2021初中语文备考： 标点符号辩误技巧训练

1、2021初中语文备考：标点符号辩误技巧训练 标点符号辩误技巧考点一 顿号、逗号、分号例1母亲和我都叹息他的境况：多子，饥荒，兵、匪、官、绅，都苦得他像一个木偶人了。(鲁迅故乡)例2他看上去三四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮的样子。例3初夏时节，昆明街头到处都摆着水果，无花果啊，百香果啊，青苹果啊走到哪儿都闻得到诱人的香气。例4后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。(莫怀戚散步方法指导1.逗号与顿号(1)顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间，但并列性的谓语、补语、分句之间不用顿号，只用逗号【如例1】。(2)相邻的数字表示约数时，不用顿号【如例2

2、】。【注意】要区别两种表示并列的情况时，中间需用顿号。如：国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。(3)带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号【如例3】。2.逗号与分号分号所表示的停顿，比逗号大，比句号小。并列关系的多重复句，并列的部分之间用分号【如例4】。考点二 引号与书名号、引号与其他标点的使用例1看了媒体的报道，我们才知道电影流浪地球到底有多火。例2本报将于今年暑假举行“墨宝杯”书法大赛。例3中国工人发刊词发表于1940年2月7日。例4毛泽东的沁园春雪淋漓尽致地展现了北国冬天的冰雪风光。例5孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”人生能从自己的职业中领略出趣味，生活

3、才有意义。(直接引用)例6论语中有不少语句逐渐演化并固定为成语，如“温故知新”“不耻下问”“诲人不倦”等。例7“进化论嘛！”鲁迅先生笑着说，“我懂得你的意思”。例8他问我说：“你能不能给我讲一下承受和承担的区别？”方法指导1.引号与书名号的使用(1)引号是用于引用的部分或需要着重指出的部分；而书名号用于书名、篇目名(文章、规章制度等)、报刊名、歌曲、电影、电视节目等【如例1】。(2)商标、证照、会议、报刊栏目、主题比赛等一般用引号，不能滥用书名号【如例2】。(3)书名号内还有书名时，外用双书名号，内用单书名号【如例3】。(4)作者姓名和篇名连用，词牌名、曲牌名与题目连用时，中间用间隔号，外用书

4、名号【如例4】。2.引号与其他标点的使用(1)后引号与其他标点的位置：直接引用(引语独立成句且意思完整)：句末标点应放在引号内，且前引号前要加冒号【如例5】。间接引用(引语不完整或只作为句子的一部分)：句末标点应放在引号外，且前引号前不加冒号【如例6】。(2)说话人在中间(此前此后都是他说的话)：“说”后面要用逗号【如例7】。(3)引文内如果还有引文时，外面一层用双引号，里面一层用单引号【如例8】。考点三 问号的使用例1我不知道这条路是否能走通，但我仍然要坚定不移地走下去。例2我们是坐车去，还是走路去？例3共享经济大热。共享设施该如何配置？执法部门又该如何管理呢？例4“这究竟是怎么一回事呢，同

5、志们？”厂长问。例5想起红岩中江姐带大家“绣红旗”的场面，怎能不激起我们心中的涟漪，将自己美好的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？方法指导1.有疑问词但并非疑问句的，不能用问号。【注意】有的句子虽然有疑问词“是否”“谁”“什么”“怎样”等，但只充当整个句子的一部分(通常是主语或宾语)，不是独立成句的，句末不用问号【如例1】。2.选择问句中，无论有多少个选择项，都只能在句末使用一个问号，其他各句之间均用逗号【如例2】。3.连续几个问句各自发问，那么有多少个问句，就要用多少个问号【如例3】。4.倒装句中，问号放在问句的末尾【如例4】。5.一个反问句中，只能用一个问号，且放在句末【如例5】。

6、考点四 省略号的使用例1上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、沙漠等六大元素。(“”或“等”应任删其一)例2云南有哪些美食？你一定会说出一大串，什么红烧鸡枞、宜良烤鸭、腾冲饵块、过桥米线。(应删掉句号)方法指导1.省略号不能与“等/等等”连用【如例1】。2.一般情况下，句末有省略号和其他标点符号连用的，应删掉其他标点符号【如例2】。考点五 冒号与破折号的使用例1北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。例2证券交易所那些穿红马甲的人是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都统一的。例3考文科各系的人数，据不完全统计：中文系已达1230人，历史系已达986人。(应将冒

7、号改为逗号)例4记者在调查中发现：近年来中小学生的汉字规范、工整、美观书写能力越来越差了。例5正月十五元宵节，我区的乡间庙会即第一届“云南文化庙会”在六祖文化广场拉开了帷幕（应将破折号或“即”任删其一)例6热爱祖国吧！这是我们每个中国人的骄傲。例7这次职工代表大会有三项议程：审议奖惩条例、通过三年规划、选取职工代表大会理事。例8我国的四大发明火药、活字印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大的贡献。【改：我国的四大发明对世界历史的发展有重大的贡献。】方法指导1.冒号的使用(1)冒号用在总括的话语后，表示后面要分项说明或表示冒号前面的话引出后面的话【如例1】。(2)冒号用在总括的句子前，表示

