人教部编版九年级语文上册课件：10岳阳楼记—中考考点

1、岳阳楼记中考考点 1. 文学常识、主题。 2. 词语解释和词义辨析。 3. 重点句的默写、翻译。 4. 文意理解及拓展迁移。 重点导读 文学常识速记 岳阳楼记作者（范仲淹），字（希文），（北宋）朝，（政治家）、（军事家）、 （文学家），死后谥（文正），世称（范文正公）。本文选自范文正公集。 字音字形辨析 谪（zh）守 霏霏（fi） 冥冥（mng） 淫（yn）雨 神怡（y） 皓（ho）月 偕（xi）忘 潜（qin）行 汤汤 （shng）潇（xio）湘 朝晖（hu）隐曜（yo） 樯（qing）倾楫（j）摧岸芷（zh）汀（tng）兰 属（zh，同“嘱”）予作文 重点实词识记 增其旧制：扩大它旧有的规

2、模。制，规模。 横无际涯：宽阔无边。涯，边际。 朝晖夕阴：早晚阴晴多变。晖，日光。 大观：壮丽景象。 前人之述备矣：前人的记述很详尽了。备，详尽。 山岳潜形：山岳隐没在阴云中。 薄暮冥冥：傍晚天色昏暗。薄，迫近。冥冥，昏暗。 翔集：时而飞翔，时而停歇。集，栖止，鸟停息在树上。 重点实词识记 岸芷汀兰：岸上和小洲上的花草。 长烟一空：大片烟雾完全消散。一，全。 何极：哪有穷尽。 樯倾楫摧：桅倒下，桨断折。 郁郁：形容香气很浓。 把酒临风：端酒当着风，即在轻风吹拂中端起酒来喝。把，持、执。 微斯人：没有这种人。微，如果没有。 吾谁与归：我同谁一道呢？归，归依。谁与归，就是“与谁归”。 通假字 （1

3、）百废具兴：具同俱，全，皆。 （2）属予作文以记之：属同嘱，委托，嘱咐。 一词多义 予观夫夫巴陵胜状（那） （1）夫 夫夫环而攻之（发语词，不译） 未几，夫夫齁声起（名词，丈夫） 予观观夫巴陵胜状（动词，看） （2）观 此则岳阳楼之大观观也（景象。大观，壮丽景象） 北通巫峡，南极极潇湘（尽） （3）极 渔歌互答，此乐何极极（穷尽） 感极极而悲者矣（十分） 去去国怀乡（离开） （4）去 西蜀之去去南海（距离） 委而去去之，是地利不如人和也（逃离，逃亡） 一词多义 而或或长烟一空（有时） （5）或 或或异二者之为（或许） 浊浪排空空（天空） （6）空 长烟一空空（消散） 政通通人和（顺利） （7）

4、通 北通通巫峡（通向） 一词多义 词类活用 （1）百废具兴 废：动词作名词，荒废了的事业。 （2）先天下之忧而忧 先：名词作状语，在之前。 （3）后天下之乐而乐 后：名词作状语，在之后。 （4）忧谗畏讥 谗：名词作动词，说别人坏话。 （5）刻唐贤今人诗赋于其上 贤：形容词作名词，贤明之人。 古今异义 （1）气象万千 古义：事态 今义：天气变化 （2）微斯人 古义：如果没有 今义：微小 （3）此则岳阳楼之大观也 古义：景象 今义：看 （4）横无际涯 古义：广远 今义：与“竖”相对 （5）浊浪排空 古义：冲向天空 今义：全部去除掉 （6）予观夫巴陵胜状 古义：指示代词，表远指，相当于“那” 今义：

