2022版高考政治一轮复习第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观课件新人教版必修4

1、第三单元思想方法与创新意识第三单元思想方法与创新意识 第七课唯物辩证法的联系观第七课唯物辩证法的联系观 体系构建必备知识为基 【必备知识必备知识】 【易错纠偏易错纠偏】 1.1.自在事物的联系是客观的自在事物的联系是客观的, ,人为事物的联系是主观的。人为事物的联系是主观的。 纠正纠正: :自在事物与人为事物的联系都是客观的。自在事物与人为事物的联系都是客观的。 2.2.联系是普遍的、客观的联系是普遍的、客观的, ,因而是无条件的。因而是无条件的。 纠正纠正: :联系是普遍的、客观的联系是普遍的、客观的, ,联系也是有条件的。联系也是有条件的。 3.3.人们能够改变人为事物的联系人们能够改变人

2、为事物的联系, ,但不能建立人为事物的联系。但不能建立人为事物的联系。 纠正纠正: :人们能够改变人为事物的联系人们能够改变人为事物的联系, ,也能根据条件建立人为事物的联系。也能根据条件建立人为事物的联系。 4.4.人们可以根据自己的需要建立事物之间的联系。人们可以根据自己的需要建立事物之间的联系。 纠正纠正: :人们根据事物固有联系可以建立新的联系。人们根据事物固有联系可以建立新的联系。 5.5.部分决定整体。部分决定整体。 纠正纠正: :部分影响整体部分影响整体, ,关键部分在一定条件下对整体起决定作用。关键部分在一定条件下对整体起决定作用。 【速记卡片速记卡片】 一个观点一个观点: :

3、联系的观点联系的观点 一对关系一对关系: :整体和部分整体和部分 一个方法一个方法: :系统优化的方法系统优化的方法 三个特征三个特征: :普遍性、客观性、多样性普遍性、客观性、多样性 素养导向应试能力为重 考点一联系及其特征考点一联系及其特征 【考点研析考点研析】 【思维脉图思维脉图】 【硬核归纳硬核归纳】 1.1.联系的普遍性联系的普遍性( (原理及方法论原理及方法论):): 【原理内容原理内容】联系是普遍的。任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系是普遍的。任何事物都与周围其他事物有着这样或那样的 联系联系; ;每一事物内部的各个部分、要素之间也是相互联系的每一事物内部的各个部分、要

4、素之间也是相互联系的; ;世界是一个普遍世界是一个普遍 联系的有机整体联系的有机整体, ,没有一个事物是孤立存在的。没有一个事物是孤立存在的。 【方法论方法论】要求我们用联系的观点看问题要求我们用联系的观点看问题, ,反对用孤立的观点看问题。反对用孤立的观点看问题。 2.2.联系的客观性联系的客观性( (原理及方法论原理及方法论):): 【原理内容原理内容】联系是客观的联系是客观的, ,是事物本身固有的是事物本身固有的, ,不以人的意志为转移。不以人的意志为转移。 【方法论方法论】要从事物固有的联系中把握事物要从事物固有的联系中把握事物, ,切忌主观随意性。切忌主观随意性。 人们可以根据事物的

5、固有联系人们可以根据事物的固有联系, ,改变事物的状态改变事物的状态, ,调整原有的联系调整原有的联系, ,建立新的建立新的 联系。联系。 【名师点名师点百变通百变通】 (1)(1)联系的客观性联系的客观性事物的联系是不变的。事物的联系是不变的。 任何事物都是不断运动变化发展的。任何事物都是不断运动变化发展的。 (2)(2)人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系人们可以任意建立联系。人们可以任意建立联系。 3.3.联系的多样性联系的多样性( (原理及方法论原理及方法论):): 【原理内容原理内容】事物的联系是多种多样的。事物的联系是多种多样的。 【

6、方法论方法论】要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件;(;(既要注重客观条既要注重客观条 件件, ,又要恰当运用主观条件又要恰当运用主观条件; ;既要把握事物的内部条件既要把握事物的内部条件, ,又要关注事物的外部条又要关注事物的外部条 件件; ;既要认识事物的有利条件既要认识事物的有利条件, ,又要重视事物的不利条件。又要重视事物的不利条件。) )一切以时间、地点一切以时间、地点 和条件为转移。和条件为转移。 【微议题微议题提素养提素养】 在学完上述知识之后在学完上述知识之后, ,小王同学对于联系的特征尚有不明白的地方小王同学对于联系的特征尚有不明白

7、的地方, ,不能不能 把握现实事例与原理的对应把握现实事例与原理的对应, ,请你为他解答。请你为他解答。 提示提示: :涉及人类利用事物之间的联系做某事的事例对应联系的普遍性涉及人类利用事物之间的联系做某事的事例对应联系的普遍性; ; 人类违背自然规律和社会规律受到惩罚的事例对应联系的客观性人类违背自然规律和社会规律受到惩罚的事例对应联系的客观性; ; 加强生态文明建设、坚持可持续发展战略、全面建成小康社会、全面深化加强生态文明建设、坚持可持续发展战略、全面建成小康社会、全面深化 改革等对应联系的多样性。改革等对应联系的多样性。 【真题研磨真题研磨】 1.(20201.(2020全国全国卷卷T

8、21T21联系观点联系观点) )工业遗产的开发利用是城市转型发展亟工业遗产的开发利用是城市转型发展亟 待解决的问题。许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备待解决的问题。许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备, ,精心打造文创产业园、精心打造文创产业园、 时尚设计园、爱国主义教育基地等时尚设计园、爱国主义教育基地等, ,厂房变成博物馆厂房变成博物馆, ,仓库改成音乐厅仓库改成音乐厅, ,厂区转厂区转 为影视基地为影视基地工业遗产的工业遗产的“华丽转身华丽转身”表明表明( () ) 事物间的联系是客观的事物间的联系是客观的, ,与人的意识无关与人的意识无关 把握联系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提把握联

