2021个人工作总结最新5篇_第1页
2021个人工作总结最新5篇_第2页
2021个人工作总结最新5篇_第3页
2021个人工作总结最新5篇_第4页
2021个人工作总结最新5篇_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 精编范文 2021个人工作总结最新5篇温馨提示:本文是笔者精心整理编制而成,有很强的的实用性和参考性,下载完成后可以直接编辑,并根据自己的需求进行修改套用。【仅供学习参考, 切勿通篇使用!】20_个人工作总结最新5篇面对新学期和自己的工作, 我充满了信心, 也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作, 在实践中不断积累, 不断进步。一起来看看20_个人工作总结最新集锦5篇, 欢迎查阅!个人工作总结1随着教师专业化水平的逐渐提高, 我知道了作为一名教师身上所肩负的使命, 那就是要终身学习、深入钻研教育教学理论知识。不断提升完善自己, 对此, 我制定个人的提高计划:一、在

2、思想方面:积极参加政治学习, 关心国家大事, 拥护党的各项方针政策, 遵守劳动纪律, 团结同志, 热心帮助同志;教育目的明确, 态度端正, 钻研业务, 勤奋刻苦。二、理论学习方面:认真贯彻落实桦甸市教育局倡导的蔡林森先学后教, 当堂训练的教学模式, 掌握自己所任学科的专业特点, 善于思考, 养成多思多想多写的习惯。三、教学方面:1、做到认真备课,积极参加教研组组织的教研活动, 积极参加集体备课, 仔细听, 认真记, 领会精神实质。提前备好课, 写好教案。上课时认真讲课, 力求抓住重点, 突破难点, 精讲精练。运用多种教学方法, 注意调动学生学习的积极性, 使学生有举一反三的能力。2、在辅导中,

3、本期我将利用大量的课余时间对学生进行辅导, 不明白的地方要耐心讲解, 及时查缺补漏。四、个人学习及努力方向:1、积极学习各种教育理论, 以充实自己, 以便在工作中以坚实的理论作为指导, 更好地进行教育教学。2、加强自身基本功的训练, 课堂上做到精讲精练, 注重对学生能力的培养, 知识上做到堂堂清、日日清。3、对学生多些关心, 多点爱心, 再多一些耐心, 使他们在各方面有更大进步。4、加强守纪方面的教育, 使学生不仅在课堂上集中注意力学习, 课下也要按校纪班规严格约束自己。5、教育学生要注意保持环境卫生, 增强主人翁意识和责任感。6、利用各种方法, 训练学生提高、集中注意力。具体措施如下:1、日

4、常教学常规的扎实与提升。精心备课。2、勤于反思, 完善自我。每节课后, 把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来, 享受成功, 弥补不足。在经验中完善自我。3、练就自己扎实的基本功。每天练习一定数量的钢笔字, 不断书写水平、使自己的字更加漂亮;多进行朗读, 提高自己的朗读水平。充分利用网络优势, 学习教育教学方面的新思想, 掌握新方式, 运用新理论, 提高教学效果。多制作简单的多媒体课件用于课堂教学中。4、利用信息技术手段辅助教学。充分利用网络优势, 学习教育教学方面的新思想, 掌握新方式, 运用新理论, 提高教学效果。利用课余时间制作幻灯以利于课堂。个人工作总结2新的学年刚刚开始

5、, 为了提高自己的业务水平和教学素质, 提高学生的学习积极性, 紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心, 即以学生为本, 以校为本的教育思想, 具体计划工作主要有以下几点:教学内容安排:完成本期教学任务, 使班级成绩有一定的提高。一、加强教育教学理论学习, 提高个人的理论素养1.认真学习课程标准和有关数学课程等材料。2.加大对自己和学生的自我分析和解剖。二、按各科课程标准, 进行教学研究, 提高课堂教学效益。1.在备课中, 积极开展共同研究, 全面合作的活动, 努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。2.加强对自己和上课的标准, 探讨课堂教学结构、模式和方法, 多向其他有经验的老师虚心学习和请教,

6、使自己尽快成为熟悉教学业务, 具有一定教学业务水平合格教师。3.加强对自己知识水平的提高, 俗话说, 要想给别人一杯水, 自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知识, 才能在教学上能够左右逢圆, 得心应手, 使学生能够对知识更加理解得透彻。4.加大对学生的管理力度, 并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性, 使他们养成良好的学习和生活习惯。5.各科教学要充分体现以人为本的教学目标。切实重视学生思维能力培养, 切实提高学生的解决问题的技能和创新能力。力争让学生全面发展。6.加强教学常规调研, 做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。认真学习其他老师经验, 切实提高备课和上课的质

