教师外出学习心得体会与反思

1、教师外出学习心得体会与反思教师外出学习心得体会与反思 这次外出学习收获颇丰，简言之开阔了视野名校的风采令人称奇，拓展了思路名校的管理方法值得借鉴， 长了见识名校的成绩令人震憾，冷静反思之后得出一个 结论：名校神话（尤其是与我校情况非常接近的 z 一中、 中）是干出来的，科学地实干；是通过扎实有效的工作，靠 无比的决心和坚定的信念拼出来的；是由于竞争意识、危机 意识强、团队合作精神好打造出来的。可以说他们的一些成 功做 法，我们想到了但没有做到，或者说是我 们也在做，但 没做好，做的不细致、 不规 范、不到位， 特别是落实的力度、 落实的 彻底性不够！面我把一些具体的感 悟 及下一步的工作思路给

2、领导及同仁作以 简 要汇报：1、六所学校的校风、教 风 非常正，文化底蕴深厚。z 市的四 所学校都是百年老校，人文气息浓、文化 积 淀厚，老师学生身在其中，长年累月被 一 种博大且富有正义感 的文化所熏陶，老 师 们养成了实干敬业的精神，学生拥有了 勤学奋进的乐学意识，这为几所学校成就 大业根植了成功的 基石。此外，六所学校 的 老师，尤其是高三教师，对高考方 向把 握的准，对教材考题研究的透、研究的深 入，而且教学 专心，治学严谨，在研究高 考 、教材、考题上非常主动，根k. *本不需要 学 校、年级硬性安排，主动干事，自我提 高意识 常强，这也注定了其师资水平较 高。反观我们学校，应该说

3、我校整体氛围 较好，老师敬业、学生苦学，大多数老师 积 极 勤奋、上进心强，但在教学的潜心、 专 心方面尚有欠缺，今 后我们应该通过思 想 引领和激励机制的健全，让老师们克服 浮躁心理，扭转职业倦怠思想，更多地专 注 于教学。2、制度规范、管理规范 ， 评价机制健全（包括奖励、惩罚）。从教学管理到学生管理都有一整套制度，个统一的评价机制在运行。这其中尤以 z中的听课制度最为典型，学校聘请年 富 力强、责任心强、业务素质较高的行政 人员和个 别一线教师成立两个并行的听课 小 组，（一）是教学听课小组，主抓课堂 教学，专职负责督促、测评教师的备课、年级从年级的角度仍要狠抓常规教学）（二）是德育听课

4、小组，负责督导班 主 任做好班级管理工作。教学听课采取电 脑随机抽查，不打招呼进教室听课的方式 ，如若上课存有问题，必须主动找业务校 长说明情况， 同时还要给予相应处罚。德育听课也采取电脑随机抽查的方式，每周人但预先告知。此外从培养年轻教师到 周 前会，从零班（实验班）的教学管理到 尖子生成绩跟踪卡，从尖子生学习情况会珍常规化，到每学期两次的学情问卷调查 ， 制度自成系统而且评价中肯、 措施得力 、 落实到位。这种健全和完善的评价制约 机制，把活力。学校方方面面的资源充分调动起 来，真正为一线教学谋策略， 出点子，搞 服 务，很好地启动了学校教职员工的内在3、高度重视班主任的工作， 注重班主任

5、的选拔和培养六所学校都 充分认识到班主任工作非常辛苦，因而在 工作上、生活上、荣誉上给班主任提供了定便利，津贴也有较大体现，做到了最 大 限度地从内部来激活教师的工作热情和使 命感。4、集体备课抓的实，课堂效率高，教师非常关注学生的反映， 学生 自 主性学习有保障。教学工作是一个系统 工 程，每一个环节都要发挥其作用，在教学上形式的东西要少一些，中的课 堂要求为“诚实朴实真实简简单单扎扎实实轻轻松松”要紧紧围绕课堂，围绕提高 课堂效率做。5、重视师资队伍建设 ， 通过请进来和走出去的方式拓宽教师的 视野提升教师的专业水平，同时要扎扎实 实搞好校本培训，因为学校发展最终要靠 教师的发展、教师的进

6、步， 步”）有经验且素质较高的教师能够 对考题进行“老题改造(Z 二中的理 念就是“学校要发展，教师要提高，学生要进翻新）新题改编（变式） ”从而真正提高学生的解题能力6、尖子生的培养：北大、清华神话的创造缘于下列几个因素生源师资 必要的措施教育氛围。我们应该紧紧围 绕必要的措施做，把培养名生做为一项系统工程来抓， 搞好以下几个环节：选苗 （慎而又慎多方调研）跟踪调查（了 解动态，强化信心，成绩会诊常规化）指导面批面改， 个别辅导，搞好讲座，大力培养学生解题能力，规范解题 步 骤）规范管理（班主任责任重大，定要静心来专注于教学，了解每位学 生 的思想状况和性格特点， 了解学生的家 庭背景、家庭

7、状况，清楚任课教师与学生 的 交 流、谈话情况，知道教师的授课情况 及 在学生心目中的接受 度，制定学生档案 ， 完善学生成绩跟踪卡）7、学校 年级的各项工作都要有很强的目标性、 计划性。中从高一到高三每次月考 考 什么、怎么考、什么时间考、考试的目 的 是什么，都一一列出，而且考试的时间 固定的，高三的考试基本上都是由学校 统 一组织的，这几所 学校的其它工作也无 不 体现出较强的计划性和目的性。几点 建议及下一步工作思路：结合上述感悟 ，联系我市教育竞争异常激烈的形势，我们必须进一步强化危机意识、责任意识、 自我加压、负重前 行，扎实有效地做好本 职 工作1、建议学校尽早、尽快完善 班 主

8、任的激励评价机制，切实搞好备课组 长 的培训工作，真正激发备课组长的干劲2、学校的教科研必须搞得扎实有 效，教科研成果必须不断落实到一线教学中 去，尤其是高三， 一定要找准切入点，就研究高考、 就研究考题， 要主动地把“ 老题改造 （翻新）、 新题改编（变式）” 训 练多变，在变字上下功夫。3、摆正心态， 始终把自己放在弱者的位置， 不断进取，不断超越。名校 z 一中尚要“四 苦 精神”、尚要如此拼搏，我们也绝不能 放弃“三上三干精神”。4、解放思 想 、干事创业，把大目标层层分解，落实到每一个班，每一位任课教师，每一名同学 ，发挥自我优势，迎头赶上，并不断超 越 。名校的经验告诉我们，在高三今后的工作中，必须大刀阔斧、旗帜鲜明地克服小富即安，小成则满”的保守思想， 敢 想敢干，发挥后发优势， 迎头赶上， 并不 断超越，一切皆有可能，一切从实干做起 ！5、制制定详细计划，强化信心教 育，在平时的授课、训练过程中多让学生 体 验成功，以激发全体学生的干劲，释 放学生本人的潜能。6、加强促尖工作 ， 扩大特优生群体，进一步确定工作对象（包括自主招生、 有特长加分的学生） ，完 善特优生档案。同时加大对特优生的引导、指导力度。7、年级主任深入到 备 课组、深入到班级、包组包班，及时摸 清一线教学的真实信息，以课堂为依托， 采 取强有力 的措施