院团委学生会及其相

3、关领导审查,筛选之后,合格的节目方可在文艺晚会上表演。5、细则:表演着服装统一,精神面貌好,节目内容健康积极向上,节目形式新颖。七、组织安排时间:(一)组织实施阶段:4月1日至4月20日,各班准备一个精品节目。(二)报名阶段:4月21日之前上报节目名和节目串词,报至学校团委。(三)节目精选和彩排阶段:4月22至30日,由团委和学生处组织。第一次彩排:4月24日下午公告初定节目名单:4月25日晚会节目细节修改:4月26日第二次彩排:4月27日下午第三次彩排:5月3日下午八、节目要求:1、节目主题鲜明,积极向上,歌颂校园新风尚。2、形式新颖,富于时代感,有创新意识。3、精神面貌佳,表演生动活泼,声

4、情并茂,富有感染力。4、上下场迅速,准备充分,服装、道具符合节目要求。九、活动要求:1、主持人由团委负责选拔和培训。2、需用伴奏带或vcd请在4月22号之前交至团委办公室。3、各部门要精心组织,周密安排,确保节目顺利开展。十、经费预算横幅:200元海报:100元舞台布置:1000元灯光、音箱:1500元矿泉水:100元礼品:300十一、具体流程见附件一 武冈十中团委会20_年3月38日庆祝“五四青年节”文艺汇演方案20_-04-06 17:41 | #2楼今年是“五四”运动94周年,辛亥革命102周年,建党92周年。我校通过组织全校广大青年开展“庆五四”活动,丰富学生的生活,充分展示中学生的骄人才艺和风采,广泛深入地进行爱国主义、集体主义、正确人生观和价值观的教育,增强团员及团干的责任感、荣誉感。一、活动主题传承五四之光,奏响青春乐章二、活动时间20_年4月26日上午三、活动地点学校操场四、参加人员全体师生。五、节目形式节目形式不限,歌伴舞、小合唱、校本剧、舞蹈、独唱(要有伴奏)、戏剧、小品、曲艺、相声等等。六、组织安排时间(一)组织实施阶段:4月1日至4月1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论