高级中学人事管理制度

1、高级中学人事管理制度 为切实加强我校工作，进一步规范教师遵章守纪行为，推进我校人事管理工作规范化、化、科学化建设，维护正常的教学秩序，严肃学校纪律，强化常规管理，保证教育教学工作得以顺利实施，现依据延教xx9号文件及我校具体情况，制定南平九中学校人事管理制度（暂行稿）如下： 一、凡在职教职需报考研究生、公务员、进城赛课、工作调动（包括借用）等，必须符合延教xx9号文件有关规定，由本人提出申请，填写相关表格，经学校同意，报局领导研究审批后方可参加；未经批准的，一律不予办理相关手续。 二、教职工参加函授、进修、学习、会议或被上级有关部门（或单位）临时抽调参加有关工作和公务活动等，一天内由相关部门领

2、导审批，二天以上（含二天）必须经相关部门领导同意并报校长审批，同意后方可参加；未经同意，以擅自离岗处理。 三、借用的教师，工作要认真负责，必须服从我校的管理，遵守我校制定的有关制度及办法，参加我校的各种，工作责任心严重缺乏的借用教师，经学校研究决定，可以退回原学校或延长借用期。 四、关于请假手续的办理 1、教职工请探亲假、婚丧假、生育假，或因病、因事请假，均应履行书面请、销假手续。凡未办理请、销假手续的按本规定第4条、第7条处理。 2、教职工应根据请假时间内的具体工作情况，向相应的教研组长、生管组长、年段长、总务处、政教处、教务处提出请假申请，填写请假单，安排好工作，经有关领导审批后才能离校。

3、 3、请假两天（任课教师每两节课为一天，下同）以内由教务处主任（后勤人员由总务处主任）审批；请假两天以上经处室领导签署意见后由校长审批；请假一周以上由校长签署意见报请教育局审批。以打电话或捎口信方式请假的不能作为请假依据，确有急事需事后补假的由行政班子研究能否补假。理由不充分，拿不出有效证明者仍按旷课处理。 4、请病假两天以内（含两天）的教师，请假期间的课程应于请假前做好调整安排，并请好代课教师，由代课教师签名后报教务处，调整后若有缺课，代课教师以旷课论处。请病假两天以上及请事假的教师，课程由教务处安排。 5、请病假应持有疾病证明、病历卡、药费发票及病休证明，方可办理病假手续。否则以事假论处。

4、 6、公假在二天以内的课程由请假者自找代课教师，二天以上的课程由教务处安排。 7、假期期满后返校，应立即向有关部门销假，不销假者责任自负。 8、教师有急事需调课的，应填写好调课单，经教务处批准在一学期内可调四节课。若调课后出现缺课的，被调课教师按旷课处理。 9、非学校行为的学习、职称培训、函授等，应出具有关通知，办好书面请假手续，经学校同意后，由教师自行请代课教师，原则上不扣工资。 五、关于例假的办理 请探亲假、婚丧假、生育假的教师均需提前办理请假手续，并按延教xx9号文件有关规定办理执行，不得任意延长假期。规定婚假从法定结婚日（或办喜酒日）起连续不间断请假，生育假从预产期前一周（或流产手术之

5、日）起连续不间断请假。根据 _门的工作性质，教职工已享有寒暑假期，所以不设工龄假和探亲假。具体假期标准规定见延教xx9号文件。 六、关于的处理办法 1、学校的各种教育教学工作（指学校及各处室、年段、教研组等安排和组织的课程、学习、活动、教研、会议、晚自习、家长会、生管值班、课间操、班会等）迟到、早退、中途脱岗每次扣15元，迟到超过三十分钟，按事假一节处理，超过四十五分钟，按事假一节和迟到一次处理，其余类推。眼保健操未做完前任课教师离开教室按早退处理。 2、学校的各种教育教学工作（指学校及各处室、年段、教研组等安排和组织的课程、学习、活动、教研、会议、晚自习、家长会、生管值班、课间操、班会等）旷