9、系的多样性是正确认识和有效利用事物的前提 事物发展的关键在于把事物的内部联系转变为外部联系事物发展的关键在于把事物的内部联系转变为外部联系 人们可以通过实践调整事物之间原有的联系人们可以通过实践调整事物之间原有的联系, ,建立新的联系建立新的联系 A.A. B.B.C.C.D.D. 【命题意图命题意图】本题以本题以“工业遗产的开发利用工业遗产的开发利用”为切入点为切入点, ,考查科学精神的学科考查科学精神的学科 素养素养, ,即思考工业遗产的即思考工业遗产的“华丽转身华丽转身”蕴含的哲学道理蕴含的哲学道理, ,形成高度的文化认同。形成高度的文化认同。 侧重对获取和解读信息、调动和运用知识能力的

10、考查。侧重对获取和解读信息、调动和运用知识能力的考查。 【解析解析】选选C C。本题主要考查联系观点。解答本题的题眼是。本题主要考查联系观点。解答本题的题眼是“工业遗产的开发工业遗产的开发 利用利用”。许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备。许多城市巧妙利用闲置的厂房和设备, ,精心打造文创产业园、时尚设精心打造文创产业园、时尚设 计园、爱国主义教育基地等计园、爱国主义教育基地等, ,表明把握联系的多样性是正确认识和有效利用事表明把握联系的多样性是正确认识和有效利用事 物的前提物的前提, ,符合题意符合题意; ;工业遗产作为人为事物的联系也是客观的工业遗产作为人为事物的联系也是客观的, ,人们可以根

11、人们可以根 据事物固有的联系据事物固有的联系, ,改变事物的状态改变事物的状态, ,调整事物之间原有的联系调整事物之间原有的联系, ,建立新的联建立新的联 系系, ,符合题意。工业遗产的符合题意。工业遗产的“华丽转身华丽转身”是人们根据事物固有的联系是人们根据事物固有的联系, ,改变改变 事物的状态事物的状态, ,调整事物原有的联系而建立新的联系调整事物原有的联系而建立新的联系, ,与人的意识有关与人的意识有关, ,错误错误; ; 事物发展的关键在于质变事物发展的关键在于质变, ,即事物根本性质的变化即事物根本性质的变化, ,不是把事物的内部联系转不是把事物的内部联系转 变为外部联系变为外部联

12、系, ,错误。错误。 2.(20202.(2020江苏高考江苏高考T30T30联系的客观性多样性、整体和部分相互联系、量联系的客观性多样性、整体和部分相互联系、量 变与质变的辩证关系变与质变的辩证关系) )有些同学喜欢边听音乐边学习。有研究表明有些同学喜欢边听音乐边学习。有研究表明, ,当学习任当学习任 务比较简单时务比较简单时, ,越不熟悉背景音乐歌词的语言越不熟悉背景音乐歌词的语言, ,背景音乐对学习的影响越小背景音乐对学习的影响越小; ;当当 学习任务比较难时学习任务比较难时, ,越熟悉背景音乐歌词的语言越熟悉背景音乐歌词的语言, ,背景音乐对学习的影响越小。背景音乐对学习的影响越小。

13、这启示我们这启示我们( () ) A.A.自在事物的联系是客观的自在事物的联系是客观的 B.B.局部的变化制约整体功能局部的变化制约整体功能 C.C.事物的量变必然促成质变事物的量变必然促成质变 D.D.事物的联系是多种多样的事物的联系是多种多样的 【命题意图命题意图】本题考查科学精神的学科素养本题考查科学精神的学科素养, ,考查学生对联系、发展等知识的考查学生对联系、发展等知识的 理解。侧重对获取和解读信息、调动和运用知识能力的考查。理解。侧重对获取和解读信息、调动和运用知识能力的考查。 【解析解析】选选D D。本题考查联系的客观性多样性、整体和部分相互联系、量变与。本题考查联系的客观性多样

14、性、整体和部分相互联系、量变与 质变的辩证关系等考点。有些同学喜欢边听音乐边学习质变的辩证关系等考点。有些同学喜欢边听音乐边学习, ,这是人为事物的联系这是人为事物的联系, , 没有体现自在事物的联系是客观的没有体现自在事物的联系是客观的,A,A不符合题意。本题强调联系的多样性不符合题意。本题强调联系的多样性, ,没没 有体现局部的变化制约整体功能有体现局部的变化制约整体功能,B,B不符合题意。量变是质变的必要准备不符合题意。量变是质变的必要准备, ,量变量变 积累到一定的程度才会促成质变积累到一定的程度才会促成质变,C,C错误。当学习任务比较简单时错误。当学习任务比较简单时, ,越不熟悉背越

15、不熟悉背 景音乐歌词的语言景音乐歌词的语言, ,背景音乐对学习的影响越小背景音乐对学习的影响越小; ;当学习任务比较难时当学习任务比较难时, ,越熟悉越熟悉 背景音乐歌词的语言背景音乐歌词的语言, ,背景音乐对学习的影响越小。这说明事物的联系是多种背景音乐对学习的影响越小。这说明事物的联系是多种 多样的多样的, ,启示我们要注意分析事物存在发展的各种条件启示我们要注意分析事物存在发展的各种条件,D,D符合题意。符合题意。 【对对碰对对碰同中鉴异同中鉴异】 第第1 1题题第第2 2题题 同同联系的多样性联系的多样性 异异 主要考查人们可以通过实践调主要考查人们可以通过实践调 整事物之间原有的联系

