【最新】七年级语文上册《古代诗歌四首》课件 人教新课标版 课件

1、【最新】七年级语文上册古代诗 歌四首课件 人教新课标版 课件 观沧海观沧海 钱塘湖春行钱塘湖春行 次北固山下次北固山下 天净沙天净沙秋思秋思 【最新】七年级语文上册古代诗 歌四首课件 人教新课标版 课件 曹操：曹操： 字孟德，东汉末年政治家，军事家，字孟德，东汉末年政治家，军事家， 诗人。诗人。 当时他正处于事业的最高峰：他当时他正处于事业的最高峰：他 削平北方群雄，打垮乌桓和袁绍残部，削平北方群雄，打垮乌桓和袁绍残部， 消除后患，统一北方。如果，如果再以消除后患，统一北方。如果，如果再以 优势的兵力去消除南方割据势力，他就优势的兵力去消除南方割据势力，他就 可以荡平宇内，一统天下。可以荡平宇

2、内，一统天下。 观沧海观沧海正是北征乌桓归途中正是北征乌桓归途中 经过碣石山时时写的。大战之前，身为经过碣石山时时写的。大战之前，身为 主帅的曹操，登上了当年秦皇汉武也曾主帅的曹操，登上了当年秦皇汉武也曾 登过的碣石山，又当秋风萧瑟之际，他登过的碣石山，又当秋风萧瑟之际，他 的心情像沧海一样难以平静。他把自己的心情像沧海一样难以平静。他把自己 宏伟的抱负、旷大的胸襟融会到诗歌里，宏伟的抱负、旷大的胸襟融会到诗歌里， 借着大海的形象表现出来，使这首诗具借着大海的形象表现出来，使这首诗具 有一种雄浑苍劲的风格，成为一篇流传有一种雄浑苍劲的风格，成为一篇流传 至今的优秀作品。至今的优秀作品。 【最新

3、】七年级语文上册古代诗 歌四首课件 人教新课标版 课件 曹操曹操 【最新】七年级语文上册古代诗 歌四首课件 人教新课标版 课件 字词正音字词正音 碣碣石石 沧沧海海 澹澹澹澹 竦峙竦峙 萧瑟萧瑟 哉哉 jicng dnSng zh Xio s zi 【最新】七年级语文上册古代诗 歌四首课件 人教新课标版 课件 1、全诗围绕哪个字展开的？、全诗围绕哪个字展开的？ 2、这首诗写了哪几个诗句是写现实的？哪些诗、这首诗写了哪几个诗句是写现实的？哪些诗 句诗想像的句诗想像的? 3、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？、诗中哪些诗句最能体现作者博大的胸怀？ 【最新】七年级语文上册古代诗 歌四首课件 人教新

4、课标版 课件 观观 沧沧 海海 东临碣石，以观沧海东临碣石，以观沧海 交待观海方位地点，统领全文，点题交待观海方位地点，统领全文，点题东东临临碣石碣石，以，以观观沧海沧海 水澹澹，山竦峙水澹澹，山竦峙 动静相衬，显示海的辽阔和威严动静相衬，显示海的辽阔和威严水水澹澹澹澹，山，山竦峙竦峙 树木百草，秋风洪波树木百草，秋风洪波 静动相配，显示海的惊人力量宏伟气势静动相配，显示海的惊人力量宏伟气势 实写实写 海之海之 宏伟宏伟 日月出其中日月出其中 星汉出其里星汉出其里 想像，大海吞吐日月的气概想像，大海吞吐日月的气概 虚写海之气概虚写海之气概 附文附文 表达作者的昂扬奋发的精神，雄心壮志和博大胸怀

