四年级数学下观察物体

1、四、提炼升华四、提炼升华 苦恼苦恼 四、提炼升华四、提炼升华 苦恼苦恼 四、提炼升华四、提炼升华 苦恼苦恼 四、提炼升华四、提炼升华 苦恼苦恼 四、提炼升华四、提炼升华 苦恼苦恼 开心开心 四、提炼升华四、提炼升华 苦恼苦恼 开心开心 苦恼苦恼 观察观察 角度角度 四、提炼升华四、提炼升华 还记得吗？ 从侧面看从侧面看从上面看从上面看 下面这些图分别 是从哪个方向上 看到的？ 左面上面正面 站在不同的位置， 看到的形状也是不同的。 题西林壁 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 从正面看,能看到什么图形? 从上面看能看到什么图形? 从侧面看,能看到什么图形? 想一想,

2、画一画. 正面,上面 侧 面 把从各个面看到的画出来 12 3 （正面）（上面） （侧面） 正面 上面 侧面 选一选 上面 正面 侧面 连一连 ( ) ( )( ) 左面 正面上面 下面的图形分别是小华从什么位置看到的？ 右面 背面 ( ) ( ) 这个物体从正面、侧面和上面观察分别是什么形状？这个物体从正面、侧面和上面观察分别是什么形状？ 正面的形状正面的形状 侧面的形状侧面的形状 上面的形状上面的形状 2 1 34 方法指导：方法指导：在不同位在不同位 置观察由小正方体平置观察由小正方体平 摆的物体，并判断观摆的物体，并判断观 察到物体的平面图，察到物体的平面图， 在哪一位置观察，就在哪一

3、位置观察，就 从哪一面数出小正方从哪一面数出小正方 形的数量并确定摆出形的数量并确定摆出 的形状，注意视线应的形状，注意视线应 垂直于所要观察的平垂直于所要观察的平 面面 先摆一摆，再连一连先摆一摆，再连一连 正面正面侧面侧面上面上面 从正面看从左面看从上面看 二、探究新知二、探究新知 从上面看从上面看从正面看从正面看从左面看从左面看 二、探究新知二、探究新知 从上面看从上面看从正面看从正面看从左面看从左面看 二、探究新知二、探究新知 从上面看从上面看从正面看从正面看从左面看从左面看 不同形状的立体图形从同一方向进行观察，所不同形状的立体图形从同一方向进行观察，所 看到的形状可能不同，也可能相

4、同。看到的形状可能不同，也可能相同。 三、巩固练习三、巩固练习 这这3 3个个几何体几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看，从哪面看到的形状相同？从哪面看 到的形状不同？到的形状不同？ 形状相同的形状相同的 从从上上面面看看 从从左左面面看看 三、巩固练习三、巩固练习 这这3 3个个几何体几何体，从哪面看到的形状相同？从哪面看，从哪面看到的形状相同？从哪面看 到的形状不同？到的形状不同？ 形状形状不不相同相同从从正正面面看看 观察得到的平面观察得到的平面 图：正面画图：正面画“”， 上面画上面画“ ”， 右面画右面画“”。 下面的立体图形从上面看到的下面的立体图形从上面看到的 分别是什么形状？

5、连一连。分别是什么形状？连一连。 通过观察，你发现了什么？通过观察，你发现了什么？ 从同一个角度观察由相同从同一个角度观察由相同 块数的小正方体组成的物块数的小正方体组成的物 体，得到的平面图形的形体，得到的平面图形的形 状，有的相同，有的不相状，有的相同，有的不相 同。同。 课堂小结课堂小结 不同形状的物体，分别从不同形状的物体，分别从 正面、侧面、上面看，看正面、侧面、上面看，看 到的形状有可能是相同的，到的形状有可能是相同的， 也有可能是不同的。也有可能是不同的。 题西林壁 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 上面 正面 侧面 连一连 上面 正面 侧面 连一连 二、探究新知二、探究新知 从上面看从上面看从正面看从正面看从左面看从左面看 不同形状的立体图形从同一方向进行观察，所不同形状的立体图形从同一方向进行观察，所 看