2020年第一学期九年级语文期末检测卷

1、九年级语文上册期末检测卷测试范围：16单元测试时间：120分钟总分：150分123334题号一二三四五总分得分一、语言基础与运用(15分，每小题3分)1下列各组词语中加点字的注音，全都正确的一项是()A积攒(zn)困厄()懦夫(nu)间不容发(jin)B尴尬(g) 调和(tio) 灰烬(jn) 宠辱偕忘(ji)C拜谒(y) 怨怅(chng) 中伤(zhng) 箪食壶浆(jing)D勾当(dng) 煞白(sh) 盘缠(chn) 大发雷霆(tn)2下列词语中，没有错别字的一项是()A赃物 汹涌 伶俐 皓月千里B忧戚 折扣 重叠 不醒人事C端祥 隔膜 驱除 前仆后继D嬉闹 逞能 疏懒 矫揉造做阅读下

2、面的文字，完成35题。阅读求知若一味追求省事的话，大脑沟回会变浅的。因此，给阅读做好加减法_。加什么呢？增加深阅读的比例。()，不管是印在纸上，还是_在手机屏幕上，只要它还是论语。电子化不一定让阅读变浅，关键是所读文本不浅。抱着纸书看穿越小说，跟捧着手机看人文经典，收获能一样吗？读书不是一时的_，而应是一种长期的精神积淀。减什么呢？减掉附加在阅读上的功利性、实用性目的。_不必尽除，但起码别一看孙子兵法就想着怎么拿它赚钱。有学者呼吁大家多读无用之书，就是针对我们太奔着实用而去、碎片化截取信息的时弊。多看无用之书，方成大用，这也是辩证法。面对_的信息，我们就会有取舍，知道什么时候可以把一个页面关上

3、。3依次填入上面横线处的词语，恰当的一项是()A势在必行映射附庸风雅虽然纷至沓来B不言而喻投射随心所欲即使不攻自破C行之有效投射埋头苦干因为不言而喻D迫不及待映射孜孜不倦不仅随机应变4文中画横线的语句有语病，下面修改正确的一项是()A电子化一定会让阅读变浅，关键是所读文本浅不浅。B电子化不一定会让阅读变浅，如果所读的文本不浅。C所读文本内容的浅不浅，是决定电子化阅读的关键。D电子化不一定让阅读变浅，关键是所读文本浅不浅。5下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A其实，真正的读书人是不在乎书的形式的，用什么阅读不是核心B其实，用什么阅读不是核心，真正的读书人是不在乎书的形式的C用什么阅读

4、不是核心，其实，真正的读书人是不在乎书的形式的D其实，阅读的核心不是用什么读，读书人是不会在乎书的形式的二、古代诗文阅读(32分)(一)比较阅读下面两篇文言文选段，完成69题。(15分)【甲】醉翁亭记(节选)若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】丰乐亭记

5、(节选)修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。摄幽芳而荫乔木风霜冰雪刻露清秀四时之景无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民同乐，刺史之事也。遂书以名其亭焉。【注】本文是欧阳修被贬滁州时所作。刻露：鲜明地显露。本：根据。上：皇上。刺史：即作者。6下列句中加点词语解释有误的一项是(3分)()A树林阴翳(阴影) B佳木秀而繁阴(茂盛)C宣上恩德(宣扬) D遂书以名其亭焉(写下)7下面对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A摄幽芳而荫乔木/

6、风霜冰雪/刻露清秀/四时之景/无不可爱B摄幽芳/而荫乔木风霜/冰雪刻露清秀/四时之景无不可爱C摄幽芳而荫乔木/风霜冰雪刻露清秀/四时之景无不可爱D摄幽芳而/荫乔木/风霜冰雪/刻露清秀/四时之景/无不可爱8对比分析甲乙两文，下列表述不符合原文意思的一项是(3分)()A甲乙两文在描写自然美景时，都描写了花、树、霜等自然景物。B甲乙两文在描绘山川美之余，还都描绘了一幅官民同游的风俗画面。C甲乙两文均为作者贬官滁州时所作，志趣情感一致，都表现了“与民同乐”的主旨。D从甲乙两文可知，“醉翁亭”“丰乐亭”都是根据作者的情趣、爱好来命名的。9将文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)醉能同其乐，醒能述以