7、量, 严格控制学生作业量, 规范作业批改。7.针对不同学习基础的学生的不同情况, 进行不同的教育方式, 既让后进的学生认识自己仍然是老师的好学生, 又使学习较好学生意识到自己还有不足之处, 始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣, 并注意做好学生的思想教育工作, 寓思想教育于教学工作中。8.总之, 我会在教学工作中会努力努力再努力, 日常管理上勤奋勤奋再勤奋, 不断得使自己有所进步, 使自己走得更远, 更远, 更远。个人工作总结3四个月的实习生活似弹指一挥间, 从刚踏出学校大门时的失落与迷茫, 到现在走上工作岗位的从容, 坦然。我知道, 这又是我人生中的一大挑战, 角色的转换。实习期间, 对于任何工作

8、一贯谦虚谨慎、认真负责。如今的我在现任部门多次受到主任的称赞。我想这除了有较强的适应能力和积极向上的心态以外, 更重要的是得益于大学两年多的学习积累和技能的培养。实习生活, 给我仅是初步的经验积累, 对于迈向社会是远远不够的。吃的苦中苦, 方为人上人, 我要恪守吃苦精神。因此, 在今后, 我会继续努力拼搏, 抓住每一个机遇, 迎接每一个挑战, 相信自己一定会演绎出精彩的一幕。刚进入市统计局的时候, 很茫然, 不知道要做些什么, 领导叫做什么, 我们就做什么, 最开始的时候就是订一些文件, 发放开会的文件, 协助领导开会, 倒茶水.这些都是很简单的任务, 我们都很用心的去完成。刚开始来的时候,

9、我们经常有饭局, 老师教我们的餐桌礼仪只是在课堂上教, 真正用到的时候, 很茫然, 也遇到了尴尬的时候, 但是, 就是因为这样, 才会认识到错误, 去改正错误。我们市统计局实习的一共有7个人, 所以不是每天都很忙, 也不是每天都有事情要做, 很多时候我们都是呆在办公室里, 一呆就是一整天, 直到下班。后来慢慢走入正轨, 我主要帮忙接收文件, 打印文件等等, 四月份, 我与两位同学被调往贵港市港北区统计局帮忙, 主要做的是接打电话, 通知一些公司填表等等。在港北的工作, 每天都非常的忙碌, 一个月后, 回到市统计局。一、学习方面。通过大学的学习我的能力明显的得到了提高。懂得了运用正确的学习方法,

10、 同时还要注重独立思考。在今后的工作中我将更加重视自己的学习, 把在大学学习到的理论知识积极地与实际工作相结合, 从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充实自己的专业知识, 为自己更好的适应工作打下良好基矗二、思想方面进入大学以后, 我认识到仅仅学习好是不够的。要追求上进, 思想上的进步也是必不可少的。作为当代青年, 我们要为祖国建设贡献自己的力量。在大学期间我时刻以一个团员的标准来要求自己, 不断加强团性修养, 提高自身的政治素质, 三、工作方面大学期间, 我担任了两年的学生会文娱委员, 在广播站任职。在与同学们相处的两年期间, 我积极主动地为同学们服务, 对工作热情, 任劳

11、任怨, 责任心强, 具有良好的组织交际能力, 和同学团结一致, 注重配合其他学生干部出色完成各项工作, 促进了团队沟通与合作,得到了大家的一致好评。通过此次实习, 让我学到了很多课堂上更本学不到的东西, 仿佛自己一下子成熟了, 懂得了做人做事的道理, 也懂得了学习的意义, 时间的宝贵, 人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的, 只要勇敢去面对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自己肩上的重任, 看清了自己的人生方向, 也让我认识到了文秘工作应支持仔细认真的工作态度, 要有一种平和的心态和不耻下问的精神, 不管遇到什么事都要总代表地去思考, 多听别人的建议, 不要太过急燥, 要对自己所做

12、事去负责, 不要轻易的去承诺, 承诺了就要努力去兑现。单位也培养了我的实际动手能力, 增加了实际的操作经验, 对实际的财务工作的有了一个新的开始, 更好地为我们今后的工作积累经验。我知道工作是一项热情的事业, 并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里, 我第一次真正的融入了社会, 在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能, 并且在次期间, 我注意观察了前辈是怎样与上级交往, 怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会, 也打开了视野, 增长了见识, 为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。实习期间, 我从末出现无故缺勤。我勤奋好学.谦虚谨慎, 认真听取老同志的指导,

