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文档简介

1、北师大版一年级语文下学期期中试卷同步检测班级:_ 姓名:_ 一、 读拼音,写含有生字的词语。chn zi(_) shu z(_) hu shn(_) shu tin(_) h mio(_) r m(_) r yu(_) shn fng(_)d rn(_) r zi(_) tu fa(_) shu l(_)lo ni(_) u sh(_) zo shn(_)zhn xn(_)l zhng(_) ch zi(_) sh bn(_) t d(_)二、 比一比,组词语。海(_) 鱼(_) 位(_) 亮(_)天(_) 里(_) 说(_) 上(_)三、 写出字的笔顺,再填空。我_,共(_)笔,第五笔是(_

2、)。后_,共(_)笔,组词为(_)。好_,共(_)笔,第五笔是(_)。四、 连线组词。风 朵 白 车草 雨 火 云花 牛 下 语水 地 词 雨五、 选字填空。(填序号)你 我 他1妈妈说:“孩子,(_)是妈妈的乖宝宝。”2爸爸太累了,(_)现在正在睡觉。3“能帮(_)拿一下袜子吗?”小明光着脚问道。日 月4弯弯的(_)儿挂在天空。 5爸爸带我去看(_)出。十 石6我们有(_)根手指。 7门口有一块大(_)头。六、 判断下列句子是不是比喻句(填“”或“”)。1 .正像数学家华罗庚说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。(_) 2.“猫猬兽”是一种像猫的小动物。(_) 3.我们像小鸟一样,等身上

3、的羽毛长丰满。(_) 4.春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯。(_) 5.有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风而去。(_)七、 照样子,把句子写得更具体。例:小鸭子游到小公鸡身边。小鸭子(飞快地)游到小公鸡身边。1天一黑,他们又一起飞回窝里。天一黑,他们又(_)一起飞回窝里。2小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。小公鸡(_)跟在小鸭子后面,也下了水。3爸爸说这小手替我拿过拖鞋。爸爸说这(_)小手替我拿过拖鞋。八、 阅读下文,回答问题拔萝卜一天,小兔子来拔萝卜,它拔啊拔,就剩下一个大大的萝卜没有拔完,它就去拔那根大萝卜。可是它怎么拔也拔不上来

4、,它急得转圈跑。小狗看见了,对它说:“我来帮你拔萝卜吧。”它们俩一起拔呀拔,还是拔不上来,这时候小熊来了,它们俩一起说:“小熊的力气大,你来帮我们拔萝卜吧。”小熊说:“好吧。”它们又一起拔啊拔,还是拔不出来,最后小象来了,对它们说:“我来帮你们拔萝卜吧”。于是,小象就用长鼻子把一些萝卜叶子卷上,使劲拔。终于把大萝卜拔上来了。小兔高兴地说:“小狗,小熊,小象,谢谢你们帮我拔萝卜,我们晚上一起吃蜜汁大萝卜吧!”到了晚上,小狗,小象,还有小熊都来了,小象先把大萝卜用鼻子卷到了桌子上,小狗负责把皮刮掉,小兔把大萝卜切开,小熊往上边抹了很多很多的蜜汁。这下,大萝卜成了又香又脆的蜜汁大萝卜。它们每人都咬一

5、口,呀!这个蜜汁大萝卜实在是太甜了!1这篇短文共_个自然段。2小兔子在拔萝卜,最后一个大萝卜拔不动,_、_、_来帮小兔子拔萝卜。3这个故事告诉我们什么道理?_A团结的力量大。B小象的力气最大了。C蜜汁大萝卜真好吃。九、 看图写一句话,不会写的字用拼音代替。_答案1、虫子 手足 火山 水田 禾苗 耳目 日月 上方 大人 儿子 头发 水里 老牛 果树 早上 中心 立正 尺子 书本 土地 2、海洋 小鱼 位置 亮光 天上 里面 说话 上面 3、 七 六 后面 六 4、5、 6、1. 2. 3. 4. 5. 7、叽叽喳喳地 偷偷地 胖乎乎的8、122小狗、小熊、小象3A9、示例:叮铃铃,下课铃响了,同学们想小鸟一样冲出教室,丁丁和小刚去球场踢足球。小刚刚要踢的时候,丁丁飞快地拦住球,抢过小刚踢的球,只见他一伸脚就把球带过来,丁丁对准球王使劲一踢,

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