期末学生评语大全

1、期末 学生评语 大全一、引导学生培养坚强毅力的评语1. 在赛场上，你奋力拼博，是 班级和学校的骄傲，你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜； 在课堂上， 你朗朗的读书声和积极的发言总是让老师感到欣慰。 其实你有聪明的头脑，对问题有独到的见解。 如果上课更专心， 字能始终如一漂漂亮亮的， 在宿舍能更守纪，你一定会更棒！ 只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神， 我相信，不久的将来，我们一定能看到一个更加出色的高中生的。2. 经过老师和同学的帮助，你的学习目的明确了许多，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足， 即使遇到困难和挫折，也毫不气馁。 希

2、望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。3. 你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪；学习稳定，成绩优良，有自强不息、积极进取的精神。老师希望在今后的学习和生活中能保持良好的发展势头，增强坚忍不拔的毅力， 向知识的深度和广度推进， 把自己的成绩提高到更高的水平。4. 在理科的学习上，你高人一筹，你考虑问题思路开阔，系统全面，这得益于你基础扎实、兴趣高、涉猎广泛、悟性强、有自信；你的英语基础不够牢固，成绩有一定的波动，这会影响你的发展。希望能在平时多做练习，多开口读、背，这依赖的是毅力和勇气。人生是一张单程车票，在每个小站我们都要学会把握机会，才

3、能顺利到达理想的驿站。5. 你有一双会说话的眼睛：对待弱势群体，你广撒关切之情；对待不平之举，你喷出义愤之火。眼睛传达着你的心声，标示你的爱憎。这就是直率的你，也是开朗正直的你。高二的你，学习更有上进之心，较之以前踏实肯学了，成绩有了较大的提高。望高三的你，确立目标，树恒心与毅力，以勤奋刻苦的方式实现你的理想。6. 你是一位热情、大方、诚实的好学生，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。老师希望你能把握每一天， 在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。经过努力， 老师相信你会成为一个更优秀的学生的。二、引导学生

4、改进学习方法的评语1. 你为人诚实，思想纯朴，心地善良，处事稳重，与同学之间关系融洽，待人接物春风扑面。 平时你总是默默无闻地做事， 是一个懂事、 有爱心的好学生；运动会上不仅你发挥了自己在体育方面的特长， 而且为班级争得了荣誉。 你有较好的学习习惯， 但要注意学习方法，多思善问，树立信心。在学习中，尤其要勤动脑筋，注意平时的训练，日积月累；对学过的知识要及时消化，要有恒心和毅力，多向成绩优秀的同学请教，吸取他们学习的精华。只要努力，老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。2. 你总是默默无语，埋头奋斗；你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈；你踏实、有上进心，集体观念强，积极参加学校和班级组织

5、的各项活动， 办事认真细致；在学习上你能够按部就班地完成每一个环节， 但只有时间的保证是不够的， 要深入钻研， 追根求源， 摸索出适合自己的学习方法，这样你在学习上才能取得更大的进步。3. 你特长突出，很有灵性，你看似沉静其实性格开朗，你交往广泛，乐于助人；你对感兴趣的事情可以全身心地投入， 而且完成得很出色；你的上进心很强， 愿意付出。 我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法， 从基础抓起，多思善问， 善问者跨越高山，不问者迷路平原，定出切合实际的目标，脚踏实地。不管路途多么遥远，只要能够坚持到底，最后你一定会有可喜的收获的。4. 你是一个诚实质朴，善良懂事，值得信任的学生。只是老师和同

6、学很少见到你和别人一样灿烂的笑容。你是不是认为自己不如别人，认为自己差，失去信心？其实你很优秀！你善解人意，热心帮助有困难的同学，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不够理想。俗话说 “天下无难事，只怕有心人 ”我.相信，只要你坚持你现在的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！5. 你是一位文娱爱好者，兴趣广泛，弹得一手好琴，历史剧表演中有出色表现，动作协调，广播操动作优美，被体育老师选中，成为校领操员。你待人热情，懂礼貌，是位深受大家喜爱的女孩子，学习上有上进心， 但缺乏有效的学习方法， 不知该如何去做。期末复习期间，有作业未交的现象。学习的要诀是勤奋多问