5、丈夫，夫人 （7）前人之述备矣 古义：详尽 今义：准备 （8）增其旧制 古义：规模 今义：制度 相关成语 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐：在天下人担忧之前先担忧，在天下人享乐之后才享乐。比 喻吃苦在先，享受在后。 皓月千里：皎洁的月光普照千里湖面。 不以物喜，不以己悲：不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。 心旷神怡：形容心境开阔，精神愉快 旷：开阔；怡：愉快。 气象万千：气象，情景。形容景象或事物壮丽而多变化。 政通人和：政令推行顺畅，人民团结。形容国家稳定，人民安乐。 百废具兴：许多被废置的事业又都兴办起来。现在成语写作“百废俱兴”。 浩浩汤汤：浩浩荡荡。指水势壮阔的样子。 薄暮冥冥：傍

6、晚时天气昏暗。 淫雨霏霏：形容细雨连绵不绝的样子。 相关成语 春和景明：春风和煦，阳光明媚（的时候）。 波澜不惊：是岳阳楼月夜里风平浪静时的景色。现在一般的说法是“无论遇到什么事都不会自 乱阵脚，不惊不诧”。 一碧万顷：一片碧绿，广阔无际。顷，极言其广。 岸芷汀兰：岸边和小洲上的花草。 宠辱偕忘：受宠或受辱都毫不计较。常指一种通达的超绝尘世的态度。 相关成语 1. 越明年，政通人和，百废具兴。 译：到了第二年，政事推行顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。到了第二年，政事推行顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。 2. 览物之情，得无异乎? 译：看到了自然景物而触发的感

7、情，恐怕会有所不同吧？看到了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？ 3. 若夫淫雨霏霏，连月不开。 译：在那春雨连绵不断，整月不晴的时候。在那春雨连绵不断，整月不晴的时候。 重点句子翻译 4. 至若春和景明，波澜不惊。 译：待到春风和煦，阳光明媚，湖面平静。待到春风和煦，阳光明媚，湖面平静。 5. 去国怀乡，忧谗畏讥。 译：离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责。离开国都，怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指责。 6. 心旷神怡，宠辱偕忘。 译：胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都置之度外。胸怀开阔，精神愉快，一切荣辱得失都置之度外。 重点句子翻译 7. 不以物喜，不以已悲。 译：不

8、因为外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。不因为外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。 8. 予尝求古仁人之心，或异二者之为。 译：我曾经探究过古代品德高尚的人的思想感情，他们或许跟上面说的那两种表现不同。我曾经探究过古代品德高尚的人的思想感情，他们或许跟上面说的那两种表现不同。 9. 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 译：在朝廷做高官就为平民百姓忧虑；不在朝廷做官就为君主担忧。在朝廷做高官就为平民百姓忧虑；不在朝廷做官就为君主担忧。 重点句子翻译 10. 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 译：在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐。 重点句子翻译

9、（1）点明主旨的是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （2）表达了作者旷达的胸襟的是：不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲。 （3）表达作者政治抱负的是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 （4）赞美滕子京政绩的文字是：政通人和，百废具兴政通人和，百废具兴。表明作者写作缘由的句子是： 属予作文以记之属予作文以记之。“前人之述前人之述”指的是唐贤今人诗赋，从空间上写洞庭湖胜境的语句 是：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。从时间上写洞庭湖气象万千的语句是： 朝晖夕阴，气象万千朝晖夕阴，气象万千。 （5）“

10、进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指“居庙堂之高居庙堂之高”，“处江湖之处江湖之 远远”。 文章理解默写 课文分析问答 范仲淹写这篇文章的目的是什么？1 规劝滕子京（应像规劝滕子京（应像“古仁人古仁人”那样那样“不以不以 物喜，不以己悲物喜，不以己悲”）。）。表达自己的表达自己的“先天先天 下之忧而忧，后天下之乐而乐下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想抱负的理想抱负 和和“不以物喜，不以己悲不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟。的旷达胸襟。 岳阳楼记岳阳楼记 范仲淹范仲淹 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政 通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻

11、通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻 唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何 哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民， 处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何 时而乐耶？其必曰时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十 五日。五日。 课文分析问答 如何看待作者的