8、总结上文【如例2】。(3)表领起的插入语后面不能用冒号【如例3】。(4)用在提示词(如：证明、宣布、指出、决定、发现、例如等)后面，引出具体内容【如例4】。【注意】冒号与“即”不能连用，避免重复。2.破折号的使用(1)破折号表示解释时，不能和表示解释的词同时使用【如例5】。(2)破折号前的标点，如果是句号或逗号，可不用；如果是问号或感叹号，则保留【如例6】。3.冒号与破折号的区别(1)分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号【如例7】。(2)分说部分是对总说部分的注释说明，则应用破折号【如例8】。【注意】凡是用破折号表示注释的，可以把注释部分删去，句子的内容与形式仍是完整的【如例8改后的句子】。

9、标点符号2021中考真题1.(2021黔西南州）标点符号使用错误的一项是（3分）A.新冠肺炎疫情蔓延，不经意带火了一部作品美国影片传染病。B.无论是谁，只要他发愤图强、持之以恒、充满正能量，都可以成为我们学习的榜样。C.遭受痛苦，我就用喊叫和泪水来回答；遇到卑鄙，我就愤慨；看见航脏，我就憎恶。D.说文学是“诚实的自白”，远不如说文学是“精巧的虚构”。2.(2021北部湾经济区）下面依序填入横线的标点符号，完全正确的一项是（2分）不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在五柳先生传这篇短文中写道“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶

10、渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢他说的前后两句话紧紧相连交互阐明，意思非常清楚。A.书名号冒号 问号 逗号B.引号冒号 问号 逗号C.书名号逗号 问号 顿号D.引号逗号 句号 顿号3.(2021武汉）下列各句标点符号使用不规范的一项是（3分）A.文学的条件很简单：有话值得说，说得恰到好处。有话值得说，内容才充实：说得恰到好处，形式才完美。B.雪花六角，晶莹且轻盈，可谓天之魂魄，雨之精灵。自高天降落，即是一生；雪者，天下之奇也。C.风大起来了，湖畔的树木花草开始摇动起来。树叶的摩擦声响起来，一直响到整个世界都充满它们的喧哗、呼啸。D.大自然给予人类的诗意是缤纷多姿的。如果你愿意去寻找，去感受

11、，它就会时时出现在你的眼帘，荡漾在你的心胸。4.(2021东营）选出标点符号使用正确的一项（2分）A.看着眼前的白桦林，我领悟了一个道理：正与直是它们赖以生存的首要条件，哪棵树在生长中偏离了这个方向，即意味着失去阳光和死亡。B.丁香结是解不完的，它年年都有，人生中的结也是解不完的，它时常与我们相伴。可能正因如此，这世界才具有了无穷魅力。C.当生命中的厄运不期而至，我们是俯首屈从、自甘沉沦？还是积极面对、勇于挑战？D.傅庚生认为，欣赏诗歌“首宜求其旨意，次必寻其脉络，然后乃可以探骊得珠也。”5.(2021天水）下列句子中标点符号使用正确的一项是（2分）A.“这园子虽荒凉，却富有野趣”。小石笑着对

12、我说道，“可以算作我们俩的地上乐园啦”！B.这里给人“家徒四壁”的感觉：朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。这样的布置，简单得几乎到了“苦寒”的地步。C.邀请名家开讲打造读书沙龙），组织歌手演出打造民谣季，举办儿童画展打造艺术空间暑假期间这家书店开展的系列活动成为了县城的一道文化风景。D.近年来，禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来，中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地使用手机？这已成为人们共同思考的问题。6.(2021泰州）下列标点符号使用有错误的一项是（2分）A.傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，如生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等。B.有这么一群人，他们告别亲人，背负希望，奔赴

13、疫区，被称为“最美逆行者”。C.你是喜欢毛宗岗对三国演义）的评点？还是喜欢脂砚斋对红楼梦的评点？D.秋天的怀念选自史铁生散文选(人民文学出版社2005年版）。7.(2021娄底）下列各句中，标点符号使用正确的一项是（2分）A.学校有独立的科教楼一栋、阅览室三间、物理实验室两间、化学实验室一间、生物实验室一间、计算机室三间、并配有专职图书管理员和实验员。B.一脸雀斑的小内德说道，“嗨！我有主意了。我们很久没有去爬悬崖了。”“我们走吧！”有人附和着。C.学校管理一方面让老师感到竞争的公平、公正，教学有了动力和劲头；一方面让学生感到成长的喜悦和快乐。D.2021年世界读书日之际，学校成立了学生读书会

14、，同时开展了共读共写系列活动，有效促进了学生语文素养的发展。8.(2021广安）下列句子标点符号使用符合规范的一项是（2分）A.在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底；如果训练有索，你就会生还。若疏于训练，大自然将把你收为己有。B.玛丽说：“不要点灯！”接着轻轻地笑了笑，再说：“你记得你对我说我希望它有很美丽的颜色的那一天吗？”C.对这样的做法，我们是支持呢？还是反对呢？D.今天下午，小静给我们送来了香蕉、苹果、梨子等水果。参考答案1.(3分）B 【解析】B项中“发愤图强”“持之以恒”“充满正能量”都在句中作谓语，之间应为逗号。2.(2分）A 【解析】中“五柳先生传”是文章的名字，应用书名号，排除B、D两项。B项中由后的语句可知是直接引用，应用冒号，排除C项。故选A项。3.(3分）B 【解析】B项应将“即是一生”后的分号改为句号。4.(2分）A 【解析】B项中应把“它年年都有”后面的逗号改为分号。C项中是选择问句，应把第一个问号改为逗号。D项中应把句号放在后引号外边。5.(2分）B 【解析】A项中“却富有野趣”和“地上乐园”两句均为完整的话，所以句号和感叹号应在引号内。C项中“读书沙龙”“民谣季”“艺术空