13、 对于别人提出的工作建议虚心听龋并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析, 并努力学到把学样学到的知道应用到实际工作中, 尽力做到理论和实际相结合的最佳状态, 培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥, 与同事友好相处, 尊重领导, 工作认真负责,责任心强, 能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则:要么不做, 要做就要做最好。人实习工作总结报告个人工作总结4教师是个需要不断学习、不断更新自己知识储备和专业素养的职业, 根据学校的工作安排, 本人特制20_学年个人素质提升暨校本培训自培计划。一、加强自身师德修养老师一定要有良好的师德, 在教育教

14、学工作中, 真正为学生的终身发展负责, 不要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。二、不断提高个人素质教师的工作就是教书育人, 所以, 我要在教育教学上, 不断提高个人的素质。目前进行的新课改对我来说是一种挑战, 同时也是一次难得的锻炼机会, 为了进一步做好自己的工作, 我给自己提出了如下的要求。1、多读书, 勤做笔记, 用先进的教育理论指导自己的工作坚持每学期认真研读两本教学理论专著, 平时广泛阅读教育教学类杂志, 并认真做好摘记, 同时注意多钻研, 勤思考, 将自己的教育教学实践与理论结合起来, 并在总结和反思中形成自己的教学风格。2、虚心请教, 取人之长, 补己之短。作为一名教

15、师, 我要积极向同伴学习, 多走进同组教师和优秀教师的课堂, 多向大家学习。积极参加教研活动, 就当天发生的教学突发事件, 进行感悟反思, 对遇到的学生思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。3、加强教育教学研究, 做创新型的教师。教师教学生学, 学生的学习兴趣不高, 而且不能充分培养学生的探究能力。所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法, 来激发学生的学习兴趣。在教学工作中积极做到三认真:认真备课、认真上课、认真反思。特别是在教学设计方面认真钻研, 对教材认真分析, 认真设计每一节课, 并及时进行课后反思, 认真分析课堂和班级管理中出现的问题, 及时做好反思记录, 争取一学期下来能

16、有一篇质量较高的反思和教学设计, 以此争取不断提高自己的教学水平。三、努力抓好德育教育, 做好副班主任工作结合学生的年龄特点和实际情况, 我将从多方面对学生进行德育教育, 我希望学生能成为对生活充满希望和信心的人。四、自培措施和形式1、制订好自培计划。2、完成学校的个人成长档案袋内容。3、作读书卡片和读后感。4、做本学科听课笔记。5、有案例分析。6、上好公开课。7、写好教学反思。8、撰写期末工作总结。9、积极参加各级教育部门的组织的教研活动, 开阔视野增长见识。新时期的教师工作是极富挑战性的。为了提高自身各方面的素质水平, 使自己成为具有创新精神和实践能力的新型的专业化水平的教师, 那就要不断

17、地学习, 不断地丰富自己, 让自己不断地发展, 以适应社会的需要。面对新学期和自己的工作, 我充满了信心, 也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作, 在实践中不断积累, 不断进步。个人工作总结5一、指导思想现代教师不仅要具备较高的思想觉悟、良好的道德品质、科学的人生观、崇高的敬业精神等思想素质外, 还应具备现代教育理念、合理的知识结构和较强的能力素质、健康的心理和完美的人格魅力, 更应该通过不断地学习和接受培训, 充实和更新知识, 提高自身的专业水平和能力。在教学实践方面的加强, 任何理论都是用以指导实践的, 只有通过不断的实践, 才能更快更有效的提高自身。本年度自

18、我素质提高的目标:1、作为一名教师, 首先, 我要继续认真学习教师职业道德规范具备良好的师德。2、认真学习教育教学常规的各项要求, 努力钻研教材教法, 体会课标的意义。3、学会利用现代化设备, 寻找网络资源, 加强对教材的理解, 多找些与课堂内容相关的资料充实教材, 开阔学生的眼界。多听教师讲课, 取他人之长, 补已之短。4、养成良好的阅读习惯, 读到好书希望和更多的人一起探讨, 共同进步。5、树立终生学习的观念, 不断学习各方面的理论知识充实自己, 武装自己。提高具体措施:1、树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力, 今后我要在这些方面多下功夫。2、更新教育观念, 不断学习与反思, 勤动笔, 勤动脑。不光认真钻研本学科知识, 同时不断拓宽自己的知识视野, 增加自身的知识含量。3、精心备好每一份教案, 认真对待每一节课, 细心批改每一本作业, 特别要求在批改作业时, 批语的书写要认真、规范、准确, 并及时做好批改记录。4、专业发展的途径与策略:(1)树立专业意识, 提升自己的专业素质, 不断丰富自己的专业知识, 提高专业技能。(2)不断学习新的教育理念, 树立起适应新课程的专业意识。(3)树立终身学习理念, 不断地

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论