7、，认真听讲，按时交作业，请认真按上述方法去做，老师相信，你的成绩会有很大的提高的。6. 你是一位聪明的学生。可你有时显得不那么的聪明。自习课上，你常常走神，无精打采。其实，你只要严格要求自己，上课认真听讲，课后认真复习，不懂的问题及时向老师和同学请教， 成绩会很快跟上来的。你并不是笨，只是你还没有掌握有效的学习方法。老师希望你能严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，积极投入到学习当中去。7. 你是善良、朴实、懂事的学生，你做事一贯认真，经常为班级排忧解难，你爱集体就像爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。劳动中，你积极肯干，不怕苦、不怕累。有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里， 急

8、在心里。 如果有什么困难， 老师很愿意帮助你，因为你一直是一位很努力的好学生。 希望今后改进学习方法， 加强基础知识学习， 将各科成绩提高到一个更高的档次，争取更大的进步。三、引导学生养成良好习惯的评语1. 你是一位多么聪明的学生。你的课堂发言常常很精彩。可你有时又显得不大“聪明 ”了：同学们个个专心地做作业， 你却低着头做小动作； 检查作业时， 同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出作业来。渐渐地，作业本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊； 考试时，有些简单的题你都做不出来，令老师多么着急啊，你知道吗？如果不养成良好的学习习惯，会给你带来多大的遗憾呀！ 在此，老师赠

9、你一句话： 少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做？2. 你积极参加体育锻炼，有体育特长。你懂得学习的重要性，但是学习基础差，学习毅力不强。造成上课听讲效果不好，在完成作业方面存在很大的问题。在今后的学习中，你要刻苦努力，持之以恒，养成良好的学习习惯。3. 你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处，关心班集体，待人有礼，遵守学校的各项规章制度。 你的能力不在他人之下， 但你的自制力不强， 学习不够自觉， 缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志是你学习的最大障碍，这令老师非常担忧，要记住，学习如逆水行舟，不进则退。老师希望你对自己高标准、 严要求，从点滴做起， 从现在做起， 养成良好的学习习

10、惯，给自己制定一个切实可行的学习计划，相信你会取得骄人成绩！4. “巧者劳，智者忧。 ”你是个有智慧的学生，所以你无时无刻不在替他人着想，你的思想总是渗透出大家风范。 这个学期， 你在语文方面的兴趣和学习能力都大大提高了， 尤其是课堂上的你总能一语惊人， 让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度。 美中不足的是你的学习和生活习惯不尽人意，如果你能改掉丢三落四的毛病，大家会给你更多赞赏的目光。5. 你的能力和才干是大家公认的。 在去年的会操比赛中， 你的带领咱们班取得了良好的成绩，我很欣赏你。你有非常睿智的头脑，敏捷的思维，有深度的思想。老师希望你能坚持下去， 做一个让大家信服的好学生。 你的

11、学习习惯不太好， 老师希望你在今后的学习中改一改，这样你将会有更大的收获的。四、引导学生与同学和睦相处的评语1. 你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完成， 你的学习成绩让老师骄傲。 今后若能在功课上注意学习方法， 你的成绩将会有更大的提高。 同时在处理事情时也要注意方法， 特别是在处理同学之间的矛盾方面， 要注意一些技巧和方法，这样你与同学之间的关系将会更加友好。2. 每一次上课老师领着同学律动时，你的动作总是那么优美；读课文时，你又是那么注重表情；讲起故事来，也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。同学们是多么地喜欢你， 老师也

12、特别喜欢你。 但老师还希望你不要总孤立于集体之外， 而要主动与同学们相处得更好一些，与同学交朋友再主动些！3. 随着岁月的流逝，你已成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点，诙谐幽默显示了你的聪明与才智， 优秀的学习成绩为你争光添彩。 虽然这些都在闪光， 但老师觉得有一点遗憾的是， 你若能把自己与大家融合在一起， 学会与人和睦相处， 友好往来，那将使你的色彩更加鲜艳！五、引导学生克服缺点、改掉毛病的评语1. 你是一个活泼有个性的学生，对问题往往有较深刻独特的理解。你兴趣广泛，在班级踢毽子比赛中你夺得第一， 令大家刮目相看。 其实你还有很大的潜力没有发挥出来，平时你时常显得满不在乎、漫不经心，这