16、整事物之间原有的联系, ,建立建立 新的联系新的联系 主要考查联系的客观性多样性、整体和主要考查联系的客观性多样性、整体和 部分相互联系、量变与质变的辩证关系部分相互联系、量变与质变的辩证关系 等等 点点 津津 联系的普遍性强调的是不存在孤立的事物联系的普遍性强调的是不存在孤立的事物; ; 联系的客观性强调联系不以人的意志为转移联系的客观性强调联系不以人的意志为转移; ; 联系的多样性强调联系具有不同的形式联系的多样性强调联系具有不同的形式 结结 论论 排除题肢排除题肢, ,答案答案: :C C排除选项排除选项A A、B B、C C, ,答案答案: :D D 【备选真题备选真题】 (2019(

17、2019全国卷全国卷T22T22利用联系利用联系) )科学家设计和制造出一种小蛋白科学家设计和制造出一种小蛋白, ,这种这种 小蛋白自我组装成螺旋状的蛋白长丝。该研究有助于更好地了解天然蛋白小蛋白自我组装成螺旋状的蛋白长丝。该研究有助于更好地了解天然蛋白 丝丝, ,进而研制出自然界没有的全新材料进而研制出自然界没有的全新材料, ,如超过蜘蛛丝强度的人造纤维等。如超过蜘蛛丝强度的人造纤维等。 这表明这表明( () ) 人类能够基于事物固有的联系建立新的联系人类能够基于事物固有的联系建立新的联系 实践可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系实践可以把自在事物的联系转化为人为事物的联系 人为事物的联

18、系比自在事物的联系更高级、更复杂人为事物的联系比自在事物的联系更高级、更复杂 人为事物的联系以人的意志为转移人为事物的联系以人的意志为转移, ,具有具有“人化人化”的特点的特点 A.A.B.B.C.C.D.D. 素养提示素养提示: : 政治认同政治认同: :认同人类共有的科学成果认同人类共有的科学成果 科学精神科学精神: :正确理解人在客观联系面前可以发挥主观能动性正确理解人在客观联系面前可以发挥主观能动性 学科能力学科能力: :解释与论证解释与论证 【解析解析】选选A A。科学家设计和制造出一种小蛋白。科学家设计和制造出一种小蛋白, ,该研究有助于更好地了解天该研究有助于更好地了解天 然蛋白

19、丝然蛋白丝, ,进而研制出自然界没有的全新材料进而研制出自然界没有的全新材料, ,这表明实践可以把自在事物的这表明实践可以把自在事物的 联系转化为人为事物的联系联系转化为人为事物的联系, ,人类能够基于事物固有的联系建立新的联人类能够基于事物固有的联系建立新的联 系系, ,正确正确; ;说法错误说法错误, ,人为事物的联系不一定比自在事物的联系更高级、人为事物的联系不一定比自在事物的联系更高级、 更复杂更复杂; ;说法错误说法错误, ,人为事物的联系仍然是客观的人为事物的联系仍然是客观的, ,不以人的意志为转移。不以人的意志为转移。 【对点精练对点精练】 1.(1.(联系的客观性、多样性联系的

20、客观性、多样性) )依托浩坤湖的山山水水依托浩坤湖的山山水水, ,百色市大力推进旅游开发百色市大力推进旅游开发, , 利用当地特色桃花酒、簸箕宴和丰富多彩的民族文化活动利用当地特色桃花酒、簸箕宴和丰富多彩的民族文化活动, ,将人文寄情于山水将人文寄情于山水, , 将美景转化为财富将美景转化为财富, ,不但吸引了大批游客不但吸引了大批游客, ,也带动了周边村民在家门口就业。也带动了周边村民在家门口就业。 这说明这说明 ( () ) 联系具有普遍性联系具有普遍性, ,任意事物之间都是有联系的任意事物之间都是有联系的 联系是客观的联系是客观的, ,可以依据固有联系建立新联系可以依据固有联系建立新联系

21、 人发挥能动性人发挥能动性, ,就可以建立有利于自身的联系就可以建立有利于自身的联系 联系具有多样性联系具有多样性, ,要把握事物之间联系的条件要把握事物之间联系的条件 A.A.B.B.C.C.D.D. 【解析解析】选选C C。“利用当地特色桃花酒、簸箕宴和丰富多彩的民族文化活动利用当地特色桃花酒、簸箕宴和丰富多彩的民族文化活动, , 将人文寄情于山水将人文寄情于山水, ,将美景转化为财富将美景转化为财富”, ,浩坤湖的发展正是当地在自身特色浩坤湖的发展正是当地在自身特色 的基础之上的基础之上, ,把握事物之间多样的联系把握事物之间多样的联系, ,发挥能动性的结果发挥能动性的结果, ,符合题意

22、。联符合题意。联 系的普遍性是指事物不是孤立存在的系的普遍性是指事物不是孤立存在的, ,并非任何事物之间都有联系并非任何事物之间都有联系, ,错误。错误。 联系具有客观性联系具有客观性, ,人不能建立一切事物之间的联系人不能建立一切事物之间的联系, ,表述错误表述错误, ,夸大了人的主夸大了人的主 观能动性。观能动性。 【加练备选加练备选拔高拔高】 1.(1.(联系的多样性联系的多样性)2020)2020年年, ,正值共建正值共建“一带一路一带一路”倡议提出七周年之际。从中倡议提出七周年之际。从中 国倡议到全球共识国倡议到全球共识,“,“一带一路一带一路”7 7年发展历程年发展历程, ,既是时

23、空距离的缩短既是时空距离的缩短, ,也是砥也是砥 砺奋斗的映照。具有深厚历史渊源和人文基础的砺奋斗的映照。具有深厚历史渊源和人文基础的“一带一路一带一路”, ,发展目标是物发展目标是物 畅其流畅其流, ,政通人和政通人和, ,互利互惠互利互惠, ,共同发展共同发展, ,能够把快速发展的中国经济同沿线国能够把快速发展的中国经济同沿线国 家的利益结合起来。中国坚持正确的义利观家的利益结合起来。中国坚持正确的义利观, ,道义为先、义利并举道义为先、义利并举, ,向沿线发向沿线发 展中国家和友好邻国提供力所能及的帮助展中国家和友好邻国提供力所能及的帮助, ,真心实意帮助这些发展中国家加快真心实意帮助这