5、表达作者的昂扬奋发的精神，雄心壮志和博大胸怀 【最新】七年级语文上册古代诗 歌四首课件 人教新课标版 课件 【最新】七年级语文上册古代诗 歌四首课件 人教新课标版 课件 【最新】七年级语文上册古代诗 歌四首课件 人教新课标版 课件 1、诗的四联各写了什么内容？四联之间有怎样、诗的四联各写了什么内容？四联之间有怎样 的联系？的联系？ 2、哪些诗句直接表达了思乡之情？、哪些诗句直接表达了思乡之情？ 3、自主探究想象、自主探究想象“潮平两岸阔，风正一帆悬潮平两岸阔，风正一帆悬” 诗怎样的情景？如果你身临其境，将会有什么诗怎样的情景？如果你身临其境，将会有什么 样的感受？样的感受？ 【最新】七年级语文

6、上册古代诗 歌四首课件 人教新课标版 课件 次次 北北 固固 山山 下下 首联：首联： 颔联：颔联： 颈联：颈联： 尾联：尾联： 青山外，绿水前青山外，绿水前船上想像，暗含奔波之劳，点题船上想像，暗含奔波之劳，点题 潮平岸阔，风正帆悬潮平岸阔，风正帆悬船上所见船上所见潮潮平平岸岸阔，阔，风风正正帆帆悬悬 生残夜，入旧年生残夜，入旧年生生残夜，残夜，入入旧年旧年写景点时令，时间过得太快写景点时令，时间过得太快 乡书，归雁乡书，归雁 直抒思乡之情直抒思乡之情 江南春早江南春早 游子思乡游子思乡 【最新】七年级语文上册古代诗 歌四首课件 人教新课标版 课件 【最新】七年级语文上册古代诗 歌四首课件

7、人教新课标版 课件 白居易白居易 字乐天，晚年又叫香山居士，唐代诗人。字乐天，晚年又叫香山居士，唐代诗人。 【最新】七年级语文上册古代诗 歌四首课件 人教新课标版 课件 1、诗的四联各写了什么内容？从哪些词语可以、诗的四联各写了什么内容？从哪些词语可以 看出是早春的景色？看出是早春的景色？ 2、哪句诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之、哪句诗说明诗人已陶醉在美好的湖光山色之 中了？中了？ 3、“几处几处”为什么不是为什么不是“处处处处”，“谁家谁家”为为 什么不是什么不是“家家家家”？ 【最新】七年级语文上册古代诗 歌四首课件 人教新课标版 课件 钱钱 塘塘 湖湖 春春 行行 首联：首联： 颔联

8、：颔联： 颈联：颈联： 尾联：尾联： 孤山寺孤山寺 贾公亭贾公亭 水初平水初平 云脚低云脚低 大处着笔，勾画轮廓大处着笔，勾画轮廓 山光水色，春水初生山光水色，春水初生 早莺争暖树早莺争暖树 新燕啄春泥新燕啄春泥 诗人所见：生机浓郁诗人所见：生机浓郁 远景远景 乱花渐迷眼乱花渐迷眼 浅草才没蹄浅草才没蹄 诗人骑马所感：姹诗人骑马所感：姹 紫嫣红，目不暇接紫嫣红，目不暇接 最爱湖东行不足最爱湖东行不足 直抒胸臆，心情直抒胸臆，心情 喜悦，流连忘返喜悦，流连忘返 湖上湖上 春光春光 湖东湖东 景色景色 近景近景 近景近景 远景远景 描写钱塘湖描写钱塘湖早春早春风光，抒发喜悦情怀。风光，抒发喜悦情怀

9、。 【最新】七年级语文上册古代诗 歌四首课件 人教新课标版 课件 【最新】七年级语文上册古代诗 歌四首课件 人教新课标版 课件 【最新】七年级语文上册古代诗 歌四首课件 人教新课标版 课件 马致远：马致远： 号东篱，元代著名散曲家。号东篱，元代著名散曲家。 曾任江浙行省务官，不久即跳出曾任江浙行省务官，不久即跳出 宦海，退隐田园，写出许多宦海，退隐田园，写出许多“叹叹 世世”之作。一生著有之作。一生著有汉宫秋汉宫秋 青衫泪青衫泪等杂剧共十五种，等杂剧共十五种，与与 关汉卿、王实甫、白朴，并称元关汉卿、王实甫、白朴，并称元 代杂剧四大家。代杂剧四大家。并写有小令，套并写有小令，套 数数200余首

