幼儿文学2013—2014学年第一学期期末复习题

1、幼儿文学 20132014学年度第一学期期末复习题一、 填空题；1、幼儿在心理特点和审美意识方面的特殊性， 决定了他们在欣赏 文学时也有自己的特殊方式。 （ ）是幼儿接受文学的主要方 式，（ ）是幼儿理解文学的重要途径， （ ）是幼儿 欣赏文学的主要特征。2、儿歌的句式有整齐的三言、四言、五言、六言、七言、（）以及不整齐的（ ）。3、从儿歌的内容看， 主要可以把儿歌分为 （）和（ ）。4、幼儿文学是以（）岁的幼儿为主要读者对象。5、幼儿文学是“浅显”的艺术，应注意语言的深入浅出，形象易懂， 可诵可记，其常见的体裁有： 幼儿诗、生活故事、（ ）、（ ）、 图文并茂的（ ）。6、（）是指以儿童为对

2、象、贴近儿童心理，带有浓厚幻想色彩的虚构故事。7、（ ）是指适合幼儿吟唱、欣赏的歌谣，又称为“童谣” 。8、童话的发展经历了（ ）和（ ）两个历史阶段。9、幼儿文学的文体特点强调：幼儿文学是开启心智的（），是深入浅出的（ ），是趣味盎然的（ ），是培养人文精 神的情感文学。10、常见的幼儿散文种类有：幼儿写景散文，幼儿游记散文、幼儿知 识散文、幼儿（ ）散文、幼儿（ ）散文、幼儿（ ） 散文。11、根据不同的分类标准，可以把童话分为不同类型。从体裁分，童 话可分为（ ）、（ ）、（ ）。12、根据不同的分类标准， 可以把童话分为不同类型。 从篇幅长短分， 童话可分为（ ）、（ ）、（ ）。13

3、、进入 20 世纪（）年代，中国幼儿文学领域有几件值得大书一笔的事。14、（）是文学童话的奠基人， 被称为“世界儿童文学的太阳” ，他的童话标志着文学童话的诞生。15、我国最早的幼儿戏剧是黎锦辉于 1922 年在小朋友杂志上发 表的儿童歌舞剧 （ ），黎锦辉也被认为是我国幼儿戏剧的开拓 者、倡导者。16、1976 年在比利时举行的国际诗歌会议上，将每年的（）定为“世界儿歌日”， 可见儿歌在幼儿成长过程中的启蒙作用是不可 低估的。17、幼儿文学的美学特征应当具有稚拙美、 （）、（ ）。18、一种以叙述事件为主，具有情节，比较适宜口头讲述的文学体裁 叫（ ）。19、儿童文学可以划分为（）、（ ）、

4、（ ）三个层次。20、寓言的三大发祥地是（）、（ ）、（ ）。二、 不定项选择题；1、童话按其表现形态的不同，可以分为哪几种童话形象类型？ （）A、超人体童话形象B、常人体童话形象C、拟人体童话形象D、创作体童话形象2、幼儿文学作品中同样的语言多次反复，有助于幼儿（）A、对作品产生浓厚的兴趣B 、熟悉、理解和认识作品的内容C、避免幼儿遗忘D 、激发新奇感和趣味性3、下列属于幼儿图画故事特点的是（）A、形象的直观性 B 、构图的连续性 C 、画面的趣味性 D 、整 体的传达性4、下列不属于幼儿散文的特点的是（）A、描写真切，贴近幼儿生活B 、语言明丽清纯，渗透幼儿情趣C、意境优美，充满幼儿想象D

5、 、形散而神不散5、（）是传达幼儿生活情趣及心灵感受，适合幼儿审美需求和欣赏水平的散文。A、幼儿诗 B 、幼儿故事 C 、一般散文 D 、幼儿散文 6、“20 世纪是儿童的世纪” ，世纪幼儿文学也在 20 世纪进入黄金时代，其主要原因有（A、早期教育的重要性开始被人们认识；B、科技进步促进了印刷与出版社的发达；C、儿童图书馆的大量出现，但是只局限于城市；D、兴起了人文主义的思潮。7、隐含有哲理教训或讽喻意义的短小故事指： （ ）A、寓言B 、童话故事 C 、民间故事 D 、幼儿图画故事8、多意义的，想象性的，艺术化的语言指：（）A、科学性语言B 、日常化语言 C 、文学性语言 D 、实用性语言