13、样只会阻碍你的进步。老师相信你只要专心于学业，“脚踏实地，持之以恒”,一定会有令人瞩目的成绩！2. 首先老师向你表示祝贺，祝贺你很快克服缺点。人不怕犯错误，怕的是知错不改。现在站在老师面前的你，是一个诚实、 勇敢的好学生。金子是有价的，无价的是拥有一颗诚实的心。做人贵在坚持，眼泪说明你的悔恨，行动才能证明你的决心。希望你能持之以恒，勇敢地投入新生活，使自己成为更加完美的人！3. 在学校，你尊敬老师、团结同学、热爱班级。这些都是你的优点。看到你用心听课、积极发言，老师非常地高兴。可你有时也让老师很生气，作业不能及时完成，字迹潦草，上课不专心听课， 这让老师感到很伤心。 如果你能改掉这些小毛病，

14、你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。4. 你是一个很要强很自信很有个性的学生，常常有较出色较独特的见解，悟性很高。如你认真专注地做某件事情的话，会有惊人的表现。比如书写、回答问题、表演节目等。但你往往缺乏恒心和毅力，虎头蛇尾，致使功败垂成。记住：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。勤者，万事可成！”望你扬长避短，老师衷心地期盼着能看到活力四射、信心百倍、勤奋踏实的你，相信你未来的天空会最美！5. 你是一个聪明的学生，你有极强的集体荣誉感，在足球场上你竭尽全力。你还有个很大的优点，就是爱思考。在课堂上你总能积极主动地发言，面对难题你毫不畏惧，而你的独到见解也一次次获得老师和同学的好许，你丰富

15、的创造力，再加上你的勤奋学习，你一定会成功的！ 老师希望你的字能写得再端正些，各方面都力争精益求精，相信你会更加出类拔萃的！六、鼓励学生克服自卑、建立自信的评语1. 高二阶段的你思想更加趋于成熟， 工作上条理性强， 是老师的得力助手。 你为人热情，性格开朗， 所以你的身边总有很多的朋友。高二阶段你的学习也稳步提高，当然也遇到了一些困难， 其实你有非常优秀的领悟力和理解力，学习上你提高得空间非常大。你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。好好地珍惜这黄金岁月，别让它蹉跎，只要辛勤付出，一定能有丰厚的回报。2. 你像蜜蜂采蜜一样勤勤恳恳地学习，老师和同学都看在眼里了。当然

16、你遇到了许多困难，成绩的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，不用去想能攀多高， 即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你会逐渐向你的的理想* 近的。3. 你是一个品行兼优，有很强的组织能力和责任心，能协助老师管理好班集体，在同学中威信极高的人。你非常的勤奋，能积极思考问题，对自己严格要求，从不松懈，所以你的学习成绩总是非常棒。但是有时候你还不太自信，从现在开始，逐渐地增强自己的自信心。老师相信你现在改变不了的，将来一定可以改变。4. 诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你

17、最突出的优点。你淳朴、踏实给老师和同学留下很深的印象， 从你坚毅的目光中老师读懂了你强烈的进取心。 关心集体、 帮助同学、 随和乐群是你的优点，你要保持良好的学习心态， 激发自己的学习热情，相信自己的能力，多与同学、老师交流，注意探究学习方法，尤其是上课要认真听讲，提高课堂效率，这是提高成绩的关键。老师希望在高三看到自信快乐的你。5. 近来，从你的一些行为和言语中老师感觉到你有一些自卑，这使老师感到有些不安。贫穷只是暂时的，人不能穷一辈子，况且目前经济上的贫困还不足以成为你学习的障碍。然而自卑会是绊脚石，它会阻碍你的进步和你今后的发展的。老师希望你能化自卑为自信，化苦恼为动力，相信你的明天会更

18、灿烂。七、引导学生进行情绪调节的评语1. 你很活泼，也很热心，所以你的身边总有很多的朋友。学习上，你聪明，理解力强，接受新知识快； 但是你缺少恒心和毅力， 学习不够自觉， 故成绩不是很理想。今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本， 未来的社会是充满竞争的社会， 你如何去面对挑战？希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，注意克服浮躁情绪，认认真真做事，踏踏实实做人。2. 你为人随和，关心集体、尊重他人、善与他人合作，你的身边总有很多的朋友。你有强烈的上进心，对自己期望值很高，学习努力，理解力强，你有良好的思维能力，有思想深度。但是你缺少恒心和毅力，因而成绩不太稳定。 你现在在学习上多下苦功夫