7、文者，太守也。(3分)_(2)修之来此，乐其地僻而事简。(3分)_(二)阅读下面一篇文言文，完成1012题。(6分)(傅)文忠不谈诗文，而极爱才。余在直时最贫，一貂帽已三载，毛皆拳缩如蝟。一日黎明，公在隆宗门外小直房，独呼余至，探怀中五十金授余，嘱易新帽过年。时已残腊卒岁，资正缺，五十金遂以应用。明日入直，依然旧帽也。公一笑不复言。呜呼！此意尤可感已。【注】直：同“值”，当值，值勤。蝟：今作“猬”，刺猬。已：语气词。10解释下面句中加点的词。(2分)(1)而极爱才()(2)嘱易新帽过年()11将文中画线的句子翻译为现代汉语。(2分)时已残腊卒岁，资正缺。_12对我“依然旧帽”，公的表现是“_”

8、(用原文语句)；文末作者说“此意尤可感”，这里的“此意”是指_。(2分)(三)阅读下面诗歌，完成1314题。(5分)咸阳城东楼许浑一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。行人莫问当年事，故国东来渭水流。13诗歌首句就点出“一上高城万里愁”，结合全诗内容，说说诗人的“愁”包含哪些内容。(3分)_14“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”描绘了怎样的情景？有怎样丰富的含意？(2分)_(四)名句名篇默写(6分)15按要求补写出古诗文名句。(6分)(1)春蚕到死丝方尽，_。(李商隐无题)(2)_，直挂云帆济沧海。李白行路难(其一)(3)苏轼水调歌头(

9、明月几时有)中“_，_”两句，是李白月下独酌一诗中“我歌月徘徊，我舞影零乱”两句的巧妙化用。(4)岳阳楼记中的“_，_”两句写出了“古仁人”的阔大胸襟。343536三、现代文阅读(34分)(一)阅读下面一篇议论文，完成1619题。(10分)柔软地带菜市场外，路边小贩在和城管交涉，对收摊的要求，讨价还价。“再等会儿，再等会儿。”“不能再等了，你再不走，我就要丢饭碗啦！”我饶有兴致地驻足倾听，观看。我看到了一种新的东西一种存于人的内心的柔软地带。社会总是在进步，几年前，在我的印象中，城管跟小贩交流只用动作他们飞起一脚，小贩的菜篮子随即像足球一样飞起。同样这个地点，我看到过多起。我站在双方的立场上去

10、想，好像谁都没有错：小贩提篮卖点小菜能有什么错？城管为交通道路畅通有序而整顿又能有什么错？需要那么尖锐地对立吗？几天前，我看过一本书，书中有个细节：1992年2月，柏林墙倒塌两年后，守墙士兵亨里奇受到审判。在柏林墙倒塌前，他射杀了一位企图翻墙的青年。法庭上，亨里奇的律师辩称亨里奇仅仅是在执行命令，别无选择。而法官西奥多不以为然，他的一番话振聋发聩。他说：“作为警察，不执行上级命令是有罪的，但打不准是无罪的。作为一个心智健全的人，此时此刻，你有把枪口抬高一厘米的权利。”把枪口抬高一厘米，这在法律管辖的范畴之外。在任何情况下，只要人的内心不是铁板一块，应该都能做到。法律和法规是坚硬的东西。如果不够

