冀教版四年级上册《我们的地球》说课稿

1、冀教版四年级上册我们的地球说课稿在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编帮大家整理的冀教版四年级上册我们的地球说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。一、教材、学情分析本课有四个方面的活动组成，分别是环境问题、生态保护、低碳家庭、绿色校园，均结合了学生身边的生活，让学生了解保护环境的重要性。而且环保是现在热门的话题，初一的学生刚刚进入到新的学习阶段，对世界会有重新的认识，应该教会他们从现在做起，保护地球。二、教学目标结合内容主要有3个教学目标：1、通过对身边环境问题的调查，认识到生态环境的恶劣和危机。2、围绕保护

2、地球生态环境展开研讨，学习从生活实际出发，通过减少水资源浪费等措施，留住地球绿色。3、提供我国环境问题的小资料，让学生感悟营造绿色环境的重要性，增强环保意识。三、教学方法由于课程内容较多，结合七年级学生的已有知识特点和生活实际，我确立的教学思路是引导学生在自主、合作、探究中发现问题，思考问题并解决问题。在教学中力求把课程内容生活化、具体化，让学生搜集和处理有关信息，补充大量的图片、资料，拉进学生与资源、环境的距离，达到知、情、意、行的有机结合。四、教学过程（一）导入教学同学们，你们知道我们生活的星球叫做什么吗？ (学生回答“地球”，展示地球美丽的图片）下面请同学们说一说你眼里的地球是什么样子的

3、？（学生回答），总结：在浩淼的宇宙空间，地球就像是一个水晶球，美极了。走近地球，它又向我们展示了一幅幅绚丽多彩的图画，广阔无边的地球是那样明艳动人。但是我们赖以生存的地球却正在遭受着痛楚（展示地球遭到环境破坏的图片）。看了这些图片，你有什么感想? 学生可能答我们不能再破坏地球了，应该保护地球，教师适时点出并板书（保护我们的绿色地球）。（二）教学内容1、环境问题给地球妈妈诊断病情随着经济的发展，地球资源与环境问题越来越被人们所关注。因为它直接影响我们的生存，反过来我们的生活也影响了环境。地球是我们赖以生存的地方，是我们的母亲，而现在母亲生病了，接下来我们就先来检查一下我们的地球母亲正在经受哪些磨

4、难。【讨论】我们的身边有哪些环境问题。（大气污染雾霾、水污染、全球变暖、白色污染）【小调查】每月使用一次性筷子_双，每月使用塑料袋_个，每月消耗纸张_张， 每月使用电池_只，每月垃圾_千克 。 思考：从统计的结果中，你能发现什么?你想到了什么? 说说它们对环境有哪些危害?总结：同学们从很多方面说明了日常生活用品对环境的危害。学生未点到的，教师适当补充。2、生态保护做小医生给地球妈妈诊断病情你们像医生一样给地球妈妈诊断病情，地球妈妈病到什么程度呢?老师也搜集了一些资料，我们一起分享吧。依次展示图片并解说：不知何时，绿茵茵的草地变成了无边的荒漠，清澈见底的湖泊变成了汹涌浑浊的河流，有的被垃圾覆盖变

5、得又脏又臭，物产丰富的海底世界也因赤潮的发生而变得死气沉沉了。水资源的极度匮乏，许多国家和城市严重缺水。【讨论】开药方：你有哪些方法“给妈妈治病”？（节约用水，不随便扔垃圾，多种树，环保海报粘贴，不使用一次性饭盒、塑料袋等白色垃圾）3、低碳家庭做低碳环保小达人同学们，如果这样的情况继续下去，我们将面临着怎样的后果?作为学生，我们的能力也许有限，但是如果改变不了别人那就改变自己,然后影响身边的父母朋友，做一个“低碳环保达人”。那么我们首先应该了解什么是“低碳环保”，请同学们说一说你理解的“低碳环保”是什么。教师纠正总结：是指减少日常作息时所耗用能量的生活方式。特别是减少二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。低碳环保生活主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。请你总结“如何成为低碳环保达人”。（1、家里的电器不用的时候关掉。2、垃圾分类。3、少用纸巾。4、每张纸双面打印等）4、绿色校园从我做起还校园一片绿色除了在家里之外大部分时光都在学校中度过，整洁绿色的校园不仅可以使我们心旷神