【最新】七年级语文上册第30课《杜甫诗三首 春望》课件鲁教版 课件

1、【最新】七年级语文上册第30课 杜甫诗三首 春望课件鲁教版 课件 他是谁他是谁? 他的诗多沉郁顿挫。他的诗多沉郁顿挫。 他的诗反映了当时的现他的诗反映了当时的现 实，故被誉为实，故被誉为“诗史诗史” 。 他是唐代最伟大现实他是唐代最伟大现实 主义的诗人。主义的诗人。 后人尊称他为后人尊称他为“诗圣诗圣”。 他生活在唐朝由盛转衰他生活在唐朝由盛转衰 的年代。的年代。 【最新】七年级语文上册第30课 杜甫诗三首 春望课件鲁教版 课件 【最新】七年级语文上册第30课 杜甫诗三首 春望课件鲁教版 课件 写作背景写作背景 公元755年安史之乱爆发。756年诗人杜甫得 知唐肃宗在灵武即位的消息后，不顾安危

2、投奔 唐肃宗而来，想要再有一番作为，结果在投奔 灵武途中，被安史叛军掳至长安，过了半年多 囚徒一样的生活。这时的首都长安已被抢掠一 空，满目荒凉，而家人久别，存亡未卜。第二 年（757年）暮春，春回大地，鸟语花香，草 木茂盛，生机勃勃，但这只能增加诗人的痛苦 和伤感。诗人触景生情，感慨万千，写下了这 首感时恨别、忧国思亲的五言律诗-春望。 【最新】七年级语文上册第30课 杜甫诗三首 春望课件鲁教版 课件 春望春望 杜甫杜甫 国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪白

3、头搔更短，浑欲不胜簪。 春望春望 杜甫杜甫 国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。白头搔更短，浑欲不胜簪。 【最新】七年级语文上册第30课 杜甫诗三首 春望课件鲁教版 课件 如何学习诗歌如何学习诗歌？ 多读多读 第一招第一招 读出诗韵 【最新】七年级语文上册第30课 杜甫诗三首 春望课件鲁教版 课件 溅（溅（ ） 抵（抵（ ） 搔（搔（ ） 浑（浑（ ） 胜（胜（ ） 簪（簪（ ） jinjin 溅落溅落 d 值得值得 soso 用指甲挠用指甲挠 znzn s

4、hngshng能够承受能够承受 大哥哥，大姐姐，大哥哥，大姐姐， 我我戴上戴上眼镜仔眼镜仔看你看你 读书啊，读书啊，别读错别读错了了 字呀！字呀！ 一种束发的首饰一种束发的首饰 读准下面的字，读准下面的字， 并理解它的含义并理解它的含义 简直简直 hn 【最新】七年级语文上册第30课 杜甫诗三首 春望课件鲁教版 课件 第二招第二招 感悟诗意、品味诗情 如何学习诗歌如何学习诗歌？ 多思 【最新】七年级语文上册第30课 杜甫诗三首 春望课件鲁教版 课件 译文： 国都虽已残破不堪，但山河依旧，春日的长安 城里草木长得照样十分茂盛。（只因为）感伤国 事，伤心离别，看到那美丽的花儿反而痛苦流泪 ，听到那

5、婉转的鸟鸣反而心惊胆寒。 （家人的音信断绝）一封家信抵得上万金。 头发早就百了，（因为忧国念家）变的越来越 少了，抓起来简直就要插不上簪子了。 【最新】七年级语文上册第30课 杜甫诗三首 春望课件鲁教版 课件 合作探究合作探究 1、诗中常使用反衬手法，即以甲物、诗中常使用反衬手法，即以甲物 之是来衬乙物之非。杜甫的之是来衬乙物之非。杜甫的春望春望 开头两句就使用了这一手法，试作简开头两句就使用了这一手法，试作简 要分析。要分析。 2、杜甫的杜甫的春望春望中中“感时花溅泪感时花溅泪 ，恨别鸟惊心，恨别鸟惊心”两句，课本注解为：两句，课本注解为： 感伤国事，看到美丽的花儿都禁不住感伤国事，看到美丽

6、的花儿都禁不住 落泪；伤心离别，听到婉转的鸟鸣都落泪；伤心离别，听到婉转的鸟鸣都 害怕害怕 。还有一种通行的解释是：这还有一种通行的解释是：这 是拟人写法，意思是由于战乱，都城是拟人写法，意思是由于战乱，都城 破败，仿佛花也因感叹时事而落泪，破败，仿佛花也因感叹时事而落泪， 鸟也因世间的离别而惊心。两种解释鸟也因世间的离别而惊心。两种解释 虽有区别，但精神是相通的。体会一虽有区别，但精神是相通的。体会一 下作者的感情，说说你的理解。下作者的感情，说说你的理解。 【最新】七年级语文上册第30课 杜甫诗三首 春望课件鲁教版 课件 合作探究合作探究 1、诗中常使用反衬手法，即以 甲物之是来衬乙物之非

7、。杜甫的 春望开头两句就使用了这一 手法，试作简要分析。 “国”是指都城，即长安-是 政治、经济、文化的中心，其繁 华热闹可以想见。但是，目前的 长安，惟有山河存在，这不就意 味着过去的繁华都城已被叛军糟 蹋殆尽，剩下的只有山山水水了 吗?春天来了，城里到处都是 “草木深”，不就意味着人烟稀 少才让草木丛生吗? 【最新】七年级语文上册第30课 杜甫诗三首 春望课件鲁教版 课件 合作探究合作探究 2、“感时花溅泪，恨别鸟惊心” 两句，课本注解为：感伤国事，看 到美丽的花儿都禁不住落泪；伤心 离别，听到婉转的鸟鸣都害怕。还 有一种通行的解释是：这是拟人写 法，意思是由于战乱，都城破败， 仿佛花也因

8、感叹时事而落泪，鸟也 因世间的离别而惊心。两种解释虽 有区别，但精神是相通的。体会一 下作者的感情，说说你的理解。 两种解释，一是触景生情，一是两种解释，一是触景生情，一是 移情于物，并无本质区别。移情于物，并无本质区别。 【最新】七年级语文上册第30课 杜甫诗三首 春望课件鲁教版 课件 与与闻官军收河南河北闻官军收河南河北比较：比较： 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。却看妻子愁何在？漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 动动脑动动脑,你就会成功你就会成功! 【最新】七年级语文上册第30课 杜甫诗三首 春望课件鲁教版 课件 1 1、本诗写了作者听到胜利的、本诗写了作者听到胜利的 消息后怎样的心情？消息后怎样的心情？ 答：惊喜万分，归心似箭。答：惊喜万分，归心似箭。 2 2、两诗，虽然一悲一喜，然而两诗，虽然一悲一喜，然而 所表达了的作者的思想感情同样所表达了的作者的思想感情同样 的。是什么样的思想感情呢？的。是什么样的思想感情呢？ 答：忧国忧民，眷念亲人。答：忧国忧民，眷念亲人。 动动脑动动脑,你就会成功你就会成功! 【最新】七年级语文上册第30课 杜甫诗三首 春望课