11、坚硬，人们可以自由触碰，久之形同虚设，除此，生活还需要刚性之外的柔软地带；人的内心，也应该有软硬两个地带，硬的是原则，软的是良知。绝对的“神圣”，许多都化成后来的“荒诞”。因为世间没有什么比时间和常识更为强大的东西，它们的检验，能够摧毁人们心中曾经毫无怀疑的确信与坚守。因此，在是与非之间，在权力与欲望之间，需要建立一个缓冲地带，这个缓冲地带能给后来的进与退留一点余地，给调整与纠偏留一点空间，而这，需要人们的内心有一块可以松动的柔软部分。记得一个有趣的细节。早在20世纪20年代，胡适就和鲁迅商量着要改写西游记的最后一回。到了1934年，胡适终于将西游记的最后一回做了改写。“观音点薄添一难，唐僧割

12、肉度群魔”，单看题目就知道唐僧做了些什么。唐僧的内心始终有个柔软地带，不似悟空见了妖魔一棒打死那么简单，因为妖魔是打不绝的，而且它们中的许多，还是天神们的坐骑或宠物。改写的部分，胡适让唐僧终于割肉了，妖魔被唐僧的大慈悲感化，为自己的欲望羞愧，每位只吃一小口，或者不吃。最后，待到东方满天红霞时，唐僧摸摸全身，肌肉复生，丰润如初。这就是柔软的力量对立被缓解，和解也已达成，唐僧也终于将大慈悲进行到底。(文/查一路，有删改)16通读全文，说说“柔软地带”具体指什么。(2分)_17第段运用了什么论证方法？请分析其作用。(2分)_18将下面这则链接材料作为本文的论据，可以吗？为什么？(2分)【链接材料】在

13、机场办机票的时候，工作人员要是看到带2岁以下的孩子坐飞机的乘客，只要飞机上的座位坐得不是特别满，他们往往会把这类乘客安排在一个空座位的旁边。_19第段画线句“生活还需要刚性之外的柔软地带”，对这个观点，你怎么看？写段议论性的文字，表明自己的看法。(4分)_(二)阅读下面一篇小说，完成2023题。(16分)姐弟吃过晚饭，引弟去关前门。外面，墨一般黑。一条黑影悄然出现在门口，引弟一怔，随即把那人拉进屋里，慌里慌张关了门，问，“你去啥地方了？为啥一年多不回来？”来人是引弟的弟弟黄飞。黄飞说，“阿姐，等会儿再说吧，我饿。”疯长的发须，破旧的衣衫，不到三十岁的黄飞脸上，没有一丝小后生的神采。引弟感到鼻子

14、发酸，赶忙淘米做饭。刻把钟后，黄飞吃上了饭，两个煎鸡蛋，几根油炖菜，再没别的。引弟说，“阿飞，你没打招呼过来，阿姐也没啥准备，只能委屈点了。”黄飞大口吃着饭菜，边吃边说，“阿姐，你自己也别太省了，老是吃素不好。”“荤的，被我吃光了，我不晓得你会来。”引弟说。吃完饭，两人都沉默了。一年多前，也是在一个夜里，黄飞来找引弟，说要借千把块钱，有急用。引弟手头没那么多钱，找邻居借了些给他。后来才知道，黄飞赌输了钱，和几个哥们去抢劫，正被公安局追逃着。得知真相后，借钱的土根嫂和驼子阿三都给引弟冷脸看，“这算啥？早晓得帮的是逃犯，说啥也不会借！”黄飞憋不住开口了。他出逃到外地后，去了很多地方。摆地摊，因为不

15、懂经营赔了本；去工地，被包工头扣了工钱，他不敢讨要如今，有家也不敢回。引弟说，“阿飞，投案去吧，欠下的，迟早要还的。”黄飞没接话，只是问，“阿爸姆妈好吗？”引弟捂住眼睛，说，“他们身体本来就不好，一直在等你回去呢，唉”引弟是爸妈领养来的，直到她十八岁时，才为他们“引”来了这个弟弟。引弟待黄飞特别亲，出嫁后，还时不时回娘家，买些好吃的给他，也经常偷偷给他塞点零花钱。弟弟居然这么不争气，引弟暗地里不知哭了多少回。黄飞叹了口气，说，“现在自首，太晚了，明天我还要去外地，做笔生意。”“生意？还有啥生意？！”引弟突然感到背脊骨发凉，说，“阿飞，你可不能再错下去了呀。”黄飞说，“没办法，我保证，跟哥们做完