24、些发展中国家加快 发展。如今发展。如今, ,中国同沿线国家的全方位、多领域交流合作正如火如荼地深入推中国同沿线国家的全方位、多领域交流合作正如火如荼地深入推 进。进。 结合材料结合材料, ,运用运用“联系的多样性联系的多样性”的相关知识的相关知识, ,谈谈我国应如何建设谈谈我国应如何建设“一带一一带一 路路”。 【解析解析】解答本题首先把握考查的知识解答本题首先把握考查的知识, ,包括包括: :事物的联系是多种多样的事物的联系是多种多样的, ,要求要求 我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要注重客观条件我们善于分析和把握事物存在和发展的各种条件。既要注重客观条件, ,又要恰又要恰 当

25、运用主观条件当运用主观条件; ;既要把握事物的内部条件既要把握事物的内部条件, ,又要关注事物的外部条件又要关注事物的外部条件; ;既要认既要认 识事物的有利条件识事物的有利条件, ,又要重视事物的不利条件。总之又要重视事物的不利条件。总之, ,要一切以时间、地点和要一切以时间、地点和 条件为转移。然后调用上述知识条件为转移。然后调用上述知识, ,结合建设结合建设“一带一路一带一路”加以分析加以分析, ,实现理论实现理论 与材料的有机结合。与材料的有机结合。 答案答案: :事物的联系是多种多样的事物的联系是多种多样的, ,这要求我们注意分析和把握事物存在和发这要求我们注意分析和把握事物存在和发

26、 展的各种条件展的各种条件, ,一切以时间、地点和条件为转移。一切以时间、地点和条件为转移。 建设建设“一带一路一带一路”, ,既要利用有利条件既要利用有利条件, ,又要克服不利条件又要克服不利条件, ,牢牢把握机遇牢牢把握机遇, , 沉着应对挑战。沉着应对挑战。 建设建设“一带一路一带一路”, ,既要把握事物的内部条件既要把握事物的内部条件, ,又要关注事物的外部条件又要关注事物的外部条件, ,全全 面地审视和分析当今国内条件和世界形势的深刻变化。面地审视和分析当今国内条件和世界形势的深刻变化。 建设建设“一带一路一带一路”, ,既要注重客观条件既要注重客观条件, ,又要恰当运用自身的主观条

27、件又要恰当运用自身的主观条件, ,从国从国 内国际的实际情况出发内国际的实际情况出发, ,坚持正确的义利观。坚持正确的义利观。 【时政术语时政术语】“一带一路一带一路” “ “一带一路一带一路”是是“丝绸之路经济带丝绸之路经济带”和和“2121世纪海上丝绸之路世纪海上丝绸之路”的简的简 称称,2013,2013年年9 9月和月和1010月由中国国家主席习近平分别提出建设月由中国国家主席习近平分别提出建设“新丝绸之路经济新丝绸之路经济 带带”和和“2121世纪海上丝绸之路世纪海上丝绸之路”的合作倡议。依靠中国与有关国家既有的双的合作倡议。依靠中国与有关国家既有的双 多边机制多边机制, ,借助既有

28、的、行之有效的区域合作平台借助既有的、行之有效的区域合作平台,“,“一带一路一带一路”旨在借用古旨在借用古 代丝绸之路的历史符号代丝绸之路的历史符号, ,高举和平发展的旗帜高举和平发展的旗帜, ,积极发展与沿线国家的经济合积极发展与沿线国家的经济合 作伙伴关系作伙伴关系, ,共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共 同体和责任共同体。同体和责任共同体。 2.2.阅读材料阅读材料, ,回答问题。回答问题。 20202020年年4 4月月1818日日 央视新闻报道央视新闻报道, ,连日来连日来, ,黑龙江省哈尔滨市持续雾霾天气

29、黑龙江省哈尔滨市持续雾霾天气, ,该市该市 相关部门两天内三次发布通告相关部门两天内三次发布通告, ,在把在把“重污染天气三级重污染天气三级( (黄色黄色) )预警预警”升级为升级为 “重污染天气二级重污染天气二级( (橙色橙色) )预警预警”后后, 4, 4月月1818日日1010时再次发出通告时再次发出通告, ,将重污染天将重污染天 气预警等级升至一级气预警等级升至一级( (红色红色) )预警。预警。 雾霾天出行雾霾天出行, ,空气中的有害物质会对人体的呼吸道产生影响空气中的有害物质会对人体的呼吸道产生影响, ,可能引起急可能引起急 性呼吸系统疾病的发作性呼吸系统疾病的发作, ,长时间处在

30、雾霾空气中会导致慢性疾病的发生长时间处在雾霾空气中会导致慢性疾病的发生, ,同时同时 也会对人体心脑血管产生不良影响。雾霾天气时也会对人体心脑血管产生不良影响。雾霾天气时, ,视野能见度较低视野能见度较低, ,轻则易引轻则易引 起交通堵塞起交通堵塞, ,重则可能发生交通事故。环境问题再次引发人们高度关注。重则可能发生交通事故。环境问题再次引发人们高度关注。 中国政府高度重视保护环境中国政府高度重视保护环境, ,认为保护环境关系到国家现代化建设的全局认为保护环境关系到国家现代化建设的全局 和长远发展和长远发展, ,是造福当代、惠及子孙的事业。多年来是造福当代、惠及子孙的事业。多年来, ,中国政府