19、，将来就会少吃些苦，开劈自己人生的道路不能借助别人的力量， 要克服自身的浮躁情绪， 认认真真做事，踏踏实实做人，一步一个脚印的去实现自己的人生目标。3. 你眉清目秀，机智敏捷，身上洋溢着青春的气息，老师和同学都喜欢你豁达的性格，随和而又有主见使你在同学中有较高的威信；在班级活动能主动献策出力，同学关系融洽。你有良好的思维能力，有思想深度。本学期你的成绩稳步提高，老师由衷地高兴。你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，以期获得更大收获。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度，成为更优秀的高中生。4. 你有刚毅，冷俊的脸庞，一双眼睛炯炯有神。你有强健的体魄和男子汉应该

20、具有的胸怀。对待同学，你很仗义，能热心帮助别人，有一颗金子般的心。你有聪明的大脑，动手能力很强，老师十分信服你。但是，有时候，你很情绪化，你不妨修炼一下自己的性情，你会更优秀的。5. 你认真，执着，有爱心， 关心集体， 乐于助人。 对待老师交给你的工作， 你兢兢业业，用心去做好每一件事。 尤其是当上班级的体育委员以后， 你进步非常快， 这些让老师感到非常高兴。你的学习成绩也直线上升，说明你的能力是不可估量的。你要多修炼自己的性情，不要太过于冲动，你的道路会越走越好。八、为聪明的学生敲警钟、鼓劲儿的评语1. 课堂上，你悦耳的发言声吸引着同学，班会上，你侃侃而谈的风度令同学羡慕。同学们都说： “将

21、来一定会在如诗如画的清华园中寻找到你的足迹。”老师更想说： “只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵， 只有做勤劳的小蜜蜂， 才会收获甘甜的蜜。 ” 愿你踏踏实实地走好每一步，我期盼着你的凯歌奏响！2. 你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。进入高二以来，你心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。 自从你担任组长工作后， 你们小组的面貌大改观。 我会在今后的工作和学习中为你提供更多展示才能的机会。你在高二阶段学习日趋进步，上课听讲专注， 作业、练习都很认真。面对越来越近的高考，你应该更加清醒，只有坚持到最后一刻，才能把成功紧紧握在手中。3. 你有非常优秀的领悟力和理解力，思维的活

22、跃性堪称一流。你有较强的应变力，思路开阔， 想象丰富，兴趣广泛。你的强项在高二这一年更加明显，但是老师也更多了一分担忧和期待， 你的成绩不是很稳定， 与你的目标和家长的希望还有距离， 你要将自己的聪明才智充分发挥出来，不断地挖掘学习的深度、拓宽学习的广度。但是老师还要提醒你 “浮燥 ”是成功的致命伤， 切记踏实严谨是成功的秘诀。 我想进入高三的你会更加成熟， 学习成绩会有一个质的飞跃。4. 你是一个聪明、活泼，善于开动脑思考，勇于探索，富有进取心的好学生。你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力，性格开朗。进入高二以来，思想日趋成熟，咱们班团支部能被评为区 “红旗团支部 ”,这里面你的功劳很大，

23、你也被评为区级优秀团干部，老师为你的成长而欣慰。你有强烈的进取心，有端正的学习态度。努力、执着、向上的状态是你学习成绩优秀的保障。 老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。让你的学习更上一层楼。5. “天生我材必有用。 ”你是个很有智慧和创造力的学生，而且为人忠厚善良，老师一直认为你有着很大的发展潜力。 虽然你的成绩起色不大， 但老师看得出你一直在努力。 跌倒了并不可怕， 可怕的是从此再也爬不起来。千万不要对 “懒惰 ”恋恋不舍， 试着和 “勤奋 ”交朋友，他会让你体验到什么是“成功 ”.九、引导学生珍惜时间、努力学习的评语1. 你与从前相比变化很大，让人欢喜让人忧，

24、喜的是你做事有主见，与同学和睦相处，有人缘，对事情有独到的见解，接受能力较强；忧的是主动性还不够，学习的专注、严谨离老师的希望仍有差距。学习是你目前的主要任务，你应该分清主次，在学习上多下功夫，为今后从事你喜爱的职业打下牢固的基础。 我盼望高考结束后你回眸注视， 欣喜地发现没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，收获的是欢笑。2. 你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。这学期以来，你心理上成熟了许多，为人处事有了自己的主见。学习上克服了浅尝辄止，能深入钻研，逐渐形成了良好的学习习惯。学习成绩稳步提高，我真为你高兴。老师想说的是：在学习中，有时会遇上暂时的困难，对自己要有信心，你最需要的是要自信而不