10、，经后人辑入余首，经后人辑入东篱东篱 乐府乐府。他在元代散曲作家群中，。他在元代散曲作家群中， 位居第一。在他的作品中，最能位居第一。在他的作品中，最能 反映他风格的是散曲，散曲中又反映他风格的是散曲，散曲中又 以以小令小令天净沙天净沙秋思秋思最为有最为有 名，名，被誉为被誉为“秋思之祖秋思之祖”。 【最新】七年级语文上册古代诗 歌四首课件 人教新课标版 课件 1、你能用一个字来概括你读的这四首古诗的感、你能用一个字来概括你读的这四首古诗的感 情特点吗？情特点吗？ 2、请恰当发挥联想和想像，运用优美的语言，、请恰当发挥联想和想像，运用优美的语言， 把这首元曲改写成现代文。把这首元曲改写成现代文

11、。 【最新】七年级语文上册古代诗 歌四首课件 人教新课标版 课件 枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦， 【最新】七年级语文上册古代诗 歌四首课件 人教新课标版 课件 小桥流水人家，小桥流水人家， 【最新】七年级语文上册古代诗 歌四首课件 人教新课标版 课件 古道西风瘦马。古道西风瘦马。 夕阳西下，夕阳西下， 断肠人在天涯。断肠人在天涯。 【最新】七年级语文上册古代诗 歌四首课件 人教新课标版 课件 【最新】七年级语文上册古代诗 歌四首课件 人教新课标版 课件 时已深秋，一位远离故乡的时已深秋，一位远离故乡的“断肠人断肠人” 还在还在天涯天涯飘泊。他骑着飘泊。他骑着瘦马瘦马，冒着，冒着西风西风，在荒，在

12、荒 凉的凉的古道古道上奔波，不知哪里是他的归宿。哦上奔波，不知哪里是他的归宿。哦! 那纠缠着那纠缠着枯藤枯藤的的老树老树上已经有上已经有乌鸦乌鸦栖息，又到栖息，又到 黄昏时候了黄昏时候了!一条一条溪水溪水从从小桥小桥下流过，桥那面下流过，桥那面 出现了出现了人家人家。然而那不是他的家啊。然而那不是他的家啊!看到小桥看到小桥 流水人家，便想起自己的家，也很想回家，却流水人家，便想起自己的家，也很想回家，却 怎么能回得了呢怎么能回得了呢?过了小桥，叩那家的门，骑过了小桥，叩那家的门，骑 着瘦马，冒着西风，忍着饥饿，在那荒凉的古着瘦马，冒着西风，忍着饥饿，在那荒凉的古 道上颠簸。道上颠簸。太阳已经落

13、山了太阳已经落山了，他仍然在天涯飘，他仍然在天涯飘 泊，飘泊泊，飘泊 霍松林霍松林 （元曲鉴赏辞典元曲鉴赏辞典，第，第235页）页） 【最新】七年级语文上册古代诗 歌四首课件 人教新课标版 课件 天净沙天净沙秋思秋思 写景：写景： 枯藤枯藤 老树老树 昏鸦昏鸦 小桥小桥 流水流水 人家人家 古道古道 西风西风 瘦马瘦马 叙人：叙人： 断肠人在天涯断肠人在天涯 景物烘托景物烘托 白描勾勒白描勾勒 孤寂愁苦孤寂愁苦 【最新】七年级语文上册古代诗 歌四首课件 人教新课标版 课件 金陵酒肆留别（李白）金陵酒肆留别（李白） 风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。 金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。金陵子弟来相送，欲行不行各尽觞。 请君试问东流水，别意与之谁短长？请君试问东流水，别意与之谁短长？ 相见欢（李煜）相见欢（李煜） 林花谢了春红，太匆匆！林花谢了春红，太匆匆！无奈朝来寒雨晚来