31、将环境保护确中国政府将环境保护确 立为一项基本国策立为一项基本国策, ,把可持续发展作为一项重大战略把可持续发展作为一项重大战略, ,坚持走新型工业化道路坚持走新型工业化道路, , 在推进经济发展的同时在推进经济发展的同时, ,采取一系列措施加强环境保护。采取一系列措施加强环境保护。 中国政府对环境保护的认识是如何体现唯物辩证法的联系观的中国政府对环境保护的认识是如何体现唯物辩证法的联系观的? ? 【解析解析】本题考查的是学生在生活实践中能否用联系的观点看问题本题考查的是学生在生活实践中能否用联系的观点看问题, ,考查知识考查知识 的运用和迁移能力。解题时应首先阐明原理的运用和迁移能力。解题时

32、应首先阐明原理, ,并指出其方法论意义并指出其方法论意义, ,然后结合然后结合 材料具体分析。材料具体分析。 答案答案: :事物的联系具有普遍性和客观性事物的联系具有普遍性和客观性, ,我们要用联系的观点看问题。我国我们要用联系的观点看问题。我国 政府将环境保护确立为一项基本国策政府将环境保护确立为一项基本国策, , 把可持续发展作为一项重大战略把可持续发展作为一项重大战略, ,在推在推 进经济发展的同时进经济发展的同时, ,采取一系列措施加强环境保护采取一系列措施加强环境保护, ,是事物普遍联系的体现。是事物普遍联系的体现。 整体和部分相互联系整体和部分相互联系, ,密不可分。部分的功能及其

33、变化会影响整体的功能密不可分。部分的功能及其变化会影响整体的功能, , 关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。保护环境关系到我关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。保护环境关系到我 国现代化建设的全局和长远发展国现代化建设的全局和长远发展, ,是造福当代、惠及子孙的事业是造福当代、惠及子孙的事业, ,因此因此, ,应把环应把环 境保护摆在更加重要的战略位置。境保护摆在更加重要的战略位置。 考点二用联系的观点看问题考点二用联系的观点看问题 【考点研析考点研析】 【思维脉图思维脉图】 【硬核归纳硬核归纳】 1.1.整体与部分的辩证关系整体与部分的辩证关系: : (1)(1)

34、整体居于主导地位整体居于主导地位; ;部分离不开整体部分离不开整体; ;整体影响部分整体影响部分树立全局观念树立全局观念, ,立足立足 整体整体, ,统筹全局。统筹全局。 (2)(2)整体离不开部分整体离不开部分; ;部分影响整体部分影响整体, ,关键部分的功能甚至对整体的功能起决定关键部分的功能甚至对整体的功能起决定 作用作用重视部分的作用重视部分的作用, ,搞好局部。搞好局部。 (3)(3)错误观点错误观点: :把整体和部分割裂开来。用部分代替整体把整体和部分割裂开来。用部分代替整体, ,以偏概全。以偏概全。 2.2.整体与部分功能的关系有三种情形整体与部分功能的关系有三种情形: : 【名

35、师点名师点百变通百变通】 “治理黄河治理黄河, ,重在保护重在保护, ,要在治理。要坚持山水林田湖草综合治理、系统要在治理。要坚持山水林田湖草综合治理、系统 治理、源头治理治理、源头治理, ,统筹推进各项工作统筹推进各项工作, ,加强协同配合加强协同配合, ,推动黄河流域高质量发展推动黄河流域高质量发展, , 创作好新时代的黄河大合唱创作好新时代的黄河大合唱!”!” 20192019年年9 9月月1818日习近平在郑州主持召开黄河流域生态保护和高质量发展座日习近平在郑州主持召开黄河流域生态保护和高质量发展座 谈会上的讲话谈会上的讲话 理论、素养解读理论、素养解读: :上述讲话蕴含了什么哲理上述

36、讲话蕴含了什么哲理? ? 提示提示: :整个世界是一个普遍联系的有机整体整个世界是一个普遍联系的有机整体, ,要从整体出发要从整体出发, ,用综合的思维方法用综合的思维方法 认识事物。认识事物。 3.3.掌握系统优化的方法掌握系统优化的方法: : 系统的基本特征系统的基本特征系统优化的方法系统优化的方法 整体整体 性性 系统作为一个整体具有它的系统作为一个整体具有它的 每一个要素都不能单独具有每一个要素都不能单独具有 的功能的功能 实践方面实践方面认识方面认识方面 要着眼于事物的整体要着眼于事物的整体 性性, ,重视整体的功能重视整体的功能 用综合的思维用综合的思维 方式来认识事方式来认识事

37、物。要着眼于物。要着眼于 事物的整体事物的整体, ,从从 整体出发整体出发, ,把各把各 个部分、各个个部分、各个 要素联系起来要素联系起来 考察考察, ,统筹考虑统筹考虑, , 优化组合优化组合, ,形成形成 关于这一事物关于这一事物 的完整准确的的完整准确的 认识认识 有序有序 性性 系统内部诸要素之间的相关系统内部诸要素之间的相关 性有一定的规则性有一定的规则, ,而不是杂而不是杂 乱无章的乱无章的, ,系统的各要素总系统的各要素总 是按照一定的顺序和方向发是按照一定的顺序和方向发 生作用的生作用的 要注意遵循系统内部要注意遵循系统内部 结构的有序性结构的有序性, ,使各使各 要素按照一

38、定的顺序要素按照一定的顺序 和方向发生作用和方向发生作用 内部内部 结构结构 优化优化 趋向趋向 系统内部各要素的有序结合系统内部各要素的有序结合 使整体的功能具有了趋向强使整体的功能具有了趋向强 化的特征化的特征, ,整体的功能不是整体的功能不是 部分的简单相加部分的简单相加, ,整体功能整体功能 大于部分功能之和大于部分功能之和 要注重系统内部结构要注重系统内部结构 的优化趋向的优化趋向, ,力求实力求实 现整体功能大于部分现整体功能大于部分 功能之和功能之和 【真题研磨真题研磨】 3.(20193.(2019全国卷全国卷T22T22系统优化的方法系统优化的方法) )在科技创新中在科技创新

