初三作文写人学使人智勤能补拙1000字

1、初三作文写人学使人智，勤能补拙_1000字我从不认为自己很聪明，但我坚信勤奋方能补拙；我也不认为学习一定能升官发财，但我坚信学习能使人变得聪明，给人智慧。于是，在我心中铸就了一个坚定的理念：“学使人智，勤能补拙。”从古自今，英雄伟人不可胜数。他们中有许多人都坚持一个理念：“学使人智，勤能补拙。”卡莱尔告诉我们：“天才就是无止境刻苦努力的奋斗。”郭沫若认为：“形成天才的决定因素应该是勤奋。”李苦禅教育我们：“鸟欲高飞先展翅，人求上进先读书；”爱迪生说：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”他们告诉我们要好好学习，既然这样，我们有什么理由不学习，又有什么理由不勤奋呢？父母赋予我们一个聪明的

2、大脑，国家、社会为我们提供了优越的条件。这些都是为了让我们学习，让我们变得聪明，变得有智慧。因此我们更应该勤奋，努力，让我们用勤奋去补笨拙，让我们变成天才，让我们努力学习，从而使自己变得有智慧。我常常冥思苦想:“学使人智，勤能补拙表现在哪些方面 ？”。 或许是从一个幼小无知的少年，通过学习，通过自己的勤奋，使自己成为一个颇显成熟的中学生；或许是从一个差生，通过自己的勤奋，从而“混”进了“好学生”的队伍；也或许是从一个默默无闻的社会成员，通过学习，努力，勤奋，从而成为了社会成员心中一位响当当的人物现在社会上流行这样一句话：“读书改变命运，现在决定未来”。我要说：“读书改变命运，勤奋决定未来。”许

3、多人的生活经历告诉我们：一个人要发展，必须要学习，要勤奋。“学使人智，勤能补拙。”确实如此。三国时期吴国的一员猛将吕蒙。他性格粗鲁，对人粗暴，许多待人之道都不知道。于是，吴国统治者劝其读书学习。果然，学使人智，学习让他文采不凡。与人交谈时，别人留下如此评论：“士别三日，当刮目相看”。学习的作用真不小呀！由此可见，学使人智，勤能补拙是有依据的，正确的。历史上还有很多例子，如囊萤映雪，闻鸡起舞，悬梁刺骨等的主人公更是通过自己的勤奋，最终成功了。那么多的例子，你该相信了罢。就算你心存疑惑，看了下面的例子，你就会明白。中国古代有个奇才方仲永，三岁便可吟诗作对，于是，他满足了，不再学习，更不用说努力勤奋

4、了，到最后却一事无成。由此可见，学使人智，勤能补拙。不仅仅在中国，在国外，也有许多例子，别的不多说，就拿爱因斯坦来谈一谈。小时候被人称为笨小孩，但他通过学习，勤奋努力，成为了一位著名的科学家，写出了相对论。你可能也知道他是赫赫有名的吧！从一个笨小孩走向成功，你能说我说的“学使人智，勤能补拙”没有道理吗？如果你认为你自己笨，不是块读书的料，瞧瞧，他们都是怎样。如果说你一直这样，认为自己笨就不学习，不勤奋，那么你永远不能实现梦想，永远不能铸就辉煌。相反，如果你觉得我说的有道理，也努力去做，那么你的成功就计日可待矣！此刻，你可能激情澎湃，热情高涨，但是实践才是检验真理的唯一标准，只心动是不行的，关键还要看行动。倘若你只说不做，可能永远也没有属于你的那一片天。倘若你落实在行动上，那你就可能成功，因为笨鸟先飞。即使希望不大，也应搏