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文档简介

1、 篮球传接球跨步上篮（不运球）班级：高二 课次：3 课型：复习课 时间：2011-5-13 地点：篮球场 授课老师：郑国强教学内容篮球传接球跨步上篮（不运球）教学目标1、发展上篮技术能力。2、复习跨步上篮技术，培养学生协调能力。3，提高学生身体素质。部分 教 学 内 容 、组 织 、方 法 、要 求次数时间准备部分 一 、开始部分： 1、体育委员整理队伍，检查人数，向教师报告。 2、宣布本课教学任务、整理服装、报数。 3、教学组织：每班4路纵队。 4、队列练习：立正 、稍息 、看齐。两分钟 二、准备活动。A头部运动、肩绕环运动、腹背运动、膝关节运动、踝腕关节运动教学要求：手臂、上下侧要伸直、边

2、示范边提要求。教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。教学组织：四个行政班每班4路纵队。B、800米跑教学要求：慢跑，整齐、有秩序教学方法：提要求、学生听口令集体练习。教学组织：以行政班进行练习。A每节2 x 8拍八分钟基本部分三 、基本部分： 1、篮球： （不运球传接球跨步上篮） 教学要求：熟练掌握行进间接球上篮（不运球）动作 。教学重点：跨接步大，踏跳步小而高，动作协调 。教学难点：动作规范、连贯、自然，不走步。教学手段组织：分层次，分组不轮换。层次一：（女同学）半场传接球跨步上篮； 教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生练习、教师纠错。层次一：图解教学组织：每人

3、一球半场传接球上篮，先安排基础较好的同学进行辅导练习，然后老师辅导纠错。 （ 跨步上篮 传球 ）女生先在球场右侧跨步上篮，一段时间后改为左侧跨步上篮。最后有时间就安排教学比赛。十五分钟 基本部分层次二：（男同学）全场传接球运球上篮练习教学要求：传球有提前量、接球的同学侧身跑接球、不运球跨步后传出。难点：动作规范连贯，不走步。层次二：图解教学组织：如图所示进行练习。先在球场右侧跨步上篮，一段时间后改为左侧跨步上篮。 教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生听口令集体练习。（传球 跨步上篮 ）十五分钟2传接球综合练习教学要求：传球有提前量、接球的同学侧身跑接球、跨步快、稳。不走步层次二：图解教学组织：如图所示进行练习学生快速运球绕完障碍物后上篮，可安排一个学生进行防守。 教学方法：先示范后讲解、边示范边提要求、学生练习。（传球 跨步上篮 雪糕桶 ）注意安全，避免碰撞受伤。 十分钟结束部分四 、 结束部分： （一） 放松运动： 手臂放松 腿部放松 （二） 小结本课：（三） 宣布下

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