39、中, ,时常存在时常存在“管理管理 孤岛孤岛”“”“资源孤岛资源孤岛”“”“信息孤岛信息孤岛”“”“技术孤岛技术孤岛”等现象等现象, ,各子系统之间的资源、各子系统之间的资源、 信息、人才等流动不畅信息、人才等流动不畅, ,导致科技创新效率低下。消除科技创新中的导致科技创新效率低下。消除科技创新中的“孤岛现孤岛现 象象”, ,就要就要( () ) 立足关键部分立足关键部分, ,充分发挥其对整体功能的决定作用充分发挥其对整体功能的决定作用 克服封闭观念克服封闭观念, ,实现系统中各个要素功能的最大化实现系统中各个要素功能的最大化 用综合的思维方式来认识和处理问题用综合的思维方式来认识和处理问题,

40、 ,促进系统优化促进系统优化 破除体制机制障碍破除体制机制障碍, ,达到整体功能大于部分功能之和的效果达到整体功能大于部分功能之和的效果 A.A. B.B. C.C. D.D. 【点点通点点通解惑释疑解惑释疑】 命题陷阱点命题陷阱点破题关键点破题关键点 信息信息1:1:各子系统之间的资源、信各子系统之间的资源、信 息、人才等流动不畅息、人才等流动不畅 陷阱一陷阱一: :立足关键部分立足关键部分, ,充分发挥充分发挥 其对整体功能的决定作用其对整体功能的决定作用 明确明确: :关键部分对整体功能起决定作用关键部分对整体功能起决定作用 牢记牢记: :要立足整体要立足整体, ,统筹全局统筹全局, ,

41、不是立足关键不是立足关键 部分部分 信息信息2:2:科技创新中的科技创新中的“孤岛现象孤岛现象” 导致科技创新效率低下导致科技创新效率低下 陷阱二陷阱二: :整体一定大于部分整体一定大于部分, ,整体整体 功能一定大于部分功能之和功能一定大于部分功能之和 明确明确: :整体一定大于部分整体一定大于部分, ,但整体功能不一但整体功能不一 定大于部分功能之和定大于部分功能之和 牢记牢记: :只有当部分以合理的结构组成整体时只有当部分以合理的结构组成整体时 , ,整体功能才大于部分功能之和整体功能才大于部分功能之和 结论结论: :排除题肢排除题肢 ; ;答案答案D D 【命题意图命题意图】本题以科学

42、技术的进步带来的问题引发人们从技术伦理的角度本题以科学技术的进步带来的问题引发人们从技术伦理的角度 进行反思为切入点进行反思为切入点, ,考查政治认同和科学精神的学科素养考查政治认同和科学精神的学科素养, ,考查考生获取和解考查考生获取和解 读信息、调动和运用知识的能力。读信息、调动和运用知识的能力。 【解析解析】选选D D。本题考查系统优化的方法。各子系统流动不畅。本题考查系统优化的方法。各子系统流动不畅, ,是没有处理好是没有处理好 系统和要素的关系系统和要素的关系, ,所以要坚持系统优化的方法所以要坚持系统优化的方法, ,用综合的思维方式认识和处用综合的思维方式认识和处 理问题理问题,

43、,符合题意符合题意; ;消除科技创新中的消除科技创新中的“孤岛现象孤岛现象”, ,需要破除体制机制障碍需要破除体制机制障碍, , 达到整体功能大于部分功能之和的理想效果达到整体功能大于部分功能之和的理想效果, ,符合题意符合题意; ;要立足整体要立足整体, ,统筹全统筹全 局局, ,不是立足关键部分不是立足关键部分, ,错误错误; ;消除科技创新中的消除科技创新中的“孤岛现象孤岛现象”, ,不是要实现不是要实现 系统中各要素功能的最大化系统中各要素功能的最大化, ,不符合题意。不符合题意。 【备选真题备选真题】(2019(2019全国卷全国卷T21T21矛盾的特殊性、系统优化方法矛盾的特殊性、

44、系统优化方法)2018)2018年年 9 9月月, ,中共中央、国务院印发中共中央、国务院印发乡村振兴战略规划乡村振兴战略规划(2018-2022(2018-2022年年) )。规划要求。规划要求, , 准确把握乡村振兴的科学内涵准确把握乡村振兴的科学内涵, ,挖掘乡村多种功能和价值挖掘乡村多种功能和价值, ,统筹谋划农村经济统筹谋划农村经济 建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设, ,注重协同注重协同 性、关联性性、关联性, ,整体部署整体部署, ,协调推进。其中蕴含的哲学道理是协调推进。其中蕴含的哲学道理是 (

45、() ) 矛盾的主要方面规定了事物的性质矛盾的主要方面规定了事物的性质 把握矛盾的特殊性是解决矛盾的前提把握矛盾的特殊性是解决矛盾的前提 系统优化方法是着眼于事物整体性的重要方法论系统优化方法是着眼于事物整体性的重要方法论 关键部分的功能在一定条件下对整体的功能起决定作用关键部分的功能在一定条件下对整体的功能起决定作用 A.A.B.B.C.C.D.D. 素养提示素养提示: : 政治认同政治认同: :认同党和国家的乡村振兴规划认同党和国家的乡村振兴规划, ,认同乡村振兴的认同乡村振兴的“六位一体六位一体”建设建设 科学精神科学精神: :理解矛盾特殊性的地位理解矛盾特殊性的地位, ,明确关键部分对

