教师教学评价制度

1、教师教学评价制度一、指导思想通过对教师教学质量的评价， 促进教师强化服务意识， 不断提高教学水 平，并对教学过程的各个环节进行严格有效控制。 建立激励机制，以评促 教，以评促改，提高教师整体素质 ,实现教学工作的规范化。二、指导原则1、每位教师必需在开学后一周内根据学校工作计划和教育教学具体实 际，制订出学期班级工作和教学进度计划。2、在期初、期中及期末对计划的实施情况进行检查、评价。3、汇总学生、教师、管理人员等对教育质量的意见，经过调查研究找 出原因及时反馈给有关当事人。逐步实行教考分离（流水阅卷）。4、期末每位教师必需根据自己的教育教学情况进行自评，写出学期工 作小结。5、校领导对每位教

2、师的教育教学工作作出评价。每学期至少面谈一次。三、教学质量评价的要求1、树立科学的教学质量观 我校必须牢固树立质量第一意识，不断提高办学水平和人才培养质量。 要坚持以人为本的质量观、要坚持全面的质量观、要坚持可持续发展的质 量观和要坚持均衡发展的质量观等科学的教学质量观。2、基础教育的教学质量应该是全面的，德智体全面发展的，那就是严 格按照国家教学计划、课程标准 （教学大纲 ）及教材的要求安排课程和课时， 进行教学和辅导，切实完成规定的教学任务。而不是考什么教什么，考什 么学什么，不考不教，不考不学的实用主义的应付考试的所谓教学。这种教学质量是逐步的有阶段性的，是适应学生年龄特征和身心健康成长

3、的需要的，而不是为了片面追求升学率，无止境的无限度的扩大教学领域或教学内容，不是为了谋取高分，超前地学习学生不堪重负的学习内容，不是 为了提高学习成绩，侵占学生所有活动时间，甚至加班加点，无止境地补 课，轻视德育和体育，让学生失去愉快而美好的童年。3、提高小学教学质量主要依靠提高课堂教学效率，改进课堂教学形式 和方法来实现。课堂教学是目前我国小学实现教学计划、课程标准（教学 大纲）的目标和要求的基本组织形式，是提高教学质量的主渠道。它有利 于经济有效地大面积地培养人才，有利于充分发挥教师的主导作用和学生 的主体作用，有利于减轻学生过重的课业负担。4、学校领导应该在提高课堂教学效益上多下些功夫，

4、加强教学研究和 探讨，改进教学形式和方法，充分调动学生学习的主动性，充分挖掘学生 的潜力，加强课堂检测和反馈，增强教学的针对性，因材施教，有的放矢， 精讲多练，注重实效。四、建立有效的教学质量监控体系1校长要以主要精力抓教学工作。 校长是学校教学质量的第一责任人， 对学校教学质量负全责。校长要深入教学管理、深入教学改革、深入课堂 教学，做学校教学管理工作的当家人，做学校教学改革工作的领路人，做 学校课堂教学质量的发言人。校长要负责健全学校教学管理系统，完善教 学管理制度，创新学校管理工作，充分调动干部、教师的工作积极性，使 之发挥最大的工作效能。2教学管理领导要认真履行职责要求，充分发挥教学管

5、理者的作用。加强自身专业理论学习，深入学校教学工作的每一个环节，抓好过程管理， 在教学管理工作中做到思想端正、工作科学规范，使学校教学质量显著提 高。校长和教学管理人员要坚持每周至少听一次对本校教师、特别是年青 教师的课，及时了解教学工作情况，校长和教学管理人员要带头上研究课 或示范课（每学期至少一次），并认真作好相关记录。3、以教学评价为手段，促进教学质量的提高（1 ）开展课堂教学评价工作，促进课堂教学质量的提高。课堂教学是教 学工作的核心，是落实素质教育要求的主渠道，是实施课程改革的主阵地， 处于重中之重的地位。学校要深入进行课堂教学评价工作，要以中小学 发展性课堂教学评价指导意见为指导评

6、价教师的课堂教学，我校要把开 展课堂教学评价作为一项长期性的工作来抓，通过课堂教学评价，使广大 教师形成新课程下的教学理念和教学行为，提高每一节课的教学质量。（2）重视单元教学评价，强化教学过程管理。我要加强单元教学的管理, 以单元教学质量检查的形式，及时对教学质量实施监控。从管理及教和学多个方面，分析影响提高教学质量的因素，及时加强薄弱环节的工作。（3）做好阶段教学分析工作，提出改进工作提高质量的措施。教研组要 定期召开小学教学质量分析会，总结经验，分析问题，提出改进意见。（4 ）建立教学质量监控与评价制度，以科学的教学质量观评价教学。学 校和教研组密切配合，通过教学视导、教学访谈、师生问卷

7、等实地调查方 式，师生教与学成果资料分析方式和学生学业成就水平测试等多种形式， 对学校教学质量进行监控与评价。对教学工作存在问题的学校，学校和教 研组对其进行全面分析，采取措施，帮助提高。办公室卫生管理制度 一、主要内容与适用范围1 本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。2 .此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理二、定义1 .公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；2 .个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。1.公共区域环境卫生应做到以下几点：1 )保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2)保

8、持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明3)保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4 )保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。5)保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定(或隐蔽)的地方。6)保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7 )垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。2.办公用品的卫生管理应做到以下几点：1 )办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。2)办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3)办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放

9、在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。4)电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5 )报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。6)饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。7)新进设备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3.个人卫生应注意以下几点:1 )不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。2)下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。3)禁止在办公区域抽烟。4) 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。5)办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。4 总经