16、这桩后，给阿爸姆妈挣足养老的钱。”引弟浑身发抖，“不，别”半夜里，一辆警车开进弯篓浜。“阿姐，你还是我阿姐吗？”黄飞被警察带走时，瞪圆了双眼，野兽般嚎叫。引弟瘫坐在地上，不敢看黄飞一眼，泪水洒落一地。几天后，在菜场卖菜的驼子阿三带回了一个惊人的消息引弟因为举报有功，得了五千块钱奖金！土根嫂去问，引弟目光呆滞，一句话也没说。村里人议论纷纷。有人说，引弟做得对，要是不去举报，黄飞说不定还会去犯事，到时候，被判得更重。有人则说，再怎么说，要是自家人，谁能狠得下心肠来？引弟和黄飞毕竟不是亲姐弟。土根嫂听不下去，为引弟辩解。“这黄飞啊，从小就没个好德性，你看，引弟的男客得病死得早，引弟她容易吗？靠种点地

17、，打点零工，把姑娘送上了大学，家里头缸空甏空的，黄飞还三天两头过来要钱。这个小赤佬，被捉牢是活该，他这生这世啊，对不住引弟，那点奖金就算是回报，一点也不多。”一年后，引弟的女儿雪儿去监狱探视。雪儿问，“舅舅，你还恨我姆妈吗？”黄飞说，“我只恨我自己。”雪儿说，“你不应该恨她，她要是不举报的话，你可能还会去犯罪，再说了，外公外婆都七十多了，你早点去坐牢，就能早点出来，应该还会见到他们，为他们养老送终，这是我姆妈说的。”黄飞说，“我懂，你姆妈为啥不来？”雪儿哭了，“三个月前，她已经去世了。”“啥？！”雪儿告诉黄飞，其实早在几年前，引弟就查出来得了癌症，但她瞒着所有人，放弃了治疗。雪儿递过一张存折，

18、说，“这是我姆妈临终前叫我转交给你的。”黄飞接过存折一看，顿时觉得天旋地转。这是一张五千元的存折，储户名写的是黄飞。“我姆妈说了，等你出去后，用得着。”雪儿说。“阿姐，你这是做啥？！”黄飞流着泪告诉雪儿，当时他去找引弟，是觉得自己在外面实在是混不下去了，进监狱是早晚的事。那天他说要再出去做笔“生意”，只不过是怕引弟鼓不起去举报的勇气。(选自芒种)20请用简洁的语言概括故事的主要情节。(4分)开端：_发展：_高潮：_结局：_21自选角度，对第段中画横线的句子作批注。(4分)疯长的发须，破旧的衣衫，不到三十岁的黄飞脸上，没有一丝小后生的神采。批注：_22结合文中情节，用简洁的语言概括姐姐引弟的性格

19、特点。(4分)_23本篇小说塑造的“弟弟”形象与我的叔叔于勒中“弟弟”(于勒)形象有何相似之处？请结合小说内容分析。(4分)_563738(三)阅读下面一组材料，完成2426题。(8分)【材料一】流感和普通感冒的区别普通感冒流感病原体多种病毒流感病毒流行范围散发常发生大流行流行季节季节性不明显晚秋和初冬传染方式空气飞沫，但传染性弱空气飞沫，但传染性强感染频率每年可患2次以上最多每年1次典型症状呼吸道局部症状较重：鼻塞、流清鼻涕、打喷嚏、咳嗽、轻度发烧、头痛、咽痛、声音嘶哑等全身症状较重：高烧，伴有全身肌肉、关节疼痛、极度疲乏和虚弱、头痛较重病程35日即可自愈病程一般数周【材料二】秋冬季是流感的

