夜书所见课件学习PPT

1、 叶绍翁叶绍翁，南宋江湖派诗人南宋江湖派诗人， 以七言绝句最佳，他的以七言绝句最佳，他的游园不游园不 值值最为著名，其中这句最为著名，其中这句“春色春色 满园关不住，一枝红杏出墙来。满园关不住，一枝红杏出墙来。” 历来成为人们赞美春天的千古佳历来成为人们赞美春天的千古佳 句。句。 夜夜 书书 所所 见见 书：写书：写 所见：所看到的所见：所看到的 夜晚把自己所看到的景夜晚把自己所看到的景 色写下来色写下来 夜书所见夜书所见 (宋) 叶绍翁 萧萧 梧叶 送 寒声， 江上 秋风 动 客情。 知有 儿童 挑 促织， 夜深 篱落 一 灯明。 / / / / / / / / / 诗意诗意萧萧秋风吹落梧桐

2、树叶，送来阵阵萧萧秋风吹落梧桐树叶，送来阵阵 寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。 注释注释 萧萧：风声萧萧：风声 梧叶：梧桐树的叶子梧叶：梧桐树的叶子 送寒声：送来阵阵寒意送寒声：送来阵阵寒意 萧萧梧叶送寒声，萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。江上秋风动客情。 中秋月明人团圆，诗人叶绍翁离开家乡，中秋月明人团圆，诗人叶绍翁离开家乡， 一个人远在他乡。在一个寒冷的深夜，他独自一个人远在他乡。在一个寒冷的深夜，他独自 一个人来到江边，听着（一个人来到江边，听着（ ）的秋风声，看）的秋风声，看 着树叶（着树叶（ ）。连树叶都知道秋天来了，）。连树叶都

3、知道秋天来了， 它们要重回大树妈妈的怀抱，更别提诗人多想它们要重回大树妈妈的怀抱，更别提诗人多想 念自己的（念自己的（ ）望着一江秋水，无边的黑暗，）望着一江秋水，无边的黑暗， 想到自己流落在外，诗人怎么都睡不着，心里想到自己流落在外，诗人怎么都睡不着，心里 觉得更加（觉得更加（ ）。）。 萧萧萧萧 随风飘落随风飘落 家乡家乡 孤独寂寞孤独寂寞 萧萧梧叶送寒声，萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 知：料想 挑：捉 促织：蛐蛐 篱落：篱笆 诗意诗意 诗人料想是孩子们在捉蛐蛐，那是因为他看诗人料想是孩子们在捉蛐蛐，那是因为他看 见篱笆外有一盏灯。

4、见篱笆外有一盏灯。 诗人透过窗户，他看到不诗人透过窗户，他看到不 远处的篱笆间有盏灯，仔细一远处的篱笆间有盏灯，仔细一 看，原来是几个孩子用细木棒看，原来是几个孩子用细木棒 在草丛里小心翼翼地捉蟋蟀，在草丛里小心翼翼地捉蟋蟀， 尽管夜深寒冷，可是孩子们却尽管夜深寒冷，可是孩子们却 玩得十分开心。诗人不禁想起玩得十分开心。诗人不禁想起 自己童年时期跟小伙伴们一起自己童年时期跟小伙伴们一起 （ ），（），（ ），）， （ ）的快乐情景，那时）的快乐情景，那时 也是这样的无忧无虑啊！可时也是这样的无忧无虑啊！可时 光过得飞快，自己早已告别了光过得飞快，自己早已告别了 那美好的童年。于是，诗人起那美好

5、的童年。于是，诗人起 身坐到书桌前，在寒冷的秋夜身坐到书桌前，在寒冷的秋夜 里提笔写下自己所看到的景象，里提笔写下自己所看到的景象， 表达自己对童年（表达自己对童年（ ）之情。）之情。 捉蟋蟀捉蟋蟀追蝴蝶追蝴蝶 放风筝放风筝 向往向往 知有儿童挑促织知有儿童挑促织, , 夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。 萧萧梧叶送寒声，萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。 萧萧梧叶送寒声，萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。江上秋风动客情。 江上的秋风吹过 来，梧桐树沙沙作响， 使人感受到了寒意。 秋风的声音，最能触 动在外人的思

6、乡之情。 知有儿童挑促织，知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。 我看见远处篱笆下的 灯光，就猜想有孩子 在捉蛐蛐。 夜书所见夜书所见表表 达了诗人怎样的思达了诗人怎样的思 想感情？想感情？ 思念家乡，追忆童年思念家乡，追忆童年 秋天是美丽的季节，但同时也是容易 引起人们乡愁的季节。 夜书所见夜书所见 （宋）叶绍翁（宋）叶绍翁 萧萧梧叶送寒声萧萧梧叶送寒声, , 江上秋风动客情。江上秋风动客情。 知有儿童挑促织知有儿童挑促织, , 夜深篱落一灯明。夜深篱落一灯明。 望洞庭望洞庭 湖光秋月两相和，湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠，遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。白银盘里一青螺。 诗意诗意萧萧秋风吹落梧桐树叶，送来阵阵萧萧秋风吹落梧桐树叶，送来阵阵 寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。寒意，客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。 注释注释 萧萧：风声萧萧：风声 梧叶：梧桐树的叶子梧叶：梧桐树的叶子 送寒声：送来阵阵寒意送寒声：送来阵阵寒意 萧萧梧叶送寒声，萧萧梧叶送寒