xx学统计工作规章制度

1、金山明德小学统计工作规章制度第一章总则、为了有效地、科学地组织学校教育工作，保障统计资料的准确性，根据中华人民共和国统计法（以下简称统计法）、中华人民共和国统计法实施细则，以及 国家教育部、省、市有关规定，制定学校统计工作规章制度。、统计工作基本任务。统计是认识教育现象及其发展规律的重要手段，是制定教育政策、编制教育规划、检查教 育计划实行情况的重要依据，是学校科学管理的基础。学校 统计工作的基本任务是：对学校教育和行政管理工作情况进 行统计调查，统计分析；向上级主管部门和本校提供统计资 料，实行统计监督，充分发挥统计信息、咨询、监督三大功 能。、统计机构、统计人员和有关人员必须依照1, r制

2、寸度，提供统计资料，不得虚报、瞒报、拒报、迟报、第二章统计机构人员及职责、学校确定校长负责统计工作，把统计工作列入领导工作日程，具体指导，定期研究，经常督促和检查统计工作， 帮助解决工作中的实际问题，领导和支持统计机构、统计人 员执行统计法和统计制度，准确、及时地完成统计工作任务，加强统计工作现代化建设。、综合统计负责人，代表学校履行统计法规定的职责，执行综合统计的职能，其主要职能是:1、组织协调本校的统计工作，及时准确地完成上级主管部门和本校的统计调查任务，收集整理和提供统计资料;2 、对本校教育发展计划执行情况和教育管理工作情况进行统计分析，实监督；3、统一管理全校的统计调查表和各种基本统

3、计资料，建立健全综合统计台帐;4、会同有关基层部门建立、贯彻本校统计工作规章制度，实现统计基础工作规 范化、现代化。三、基层统计工作是各部门工作的重要组成部分和管理的基础，各部门领导要对统计工作给予支持与指导。学校根 据各部门统计工作的需要， 在有关部门设专、兼职统计人员四、专、兼职统计人员必须具备完成统计任务所需的专业知识和业务能力，对未取得统计专业技术职称的人员，要进行培训，提高素质，取得“统计上岗证”。五、统计人员有权要求有关单位和人员依照国家规定提供资料；检查统 计资料准确性，要求改正不确实的统计资料；揭发和检举统计调查工作中违反国家法律和破坏国家计划的行为。 六弋、统计工作实行分级负

4、责制，学校综合统计对校长负责，各基层统计对综合统计负责。第三章统计资料管理全校统计资料、统计报表综合统计负责人统一管理，各基层部门在向上级机关和学校提供统计资料、报表的同时， 必须报综合统计负责人一份。、实行统计报表审核制度。综合统计机构上报的统计资料主管校长签字后上报，各基层部门上报的统计资料、报 表，经部门领导签字交学校综合统计负责人审核，主管校长 签字后上报。、综合统计负责人报送的统计资料、统计报表年终送档案室统一归档管理。、全校统计数据归口学校综合统计，避免数出多门。学校各级领导制定政策、计划、检查 计划执行情况，考核经济效益、社会效益及工作成效；进行 奖励和惩罚、发布信息、上报资料、发表文章需要统计资料 时，必须以综合统计负责人签章提供的统计资料为准。四、统计负责人必须严守保密和借阅制度，保管好历史、现行的各种统计数据和资料。第四章奖励与处罚、兼职人员除完成日常本职工作以外，应保证有足够的时 间进行统计工作，学校可视其工作情况，给予一定的奖励。、对统计工作人员奖励与处罚除执行学校的有关规定以 外，凡符合中