20、高发季节，学校应该怎样来预防儿童流感的暴发呢？学校要创造良好、卫生的环境，每天开窗通风，有条件的地方可以采取一些室内空气消毒措施，同时做好儿童课桌椅和玩具的消毒与清洁工作。学校要积极做好预防流感的健康教育工作，教育小朋友养成勤洗手和正确的洗手方法，要培养孩子养成良好的卫生习惯。学校要加强晨检和巡检工作，一旦发现孩子出现发烧、咳嗽或咽痛等表现，应通知家长带孩子及时就医，以免发生学校内传播。学校一旦发现流感样病例的聚集性疫情，要及时向所在区疾控中心报告，并在疾控中心的指导下开展疫情处置工作。【材料三】对接种率低的原因进行调查，结果如图：24根据材料一，说法错误的一项是(2分)()A流感由流感病毒引

21、发，有特定的发作期，普通感冒则一年四季都有可能发作。B流感比普通感冒严重，但是一般情况下，个人每年得流感的次数少于普通感冒。C流感比较突出的症状是发高烧，而且持续时间较长，常会发生较大规模的传染。D流感常伴有全身肌肉、关节疼痛，呼吸道严重不适，极度疲劳等症状。25根据材料二，预防学校流感暴发需要采取哪些措施？(3分)_26某市政府想对接种疫苗费用进行补助，以提高疫苗接种率。你认为这项政策是最有效的措施吗？为什么？(3分)_四、语言表达与名著阅读(9分)27下列有关名著的表述不正确的一项是(3分)()A水浒传中的武松，绰号“行者”，勇猛刚强，胆大心细，重恩情有智谋。“景阳冈打虎”“醉打蒋门神”“

22、棒打洪教头”“夜走蜈蚣岭”等都是有关他的故事。B泰戈尔是印度著名诗人、哲学家，他凭借吉檀迦利成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。C苏联作家奥斯特洛夫斯基在极度困难条件下创作了钢铁是怎样炼成的，作品塑造的保尔柯察金这个青年英雄形象，激励了一代又一代青年向善向美。D唐诗三百首题材广泛，共收录了77位唐代诗人共三百余首作品，按诗歌体裁的不同，分为古诗、乐府、绝句、律诗。格调高雅，在唐诗背后，有大唐风范，有那个时代特有的风流与热情。28艾青诗歌的中心意象是土地和太阳，请结合具体的诗歌，说说土地凝聚了作者怎样的情感，太阳表现了作者怎样的追求。(2分)_29阅读水浒传片段，回答问题。(4分)片段一：王伦便

23、起身把盏说道：“感蒙众豪杰到此聚义，只恨敝山小寨是一洼之水，如何安得许多真龙。聊备些小薄礼，万望笑留。烦投大寨歇马，小可使人亲到麾下纳降。”片段二：(王伦)说言未了，只见林冲双眉毛别起，两眼圆睁，坐在交椅上大喝道：“你前番我上山来时，也推说粮少房稀。今日晁兄与众豪杰到此山寨，你又发出这等言语来，是何道理？”吴用便说道：“头领息怒。自是我等来的不是，倒坏了你们山寨情分。今日王头领以礼发付我们下山，送与盘缠，又不曾热赶将去，请头领息怒，我等自去罢休。”(1)片段一中王伦和片段二中吴用说这番话的用意分别是什么？(2分)_(2)节选片段中可以看出王伦是一个怎样的人？小说中他的结局是怎样的呢？(2分)_