25、自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。只要不断努力，要有毅力，要持之以恒，你的成绩会有很大突破，老师和你一起努力。3. 热情、活泼的你，高二这一年心理上成熟了许多，关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点， 进入高二以后进步非常显着。 上进的欲望比较强烈，学习态度认真，学习成绩有了明显提高，尽管步履艰难，但说明你是在努力了，对此老师感到欣慰。高三这一年非常关键，对越来越近的高考，你应该保持清醒的头脑，排除杂念，把全部精力放在学习上，力争考上一个理想的大学。4. 你脸上的每一个表情都很温和， 宛如你身上每一根线条都很柔和一样。 你是一个端庄、内秀的女孩，为人谨慎，心性坦荡。你守纪、肯学、要求

26、上进，沉稳深刻、思维严密是你的优点。你有良好的学习习惯， 但要注意学法， 多思善问， 及时归纳， 加强练习。 心中有目标，学习才有动力， 只有心静，学习才会有成效。 希望你在高三这一年能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去，争取在学习上有一个大的飞跃。5. 你平凡、朴实、聪明、大方的神情已深深印在老师的记忆中。你是一个有毅力、有个性的女孩，办事有主见，不随波逐流，这一年的学习进步明显，思想日臻成熟，心理趋于稳定，在你的身上我看到了希望。老师想与你共勉： “惜时之道在于见缝插针，寸阴必争；辛勤的耕耘终有丰硕的回报。 ”努力贵在坚持，一直坚持到高考的那一天。6. 你充满美好的理想，也有强烈的上

27、进心，你关心集体、帮助同学、宽厚仁道、尊敬师长。你有非常优秀的领悟力和理解力， 学习知努力， 成绩有所回升， 但远没有达到你的潜质。其原因是你的自制力不强，学习不够自觉，缺乏毅力。希望你能集中精力， 认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。还望要知道有所不为才能有所为， 好好地珍惜这黄金岁月， 别让它蹉跎， 别忘了越来越近的高考这一搏。老师仍然对你充满信心。7. 你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。在老师的心中你是一个非常可爱的女孩，你充满活力， 进入高二以来思想日臻成熟。 上进的欲望强烈， 特别是咱们谈话以后进步非常显着，看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习

28、态度，老师也感到欣慰。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。如果你能合理地安排时间，再勤奋些，再严谨些，你的成绩会提高得更快。 希望你在高三这关键的一年能以全新的面貌、 高度的热情投入到学习当中去。十、引导学生严于律己、自觉遵守纪律的评语1. 你待人真诚热情，乐于助人，脸上总挂着和善的微笑，给人以春天般的温暖。赛场上你矫健的身姿、 拼搏的斗志激励着每一位同学。学习上你也毫不松懈， 总是争着发言， 成绩有了很大的进步， 老师为有你这样的一个学生而倍感自豪。 但你有时放松对自己的要求。 粗心常会与你为伴，希你各方面严于律己，在班中树立威信，那么你的用武之地会更宽广！2. 你是个真正的男子

29、汉， 好样的！在你这个科代表的带动下， 班里学习英语的风气浓厚，成绩优秀。 你看，自己的功劳有多大！ 老师没有看错， 你的确具有着卓越的组织和管理能力。如果你把这份管理天赋，拿出一部分用在自己身上，那么，你将更加出色！我相信，学习刻苦认真、工作负责、严于律己的你将是老师、家长、同学心目中最棒的！3. 你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊！知道吗： “天才出于勤奋 ”,如果你比别人多花时间学习， 是不会比别人差多少的。 老师希望你更加严格要求自己， 不断进取，成为一个更出色的你。4. 你的热情，你的憨厚，你

30、的活泼大方，无时无刻不感染着你身边的每一个人。你思维活跃、课堂发言积极， 你具有较强的集体荣誉感， 乐于助人。 在成语接龙比赛中你一鸣惊人，令大家刮目相看。你有非凡的表演才能，说相声、 演小品都惟妙惟肖。老师期待着你能更严格要求自己，严守纪律，学习上更踏实细心、精益求精，并积极参加体育锻炼，相信你会给大家带来更多的惊喜！5. 你是一个心地善良、乐于助人的好学生。如果你能在课堂上注意力集中，认真听讲，那你赢得的不仅仅是助人的标兵，更是守纪律的榜样。望这个桂冠早日属于你！6. 你活泼勇敢，聪明大方，反应灵敏，做事积极主动 看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的学生。 你非常自信但常