46、整体的作用明确关键部分对整体的作用 学科能力学科能力: :解释与论证解释与论证 【解析解析】选选C C。规划要求。规划要求, ,准确把握乡村振兴的科学内涵准确把握乡村振兴的科学内涵, ,挖掘乡村多种功能和挖掘乡村多种功能和 价值价值, ,体现了把握矛盾的特殊性体现了把握矛盾的特殊性, ,做到具体问题具体分析做到具体问题具体分析, ,这是解决矛盾的前这是解决矛盾的前 提提, ,正确正确; ;规划要求规划要求, ,统筹谋划农村经济建设、政治建设等统筹谋划农村经济建设、政治建设等, ,注重协同性、关注重协同性、关 联性联性, ,整体部署整体部署, ,协调推进协调推进, ,这是坚持系统优化方法、着眼于

47、事物整体性的体这是坚持系统优化方法、着眼于事物整体性的体 现现, ,正确正确; ;材料不涉及事物的性质问题材料不涉及事物的性质问题, ,排除排除; ;材料未体现关键部分的功能材料未体现关键部分的功能, , 排除。排除。 【对点精练对点精练】 2.(2.(用联系的观点看问题用联系的观点看问题) )漫画漫画拔河拔河启示我们在想问题、办事情的时候应启示我们在想问题、办事情的时候应 该该( () ) 遵循规律遵循规律, ,正确发挥主观能动性正确发挥主观能动性 优化组合优化组合, ,发挥整体的最大功能发挥整体的最大功能 充满信心充满信心, ,勇于面对前进道路上的曲折勇于面对前进道路上的曲折 着眼整体着眼

48、整体, ,用整体的发展带动部分发展用整体的发展带动部分发展 A.A.B.B. C.C.D.D. 【解析解析】选选D D。符合题意。符合题意, ,漫画中参加拔河的人无序组合漫画中参加拔河的人无序组合, ,无视无视“力力”的规的规 律律, ,这启示我们应遵循客观规律这启示我们应遵循客观规律, ,正确发挥主观能动性正确发挥主观能动性, ,也启示我们要优化要素也启示我们要优化要素 组合组合, ,发挥整体的最大功能发挥整体的最大功能; ;不合题意不合题意, ,勇敢面对道路的曲折不是漫画要给我勇敢面对道路的曲折不是漫画要给我 们的启示们的启示; ;不合题意不合题意, ,漫画强调的是要注重部分的有序组合漫画

49、强调的是要注重部分的有序组合, ,不是强调用整体不是强调用整体 的发展带动部分发展。故本题选的发展带动部分发展。故本题选D D。 3.(3.(整体与部分的联系整体与部分的联系) )长江经济带覆盖了从上海到云南共长江经济带覆盖了从上海到云南共1111个省市个省市, ,建设长江建设长江 经济带有利于发挥长江三角洲城市群的龙头作用经济带有利于发挥长江三角洲城市群的龙头作用, ,通过产业、资本、技术向中通过产业、资本、技术向中 西部转移西部转移, ,推进中部崛起和西部大开发推进中部崛起和西部大开发, ,从而构建东、中、西联动发展的经济从而构建东、中、西联动发展的经济 增长新格局。上述新格局的构建增长新

50、格局。上述新格局的构建( () ) 遵循了系统内部结构的有序性遵循了系统内部结构的有序性 看到了关键部分对整体的决定作用看到了关键部分对整体的决定作用 做到了立足整体、统筹全局做到了立足整体、统筹全局 认识和把握了事物的必然联系认识和把握了事物的必然联系 A.A.B.B. C.C.D.D. 【解析解析】选选B B。符合题意。符合题意, ,遵循了系统内部结构的有序性遵循了系统内部结构的有序性; ;说法错误说法错误, ,整体整体 统率部分统率部分, ,关键部分的功能甚至对整体的功能起决定作用关键部分的功能甚至对整体的功能起决定作用,“,“关键部分对整体关键部分对整体 的决定作用的决定作用”的说法错

51、误的说法错误; ;符合题意符合题意,“,“通过产业、资本、技术向中西部转通过产业、资本、技术向中西部转 移移, ,推进中部崛起和西部大开发推进中部崛起和西部大开发, ,从而构建东、中、西联动发展的经济增长新从而构建东、中、西联动发展的经济增长新 格局格局”做到了立足整体、统筹全局做到了立足整体、统筹全局; ;不合题意不合题意, ,材料与认识和把握事物的必材料与认识和把握事物的必 然联系无关。然联系无关。 【时政术语时政术语】长江经济带长江经济带 长江经济带覆盖上海、江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川、长江经济带覆盖上海、江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川、 云南、贵州等

52、云南、贵州等1111个省市个省市, ,面积约面积约205.23205.23万平方千米万平方千米, ,占全国的占全国的21.4%,21.4%,人口和生人口和生 产总值均超过全国的产总值均超过全国的40%40%。长江经济带横跨中国东中西三大区域。长江经济带横跨中国东中西三大区域, ,是中央重点是中央重点 实施的实施的“三大战略三大战略”之一之一, ,是具有全球影响力的内河经济带、东中西互动合作是具有全球影响力的内河经济带、东中西互动合作 的协调发展带、沿海沿江沿边全面推进的对内对外开放带的协调发展带、沿海沿江沿边全面推进的对内对外开放带, ,也是生态文明建设也是生态文明建设 的先行示范带。的先行示

53、范带。 【加练备选加练备选拔高拔高】阅读材料阅读材料, ,完成要求。完成要求。 近年来近年来, ,全媒体不断发展全媒体不断发展, ,出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效 媒体。媒体。“全程全程”, ,突破了时空尺度突破了时空尺度, ,零时差、零时差、“五加二五加二”、“白加黑白加黑”, ,传播随传播随 时随地都可以发生时随地都可以发生;“;“全息全息”, ,突破了物理尺度突破了物理尺度, ,所有信息都可以变成数据所有信息都可以变成数据, ,用用 一个手机就可以获得一个手机就可以获得;“;“全员全员”, ,突破了主体尺度突破了主体尺度, ,从从“我说你

