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文档简介

1、大班体育玩报纸设计意图：报纸是幼儿H常生活中常见的物品之一，本次活动利用旧报纸作 为幼儿游戏的对象，通过幼儿自由的尝试，体验报纸的各种玩法，同 时也让幼儿体会到：只要肯动脑筋，日常生活中的许多东西都可以作 为我们的游戏材料，而且还能一物多用。活动目标：1、巩固幼儿止确的跑步姿势，训练跑步的速度。2、启发幼儿尝试用一张旧报纸放在胸口上而掉不下来。3、让幼儿体验游戏的快乐。活动准备：师幼每人各准备旧报纸一张音乐准备：小鸡进行曲活幼过程：（一）开始部分：幼儿手拿卷好的报纸入场，在音乐小 鸡进行曲中做器械操，也就是本节体育活动前的热身运动，同时器 械就是报纸，对幼儿来说比较新鲜，能引起幼儿兴趣。1WJ

2、l=i音乐评析：在此播放音乐,能激发幼儿参加体育活动的兴趣!（二）基本部分:1、教师设置悬念提出问题：报纸不仅可以做器械，它述可以变魔术,不用任何东西帮忙,它能贴在孩子们的胸口上而掉不下来，不信你们试试看。（在此给足幼儿时间，让其充分发挥自己的想象力，不断的尝试,以此完成目标2的教学，如果实在不能贴在胸口的孩子，老师给与适当的介入。）2、报纸贴到幼儿的胸口上了，让幼儿尝试着怎样能在跑的过程 中，报纸述掉不下来，让幼儿从中摸索出跑得越快报纸就越不会掉下 来。（此环节，老师不作示范，让幼儿自由发挥）3、游戏比赛：放音乐小鸡进行曲幼儿在音乐中进行胸口贴 报纸接力赛。规则：报纸要贴在胸口上，不能用手帮

3、忙，不能掉地上。 游戏重复进行。音乐分析：本节活动幼儿通过音乐营造的气氛和自己的不断尝试，最后将报纸“贴”在了胸口上而不掉下来，让幼儿体会到了创新 游戏的乐趣。有个别幼儿能伴着音乐的节奏匀速奔跑，因为跑的速度 是匀速的，因此报纸紧紧的“吸”在幼儿身上，掉不下来；而有个别 幼儿没有跟着音乐的节奏，跑的时快时慢，报纸随着身体的不匀称 的抖动，有的在跑的过程中就掉下来了。发现了这个规律以后，我引 导后面的幼儿，让他们跟着音乐的节奏奔跑，这样，报纸就都能紧紧 的吸在身上了整个活动幼儿兴趣浓厚，积极性高，真正体现了幼儿 在玩中学，学中玩，通过让幼儿跟着音乐的节奏奔跑，很轻松的完成 了目标2,效果很好!（三）、结束部分：师带领幼儿做各种放松肌体

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