6、9、真正体现童话从民间童话到文学童话演进的是：（）A、法国的夏尔贝洛B 、丹麦的安徒生C、德国的格林兄弟D 、英国的金斯莱10、“小孩子，卷袖子，帮助妈妈扫屋子，忙得满头汗珠子。 ”这首儿 歌是（ ）A、谜语歌B 、字头歌 C、问答歌D 、颠倒歌11、中国幼儿文学逐步走向成熟：（）A、自清代郑旭旦编写的天赖集问世B、“五四”运动时期C、 20世纪 60 年代D、20世纪 80年代A、实词B 、虚词C、名词 D 、动词13、称得上世界幼儿文学的鼻祖是：（）A、印度的五卷书B、古希腊的伊索寓言C、中国的尧时康衢童谣D、英国的七言故12、幼儿所掌握的词汇主要是（）事14、把事理相悖的事物和现象加以描

7、写并具有幽默感的儿歌类型是A、颠倒歌B、 问 答 歌C、游 戏歌D 、谜语歌）、小布头奇遇记、 一粒种子15、我国第一部童话集是：（ A、稻草人BC、大林和小林D 16、有一种图书，英文中叫“ Picture Book ”, 日本称为“绘本”， 中国称之为：（ ）A、图画书B 、卡通 C 、连环画 D 、小人书17、儿歌中的颠倒歌集中体现了（）A、节奏美B 、荒诞美 C 、稚拙美 D 、生活美18、幼儿文学应以哪个年龄段的幼儿为主要读者对象：（）D、6 7A、3 6 岁 B 、03 岁 C 、015 岁19、以儿童为对象，贴近儿童心理带有浓厚幻想色彩的虚构故事指： （）A、民间故事B 、神话故

8、事 C 、童话故事 D 、传说故事20、幼儿童话大萝卜的作者是（）A、阿托尔斯泰B 、叶圣陶 C 、安徒生 D 、克雷洛夫21、幼儿文学中有一种独立的文学样式， 已在国际上受到越来越多的 重视，这种文学样式（ ）A、幼儿图画书 B 、幼儿民间故事 C 、幼儿童话故事 D 、幼 儿寓言故事22、安徒生笔下的“拇指姑娘”，还没有人的大拇指的一半长，她的 摇篮是一个漂亮的胡桃壳， 被单是玫瑰的花瓣。 她还可以坐在郁金香 花瓣上，用两根白马尾作浆，在盛水的盘子里划来划去。安徒生借助 （ ）手法把拇指姑娘娇小可爱的特征予以强调。A、拟人 B 、夸张 C 、借代D、描写23、培养和发展想象力的最佳时期是（

9、）A、 幼 年 期B、 少 年 期 C、 青 年期D、老年期24、“小小子儿，开铺子儿，开开铺子儿两扇门儿，小桌子儿，小椅 子儿，乌木筷子儿小碟子儿”这首特殊传统儿歌属于哪种艺术形式。A、连锁调B 、字头歌 C 、摇篮曲 D 游戏歌25、到了 20世纪 80 年代，随着改革开放，人民生活逐步提高，幼儿（ ）才得以真正崛起。A、幼儿散文B幼儿戏剧26、童话起源于（、幼儿诗）A、科事和民间故事C、古品27、研究者把（）比喻为三千年”C、幼儿图画故事D 、学幻想故B、神话传说典文学作D、历史事件会唱歌的百灵鸟，已经不倦的唱了A、幼儿诗B 、幼儿戏剧 C 、幼儿童话故事D、儿歌28、寓言的三大发祥地是

10、（）A、法国、美国、德国B、日本、英国、俄国C、中国、印度、希腊D、阿拉伯、伊朗、埃及 29、儿童文学可分为（A、两个层次 B 、三个层次 C 、四个层次 D 、五个层次30、幼儿文学的美学特征应当具有（）A、稚拙美 B 、纯真美 C 、质朴美 D 、结构美31、“上边毛，下边毛，中间有一粒黑葡萄，到了夜里毛对毛。”是 儿歌中的特殊形式（ ）。A、游戏歌 B 、谜语歌 C 、连锁歌 D 、问答歌32、安徒生的皇帝的新装里的皇帝是（）A. 拟人形象B. 超人形象C. 常人形象D. 非人形象33、给幼儿听赏的童话应当（）A、条理分明、脉络清楚B、条理复杂、脉络含糊C、逻辑简单、脉络复杂D、条理模糊、脉络简单34、对幼儿戏剧的台词要求是（）A、押韵 B 、生动 C 、复杂 D 、概括35、（）是指适合幼儿吟唱、欣赏的歌谣，又称为“童谣” 。A、幼儿诗 B 、儿歌 C 、幼儿童话 D 、幼儿故事36、对幼儿发音有帮助的儿歌是（）A、谜语歌B 、绕口令 C 、游戏歌 D 、字头歌三、 简答题；1、请简述幼儿文学的功能。2、创编幼儿生活故事常用的有哪几种方法3、请简述儿歌的功能。4、请简述幼儿诗与儿歌的区别。5、儿歌的主要特点是什么？6、怎样为幼儿改写寓言？7、幼儿文学的文体特点有那些？8、为什么说幼儿文学必须是“幼儿”的文学？9、怎么样才能