6、课每节（以四十五分钟折）扣50元，旷课每期达10节以上（或每年度达20节以上），年度考核结论为不称职。对未办理请假手续或要求续假未批准而擅自离开工作岗位的，视同旷工。对擅自离岗1个月以及一年内累计3个月的，按自动离职处理。 3、学校的各种教育教学工作（指学校及各处室、年段、教研组等安排和组织的课程、学习、活动、教研、会议、晚自习、家长会、生管值班、课间操、班会等）请事假每节（以四十五分钟折）扣20元，由教务处或相关部门安排代课等。一年事假累计8天以上的，从第9天起，每天扣发日工资，事假连续超过1个月的，停发月工资，一年事假累计1个月以上的，在每学年初按月停发月工资。 4、请病假的教师（包括住院

7、），能够提供县级以上病历、医疗收费发票、医疗机构证明等材料，经调查了解，情况属实的，不予扣工资。若发现有弄虚作假行为的，按旷课处理。病假2天（含2天）以内由请假教师自行请人代课，2天以上由教务处安排代课。 5、请病假的教师，只提供县级以下病历、医疗收费发票及证明的，允许请假，每节扣15元，由教务处安排代课。不能提供各种请假凭证的，以事假算。 6、凡请病、事假及旷课的教师不能享受满勤奖。 7、本人事管理制度的解释权归校长室。 本人事管理制度（暂行稿）经教代会通过后即日生效。 芮城中学人事管理制度xx-01-21 11:21 | #2楼 第一章 总 则 第一条 为进一步深化学校人事制度的改革，建立

8、适应社会主义市场经济需要和符合学校教育教学工作特点的人事管理制度，依法保障学校和教职工的合法权益，根据国家有关法规，结合本校特点，制定本条例。 第二条 本条例所称的全员聘用制，是指通过签订聘用，确立学校与受聘人员的聘用关系，明确双方权利、义务的.一种人事管理制度。 第三条 学校实行全员聘用制必须坚持党的干部路线，坚持德才兼备、任人唯贤的用人标准，遵循公开、平等、竞争、择优的原则，坚持学校自主用人、教职工自主择岗、上级主管部门依法调控和监督的原则。 第四条 本条例适用于本校在职的全民事业编制人员及经劳动部门批准的临时工。 第二章 聘用合同的订立 第五条 聘用合同由校长与受聘的教职工签订。签订聘用

9、合同必须遵守国家法律、法规，遵循平等自愿、协商一致的原则。 （一）经上级任命的校级行政领导干部，其任命通知视为签订了聘用合同。 （二）由上级任命或选举产生的学校党团组织书记和工会主席，其任命通知或选举结果批准文件视为签订了聘用合同。 （三）中层领导干部的聘用依据县教育局有关精神，竞聘上岗，党委、校长室的聘任决定视为签订了聘用合同。 （四）其他教职工均与校长签订聘用合同。 （五）本条第1、2、3款的人员，任职期满后不再担任领导职务，又继续在本校工作的，按本条例签订聘用合同。 第六条 聘用合同应当具备以下条款： （一）聘用合同期限； （二）工作内容和工作条件； （三）工作报酬、保险和福利待遇； （

10、四）工作纪律； （五）聘用合同终止、解除的条件； （六）违反聘用合同的责任。 第七条 聘用合同期限：固定期限分为1年、3年、5年三种。聘用合同期限应由学校与受聘人双方协商确定，但最长不得超过受聘人的法定退休年龄。 第八条 聘用合同依法签订后，不因学校法定代表人的变更而终止或解除。 第九条 聘用合同依法签订后，合同双方必须全面履行合同，任何一方不得擅自变更合同。聘用期间，因特殊情况致使原聘用合同无法履行的，经双方协商一致，可以变更合同内容，也可以解除聘用合同。合同变更后，受聘人员的待遇也根据变更后的岗位作相应变动。 第十条 受聘人员须具备应聘岗位所需要的资格条件方可参与应聘竞争。应聘教师岗位的，

11、须具备教师职业资格或符合有关教师职业资格管理过渡办法；应聘管理人员或技术工人岗位的须具备相应的岗位资格或接受过岗位培训。 第十一条 聘用合同期满或者签约双方约定的聘用终止条件出现，聘用合同即行终止。 第三章 续聘、拒聘、缓聘、待岗、挂靠、内退、解聘、辞聘 第十二条 经双方同意，可以续聘。续聘必须重新签订聘用合同，续聘合同应当在聘用期满前一个月办理。学校无正当理由，不得拒绝续聘。 第十三条 职工不愿与学校订立合同的，学校应给其3个月的自动流动期，逾期仍拒绝订立聘用合同又不调离或的，学校有权予以。 第十四条 有下列情况之一的，学校可以暂缓聘用： （一）个人行为能力受限制的； （二）确因特殊原因不在

