北师大版小学数学二年级下册 第5单元 加与减5 小蝌蚪的成长 PPT课件

1、5 小蝌蚪的成长（教材P5354） 二年级数学二年级数学下下 新课标新课标 北师北师 第第5 5单元单元 大脑袋，长尾巴， 儿时无腿水中游。 后腿伸，前腿到， 跳来跳去找妈妈。 （打一动物） 猜 谜 游 戏 你知道吗？在100只蝌蚪中，一般只有20只左右会变成青蛙。 知识点1 三位数减两位数连续退位减法的计算方法 东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？ 41289 方法一借助数线计算 412 -80 332 -9 323 方法二借助计数器拨一拨，算一算 个位上2个珠子不够减，从十位上退1个珠子，在个位上当十， 个位上有12个珠子，12-9=3，个位上余3个珠子 十位现在没有珠子，要减8，不够减，从百

2、位上退下1个珠子当十， 10-8=2，十位上余2个珠子，百位上剩4-1=3个珠子。合起来是323。 方法三列竖式计算 相同数位对齐,从个位减起。个位上2减9不够 减,从十位上退1当作十,10+2=12,12-9=3,在个 位上写3。十位上1被借走,剩下0,0减8不够减,就 从百位上退1当作十,10-8=2,在十位上写2。百位 上4被借走1,还剩3,在百位上写3。 412 89 32 12 10 3 计算三位数竖式 减法时,哪一位不够减 就向前一位“借1当 十”,写清退位点并在 计算下一位时记住借 走的“1”。 知识点2 探究三位数减三位数连续退位减法的计算方法 西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙？

3、 514126 方法一借助数线口算 514 -100 414 -20 394 -6 388 方法二借助计数器算 从个位减起,哪一位不够减,就从前一位上退下1个珠 子,在本位当十,再减。 方法三列竖式计算 把被减数和减数相同数位对齐,从个位 减起,哪一位上不够减,就从前一位上退1当 作十,再减,在前一位的数上点好退位点,以 免忘掉。 514 126 88 14 10 3 知识点3 被减数末尾带0的减法的计算方法 开联欢会买了300个气球，吹好了76个，没吹好 的还有多少个？ 30076 方法一分步口算 300 - 70=230230 - 6=224 方法二借助计数器计算 从图中可以看出300的个

4、位和十位上1个珠子也没有,就要先向百 位借1个珠子到十位上当作十,再向十位借1个珠子到个位上当作十。 10-6=4,个位上剩4个珠子。十位上有10个珠子,借走了1个,还剩9 个,9-7=2,剩2个珠子。百位上是2个珠子。所以300-76=224。 方法三列竖式计算 300 76 42 2个位0-6不够减，向十位借1当十，10-6=4。 十位没有数，向百位借1当十，已被个位借走 了1，现在余下10-1=9,9-7=2，十位上剩2。 百位被十位借走了1，剩3-1=2。 计算被减数末尾 带0的减法时,要向前 位借1,个位上的0看作 10,其余数位的0都看 作9。 开联欢会买了300个气球，吹好了76个，没吹好 的还有多少个？ 30076 方法四转化为不退位减法计算 300 =299+1 299 76=223 223+1=224 224个 退位减法要牢记，先从个位来减起。 哪位不够前位退，本位加10莫忘记。 头上有点如需借，前位减1再加10。 加法和减法的产生 古希腊人和印度人以前是把两个加数写在一起表示加法,后来又有人 用拉丁字母中的P或P上加一横表示加法。中世纪,一些商人在装货的箱子 上画一个“+”表示重量略超过一些,达芬奇的画中也有“+”这个符号, 在法国数学家韦达的大