31、常虎头蛇尾， 这样只会让你裹足不前，所以你要学会约束自己，严格要求自己，无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精、力求完美的作风。 其实你有很大的潜力， 相信你会扬长避短， 学会分析思考且与好书为伴的，愿你的发展空间更开阔！十一、引导学生学会生活、学会做人的评语1. 古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤 ”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出来的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么“懒 ”.懒“”使你迷失了学习的方向；“懒 ”使你染上了许多坏习气；“懒 ”使你丧气了斗志；“懒 ”使你与成功无缘。其实，你

32、是个很聪明的学生。你模仿力较强，记得那次班会课上，你表演的“孙悟空 ”,惟妙惟肖，令人记忆犹新。老师希望你能树立起必胜的信心，去打败你的“天敌 ”!到时，会有 “奇迹 ”出现的。2. 你是个很讨人喜欢的学生。 首先你很有文采， 可以称得上 “江南才子 ”,其次你的耐性与毅力也令人钦佩。不过令人担忧的是你的办事态度。 “不以善小而不为，不以恶小而为之这句话你还记得吗？有时你的不经意会误大事的， 所以老师希望你能像你文章里所写的那样干一番大事业，希望你这个好男儿志在四方。”3. “鹤舞白沙，我心飞翔。 ”你的舞姿，你的气质是大家公认的，你的工作能力也博得了老师的一致好评。对待学习，你有着一种不达目

33、的不罢休的韧劲，作文水平也有较大提高。你的诗作充满了童贞的韵味，让人爱不释手。老师希望你永远记住一句话： “谦虚和诚实是人生最大的财富。 ”愿你成为世界上最富有的人。4. 这学期，你各方面的表现都有可喜的转变，学习成绩有了显着的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、懂礼貌的好孩子。看到你的成长，你的进步， 大家都为你高兴。你知道吗？人可贵的地方就在于知错就改，这一点你做到了，更可贵的是持之以恒，我相信你一定会做到的，甚至会做的更好。5. 大家一致夸你头脑机灵，反应敏捷，劳动积极干劲大，上课发言大胆，这些方面的确让老师高兴。 如果你把上课好动的精力用在学习上，

34、能做到与同学和睦相处， 那你将会成为人见人爱的人。 要是这样，同学们定会为你喝彩， 老师也会为你的转变而感到欣慰，聪明的你定会做到的！十二、鼓励学生上课大胆发言、主动提问题的评语1. 老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑；学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起！如果你能把“有时 ”变成 “常常 ”甚至是 “天天 ”的话，相信你在学习上能取得更好的成绩的。老师真心希望能常常看见你举起的手。2. 你进步较大， 聪明活泼，上进心强， 越来越关心集体， 在长跑赛中有较为出色的表现，背书又快又流利， 书写和默写都有提高。

35、老师衷心地希望你在学习上全力以赴， 争取积极主动地发言， 练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想认识水平。老师对你充满了信心！3. 你有着站如松、坐如钟的风格；你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中， 看到你那频频举起的手， 听到你那清脆的声音， 主动地表现自己。 要记住， 勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的学生，要勇敢地向大家展露你自己的才华！4. 你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。在活动中你表演小品受到了大家的好评，也让老师对你有了新的认识。在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学习上，希望你

36、听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。平时要泛阅读、注重积累和灵活应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想！5. 你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言！十三、鼓励学生勤于思考、大胆创新的评语1. 在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。 老师希望你能大胆一些， 把自己的能力和才华全部展现出来。2.

37、 你的思想很有新意，是个敢想敢做的学生，这是创造性思维的表现，老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来，相信你会在学习上取得更优异的成绩的。3. 在学习上爱动脑筋，这使你更加聪明。保持你的好奇心，这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造，那么你的前程将是一片光明！十四、鼓励学生自信的评语1. 中国有句老话： “初生牛犊不怕虎 ”,从你的身上老师真切地感受到了 “牛犊 ”的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解， 虽一次次被否定，你仍是劲头不减。 同学们不解地问你， 你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊 ”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。2. 你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会说自己笨， 学不会等等。 实际上你这种想法是不正确的