12、岗的； （三）所在部门、学科超编且不愿转岗的； （四）因违法违纪正在受审查或受处分暂不宜聘用的。 （五）因病长期病休，尚未复工的； 第十五条 已签订聘用合同的人员，未被聘任上岗的，为校内待岗人员，待岗时间最长不超过一年。待岗期满后仍未上岗的，关系可挂靠县师资开发服务中心或劳务市场，挂靠时间最长不超过一年。挂靠期满仍未上岗的，学校有权解除聘用合同，并根据国家有关规定给予辞退。待岗人员、挂靠人员可以辞职，调出系统或自谋职业。 第十六条 连续工龄十年以上，距法定退休年龄三年以内的教职工，因体弱多病等原因难以坚持正常工作的，由本人提出申请，经学校同意，报上级教育行政部门批准，可以办理内退手续。 第十七

13、条 受聘人员有下列情况之一的，学校有权解除聘用合同： （一）在期或见习期间被证明不符合聘用条件的； （二）严重违反工作纪律或学校规章制度，经批评教育仍不改正的； （三）因不胜任工作，未被聘任而待岗、挂靠，且规定期满后未能重新上岗的； （四）严重失职，损害了学校利益的； （五）被依法追究刑事责任的。 第十八条 有下列情况之一的，学校可以解除聘用合同，但应当提前30日以书面形式通知受聘人员： （一）受聘人员患病或者非因工负伤，医疗期满后不能从事原工作，也不服从另行安排适当工作的； （二）受聘人员不能胜任工作，经过培训或调整工作岗位后仍不能胜任工作的； （三）聘用合同订立时所依据的客观情况发生重大变

14、化，致使原合同无法履行，经当事人协商不能就变更聘用合同达成协议的； （四）受聘人不履行聘用合同的。 第十九条 有下列情况之一的，学校不得依据本条例第十八条的规定终止或解除聘用合同： （一）受聘人员因工负伤，经有关部门确认丧失或部分丧失劳动能力的； （二）受聘人员患病或者负伤，在规定的医疗期内的； （三）女职工在孕期、产期、哺乳期内； （四）法律、行政法规规定的其他不得解除聘用合同的情形。 第二十条 有下列情况之一的，受聘人员可以提出解除聘用合同，但应当提前30日以书面形式通知学校： （一）在试用期或见习期内; （二）学校未按照国家规定或者聘用合同支付工作报酬或者提供工作条件的； （三）经学校审

15、核，报请上级教育行政部门批准，受聘人员自费上学、出guo定居、调动工作等。 第二十一条 聘用合同中有服务期约定的，在服务期未满时，受聘人提出解除聘用合同，应承担违约责任，并按合同的违约处罚协定支付违约金。教职工系学校出资培训的，合同双方应根据实际情况约定培训后的服务期及违约责任。没有约定的，个人提出解除聘用合同的，学校可按培训后每年递减20%的标准收取培训费。 第二十二条 任何一方要求解除聘用合同，不得侵害对方的合法利益，并对有关事宜作出妥善处理。 第四章 岗位任用 第二十三条 学校必须根据本校的编制数，因事设岗，以岗定员，岗位的设置要从学校实际出发，兼顾工作需要和职务结构比例。 第二十四条

16、学校岗位分四个系列：管理干部系列、教师系列、职员系列、工人系列。 第二十五条 聘用前，学校要公布岗位设置方案，要以岗位书的形式公布拟聘用岗位数及其职责、目标任务和聘用条件。应聘人员在规定时限内申报应聘岗位。在学校聘用领导小组对应聘人员进行全面考察的基础上，通过相互选择、择优聘用、竞争上岗的方式，确定受聘人员岗位，签订岗位任务书。 第二十六条 根据满负荷工作量上岗的要求，部门、学科中超编或本人不胜任工作而未受聘任的，或受聘工作量不足的，实行校内换岗或跨系列兼岗。跨系列兼岗，按干部、教师、职员、工人系列顺序，一般采取顺向兼岗。 第五章 人员待遇 第二十七条 受聘人员的工资，根据国家规定的工资制度和