12、忧乐观？2 “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。这句话表现了作者。这句话表现了作者“关心人民疾苦关心人民疾苦”“”“把把 老百姓的利益放在第一位老百姓的利益放在第一位”的忧国忧民的情怀。在今天，这句话仍然有很强的教育的忧国忧民的情怀。在今天，这句话仍然有很强的教育 意义，意义，“国家兴亡，匹夫有责国家兴亡，匹夫有责”，我们应该为国分忧，为民着想，这样，我们的祖，我们应该为国分忧，为民着想，这样，我们的祖 国才会更加强盛，人民生活才会更加幸福。国才会更加强盛，人民生活才会更加幸福。 课文分析问答 从古至今，歌咏岳阳楼的诗歌数不胜数，请写出两句描写岳阳楼的名句。3 洞

13、庭天下水，岳阳天下楼。洞庭天下水，岳阳天下楼。 水天一色，风月无边。水天一色，风月无边。 十五年胜地重游云外神仙应识我，八百里长天一览湖边风月最宜秋。十五年胜地重游云外神仙应识我，八百里长天一览湖边风月最宜秋。 课文分析问答 作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样写的目的是什么？4 若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排 空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧， 薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡， 忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。忧

14、谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万 顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。 而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧， 渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡， 宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何 哉？不以物喜，不以己悲哉？不以物喜，不以己悲 课文分析问答 范

15、仲淹为什么要在岳阳楼记结束的时候发出“噫！微斯人，吾谁与归”的感慨？5 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何 哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民， 处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何 时而乐耶？其必曰时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐先天下之忧而忧，后天下之乐 而乐而乐”乎！乎！噫！微斯人，吾谁与归？噫！微斯人，吾谁与归？ 作者一方面希望藤子京具有古仁人之心，志存高远；作者一方面希望藤子京具有古仁人之心，志存高远； 另一方面也含蓄地表达

16、了自己愿与古仁人同道的旷另一方面也含蓄地表达了自己愿与古仁人同道的旷 达胸襟与远大抱负；而且表达了作者对这种人的向达胸襟与远大抱负；而且表达了作者对这种人的向 往和敬意。往和敬意。 课文分析问答 说说下面这两个“异”分别指什么内容。6 览物之情，得无览物之情，得无异异乎？乎？ 古仁人之心，或古仁人之心，或异异二者之为二者之为 阅读文言文岳阳楼记选段，回答问题。 至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔 集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千 里，浮光跃金，静影沉璧，

17、渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也， 则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物 喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。 是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而先天下之忧而 忧，后天下之乐而乐忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 1

18、予尝求古仁人之心 微斯人 解释下列加点词语 翻译下面句子 浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！ 浮 光跃 金， 静 影 沉 璧， 渔 歌 互 答， 波动的光闪着金黄色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔人的歌声互相应和着，波动的光闪着金黄色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔人的歌声互相应和着， 此 乐 何 极！ 这样的快乐哪里有穷尽呢！。这样的快乐哪里有穷尽呢！。 A. 不以物喜 可以一战 B. 而或长烟一空 一鼓作气 C. 把酒临风 执策而临之 D. 或异二者之为 或以为死，或以为亡 下列各组加点词的意义和用法相同的一项是（ ） 杨绛先生曾说过“人生最曼妙的风景是内心的淡定与从容”，洞庭湖畔的

19、岳阳楼又承 载了范仲淹等古仁人怎样的豁达胸襟和政治抱负呢？（请用原文回答）。作为当代的 中学生应该有怎样的担当？ 思考 阅读下面两则文言文，完成下列各题。 【甲甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳， 岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答， 此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人

20、之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙 堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其 必曰必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？乎！噫！微斯人，吾谁与归？ （范仲淹（范仲淹岳阳楼记岳阳楼记） 2 阅读下面两则文言文，完成下列各题。 【乙乙】若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳 发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出