54、听我说你听”的一对多传的一对多传 播播, ,变成了多对多传播变成了多对多传播, ,互动性也大大增强互动性也大大增强;“;“全效全效”, ,突破了功能尺度突破了功能尺度, ,集成了集成了 内容、信息、社交、服务等各种功能内容、信息、社交、服务等各种功能, ,成为成为“信息一条街信息一条街”。这样的全媒体。这样的全媒体, , 让信息无处不在、无所不及、无人不用让信息无处不在、无所不及、无人不用, ,导致舆论生态、媒体格局、传播方式导致舆论生态、媒体格局、传播方式 发生深刻变化。发生深刻变化。 结合材料结合材料, ,运用系统优化的知识运用系统优化的知识, ,说明建设全媒体对文化传播的意义。说明建设全

55、媒体对文化传播的意义。 【解析解析】本题考查系统优化的知识本题考查系统优化的知识, ,知识定位明确知识定位明确, ,难度较小。答题时先答出难度较小。答题时先答出 哲理哲理, ,然后说明建设全媒体对文化传播的意义。分析时注意哲理与材料的对接然后说明建设全媒体对文化传播的意义。分析时注意哲理与材料的对接, , 系统优化的方法要求用综合的思维方式认识事物系统优化的方法要求用综合的思维方式认识事物, ,着眼于事物的整体性着眼于事物的整体性, ,这有这有 利于把各个要素联系起来统筹考虑利于把各个要素联系起来统筹考虑, ,优化组合。对接材料时要注意概括信息优化组合。对接材料时要注意概括信息, , 建设全媒

56、体建设全媒体, ,把各种媒体资源整合利用把各种媒体资源整合利用, ,实现实现“全程全程”“”“全息全息”“”“全员全员”“”“全全 效效”的突破的突破, ,有利于拓展文化传播的渠道、扩大传播的范围、加快传播的速度有利于拓展文化传播的渠道、扩大传播的范围、加快传播的速度 等等, ,同时有利于增强公众的互动性同时有利于增强公众的互动性, ,满足人们多样性的文化需求。满足人们多样性的文化需求。 答案答案: :系统优化的方法着眼于事物的整体性系统优化的方法着眼于事物的整体性, ,把各个要素联系起来统筹考虑把各个要素联系起来统筹考虑, , 优化系统内部结构优化系统内部结构, ,以实现整体的最佳功能以实现

57、整体的最佳功能, ,要求我们用综合的思维方式来认要求我们用综合的思维方式来认 识事物。识事物。 建设全媒体建设全媒体, ,有利于把各种媒体资源整合起来有利于把各种媒体资源整合起来, ,让它们相互借力、让它们相互借力、 扬长避短扬长避短, ,能拓展传播渠道能拓展传播渠道, ,扩大传播范围扩大传播范围, ,使文化传播更快捷高效使文化传播更快捷高效, ,同时增强同时增强 与公众的互动与公众的互动, ,满足人们个性化的文化需求。满足人们个性化的文化需求。 价值引领实践应用为本 议题探究共同构建网络空间命运共同体的哲学思考议题探究共同构建网络空间命运共同体的哲学思考 【热议材料热议材料】 情境一情境一2

58、0202020年年9 9月月8 8日日, ,中国发起中国发起全球数据安全倡议全球数据安全倡议, ,提出各方应在相互提出各方应在相互 尊重基础上尊重基础上, ,加强沟通交流加强沟通交流, ,深化对话与合作深化对话与合作, ,共同构建和平、安全、开放、合共同构建和平、安全、开放、合 作、有序的网络空间命运共同体。作、有序的网络空间命运共同体。 信息技术革命日新月异信息技术革命日新月异, ,数字经济蓬勃发展数字经济蓬勃发展, ,深刻改变着人类生产生活深刻改变着人类生产生活 方式方式, ,对各国经济社会发展、全球治理体系、人类文明进程影响深远。对各国经济社会发展、全球治理体系、人类文明进程影响深远。

59、作为数字技术的关键要素作为数字技术的关键要素, ,全球数据爆发增长全球数据爆发增长, ,海量集聚海量集聚, ,成为实现创新成为实现创新 发展、重塑人们生活的重要力量发展、重塑人们生活的重要力量, ,事关各国安全与经济社会发展。事关各国安全与经济社会发展。 情境二美国打压中国某公司情境二美国打压中国某公司, ,禁售中国某公司的手机禁售中国某公司的手机, ,不是担心中国某公司不是担心中国某公司 的手机的手机, ,而是而是5G,5G,是中国高喊的是中国高喊的“互联互通、共享共治互联互通、共享共治构建网络空间命运构建网络空间命运 共同体共同体”。中国某公司历经十年中国某公司历经十年, ,制定了正确的经

60、营战略制定了正确的经营战略, ,进行全产业链的进行全产业链的 资源整合资源整合, ,实现了技术研发等方面大量的突破性成果。中国某公司利用我国加实现了技术研发等方面大量的突破性成果。中国某公司利用我国加 大对大对5G5G的投入和技术研发力度这一契机的投入和技术研发力度这一契机, ,加紧促进在加紧促进在5G5G领域的突破。面对美国领域的突破。面对美国 的打压的打压, ,中国某公司另寻合作伙伴中国某公司另寻合作伙伴, ,拿下了几十个拿下了几十个5G5G订单。订单。 【追根溯源追根溯源】 联系具有客观性、普遍性。联系具有客观性、普遍性。 整体离不开部分整体离不开部分, ,关键部分的功能及其变化对整体的