17、工资标准，按照所在岗位职务确定，并按照工作责任大小和岗位目标任务完成情况，确定活的工资部分，合理拉开档次。 第二十八条 受聘人员在签订聘用合同的次月起享受与其受聘岗位相应的工资奖金福利待遇。解聘、辞聘后的次月起，原待遇取消。 第二十九条 实行全员聘用制后，学校按上级规定为受聘人员参加养老、失业、医疗等社会保险并承担应当支付的相应费用。 第三十条 受聘人员的工时制度，公休假日，女职工保护，因公负伤、致残和死亡，非因工负伤和患病等福利待遇，均按照国家和省市有关规定执行。 第三十一条 缓聘、待岗人员在缓聘或待岗期间，只享受工资的固定部分，不享受津贴工资、学校自筹奖金福利。挂靠人员不享受津贴工资、职务

18、岗位津贴、学校自筹奖金福利，但每月最低不得少于350元。 第三十二条 拒聘人员在自主流动期间，不享受津贴工资和学校自筹资金福利。 第三十三条 教师因各种原因换岗的，换岗期间，本人身份不变，教龄计算、教龄津贴按国家规定执行，奖金按现岗位确定。到法定退休年龄可按教师身份退休。 第三十四条 经批准办理了内退手续人员，内退期间，其待遇参照退休待遇的有关规定执行，如遇国家工资调整，则按在职人员同等对待，退休手续待到龄时办理。 第六章 管理与监督 第三十五条 本条例经教职工 _讨论通过，报上级教育主管部门审核后组织实施。 第三十六条 学校应认真做好受聘人员的考核工作，考核结果作为续聘、解聘以及奖惩、晋升、

19、增资的重要依据。为此，学校应制订相应的考核办法。 第三十七条 聘用合同使用上级人事部门制定的统一样式。 第三十八条 聘用合同签订后，须经上级教育主管部门审核，在1个月内到政府人事行政部门审核鉴证。 第三十九条 聘用双方因履行聘用合同发生争议，经协商无效的，可以向学校人事争议调解委员会或者上级教育主管部门申请调解；当事人也可以根据省有关规定，在争议发生之日起60日内向县政府人事行政部门书面申请仲裁。 第七章 附则 第四十条 本条例由校长室负责解释。 实验中学学校人事管理制度xx-01-21 9:28 | #3楼 第一条 教职工应努力学习和积极宣传政治理论和现代教育理论，拥护党的基本路线，全面贯彻

20、教育方针，在教育教学中同 _的方针、政策保持高度一致。 第二条 教职工要自觉遵守国际法律法规，遵守教师职业道德规范，严禁教职工参于一切违法违纪活动。 第三条 教职工必须热爱教育事业，热心学校工作，尽职尽责，教书育人。 （一）、教职工应认真履行各自岗位职责，学校要经常对教职工的工作进行检查，对不负责任者除进行批评教育外，还要按学校有关制度进行处理，情节严重的予以停聘。 （二）、 教职工必须遵守作息时间，按时上下班，不迟到、不早退、不准无故旷工。教职工应病、应事必须请假，具体操作程序按学校教职工管理制度处理。 （三）、 教职工在上班、开会期间不准会客，不准谈天，不准做家务事，不准带小孩。 第四条

21、教职工必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。 （一）严禁教职工体罚或变相体罚学生，凡有体罚或变相体罚学生行为者，按学校教职工管理制度处理。 （二）对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生。对侮辱学生，强迫学生退学、转学者，视情节予以处分。 （三）严禁教职工利用学生办私事。违者按体罚学生论处。 第五条 教职工要树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，不断改进教学方法，提高教育教学能力和科研水平。 （一）学校依据学校教职工分工不同，分别实行定时授课、辅导或定时、定点坐班的办公制度。所有工作人员在办公时间必须专心办公，不得擅自离岗、串岗、溜岗，不得做与本职工作无关的事。 （二）学校鼓励教职工参加继续教育和岗位培训。 （三）学校鼓励教职工进行教育教学科研，对教育教学科研取得成果的，给予精神和物质奖励。 第六条 教职工应谦虚谨慎，尊长敬贤，互相学习，相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 *中学人事管理制度xx-01-21