24、五、作文(60分)30阅读下面的文字，按要求作文。(60分)学而不思则罔，思而不学则殆。论语为政学习知识要善于思考，思考，再思考。我就是靠这个方法成为科学家的。德爱因斯坦古今中外的许多学者，都认为思考对学习有着重要的促进作用。请你结合上面两则名言，以“为学习插上思考的翅膀”为题，写一篇不少于600字的议论文。要观点鲜明，言之有据，论证合理。783940参考答案一、语言基础与运用(15分，每小题3分)1C【解析】A项，间不容发(jin)；B项，宠辱偕忘(xi)；D项，大发雷霆(tng)。2A【解析】B项，不省人事；C项，端详；D项，矫揉造作。3A【解析】本题是一个新题型，在语段中选填词语，涉及关

25、联词和成语以及双音节词语。第处“势在必行”的意思是指某事根据事物的发展趋势必须做，符合语境。第处“投射”与手机屏幕搭配不当。第处与后文的“精神积淀”相照应的应是“附庸风雅”。第处的关联词，与后文“但”相照应的应是转折关系，填“虽然”最恰当。第处的意思是当前的信息很多，填“纷至沓来”符合语境。本题的解答一定要关注语段的内容和上下文之间的照应。4D【解析】本句要表达的意思是电子化阅读与文本深浅之间的关系。A项，完全改变了原句的意思；B项，假设关系不成立；C项，两面对一面。5B 【解析】本题考查在语境中补写的语句是否恰当。“其实”是对整个句子的让步，应该放在句首最恰当，排除C项，后文阐述的是读书的形

26、式，排除A项；为照应后文“抱着纸书看穿越小说”强调“真正的读书人”，所以B项表述最恰当。二、古代诗文阅读(32分)6A【解析】这里是遮盖的意思。7A8D 【解析】“丰乐亭”并不是依据作者的爱好来命名的。9(1)醉了能同大家一起欢乐，醒来能用文章记述这事的人，是太守啊(3分)。(语句通顺1分，“者也”，判断句标志，1分；“以”，用，1分)(2)到这个地方，喜欢这里地方僻静，而且政事简单(3分)。(语句通顺1分，“之”，助词不译，1分；“其”，这里，1分)10(1)很(非常)(2)换(更换)(2分，每小题1分)11当时已是年终岁末，(我)正缺钱。(2分)12(1)一笑不复言(2)傅文忠对我的尊重和

27、体恤13官宦在外，思念家乡；国势动荡，危机四伏；江山依旧，世事沧桑。(3分)14“山雨欲来风满楼”的意思是周围的群山雨意越来越浓，大雨即将到来，城楼上已是满楼的狂风。全句只有寥寥七个字，十分形象地写出山城暴雨即将来临的情景，使读者仿佛身临其境。它的含意是说明社会大变动即将到来的某种征兆。(2分)15(1)蜡炬成灰泪始干(2)长风破浪会有时(3)起舞弄清影何似在人间(4)不以物喜不以己悲(6分，每空1分)三、现代文阅读(34分)16“柔软地带”指生活中刚性的规则下良知的灵活变通。(2分)17举例论证。以典型的事例来论证观点、讲述道理，既有一定的故事性，吸引人注意，又能给人事实胜于雄辩说服力，让人

28、无可置辩。(2分)18可以。这个工作人员的做法就是选文强调的“柔软地带”，既不破坏规则，又给弱者以关怀和帮助。(2分)19我认为不需要。生活需要规则，“柔软地带”其实是规则的漏洞。本来就有好事之人会去钻这些漏洞，如果执法者再给人以“柔软地带”，等于在纵容这些人投机取巧，其实是在伤害更大人群的正当利益。(4分，同意观点亦可)20开端：黄飞回到引弟家。发展：引弟劝黄飞自首。高潮：引弟告发黄飞，受赏。结局：雪儿探监，黄飞说出真相。21示例一：运用外貌描写(1分)，“疯长的发须”和“破旧的衣衫”极力地写出黄飞的落魄境地(1分)，突出他在外面生活的艰辛与不易(1分)，为下文写他故意让姐姐举报自己埋下伏笔(1分)。(共4分)示例二：运用神态描写(1分)，刻画