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文档简介

1、最新小学音乐班主任工作计划范文一、指导思想建设有中国特色的社会主义，实现中国的社会主义现代化，必须把教育放在首位。我们要全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，使学生德智体美全面发展。美育是学校教育不可或缺的一部分，音乐课是美育中最直接、最重要的环节。所以作为一个音乐老师，把音乐课教好是一个很大的责任。新学期，以新的音乐课程理念为指导，以音乐审美为核心，兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，注重实践，鼓励音乐创作，倡导学科综合，弘扬民族音乐，理解多元文化，完善评价体系。通过培养学生唱歌和感受音乐的能力，培养学生的远大理想，陶冶情操，启迪情操和智慧，促进儿童身心健康发展，促进社会主义精神文

2、明建设，在选举社会主义新一代中发挥重要作用。二、学生情况分析优点：1、具备一定的音乐基础知识和音乐欣赏能力2.接受能力强，敢于尝试接受新事物3.有主动学习趋势和能力，有细腻的思想感情缺点：1.学生正处于变声期，唱歌比较难。2.个别学生素质差，胆小，缺乏自我表现能力。3.学生学习音乐的意识薄弱，不喜欢学习乐理，观念不正确。教案要根据其特点来设计。三.教材分析我们使用的是经xx全国中小学教材审查委员会批准的义务教育课程标准实验教材山东教育。这套教材具有以下特点：1.体现素质教育理念，明确小学教育目标，落实标准要求，注重审美体验，提高学生审美能力，发展学生创造性思维。2.体现基础教育理念，打破过分强

3、调专业性的学科体系，面向学生实际需求。3.体现以学生为本的新教育理念，遵循学生认知和身心发展规律。教科书采用单元形式，每个单元主题明确，单元内容贴近学生生活，主要分为演唱和欣赏两部分。“唱”“感受与欣赏”“表达”“创造”“音乐及相关文化”精心设计，巧妙分配到各个单元，更容易取得良好的教学效果。第四，教学任务1.唱歌可以准确而有感情地唱歌2.欣赏国内外各民族优秀的音乐作品，具有一定的音乐欣赏能力3.学习合唱多声部歌曲，做到准确、和谐、好听。4.乐理精通基础乐理知识动词（verb的缩写）教学措施1.不断提高个人教学水平和能力，积极学习先进的教学方法和教学理念(如奥尔夫教学法)2.用“教师美”、“语言美”、“节奏美”严格要求自己3.努力创造丰富多彩的教学场景，吸引和激发学生对音乐的兴趣，培养学生的音乐创新能力4.将奥尔夫教学法中的“原创”教学内容和“气势”、“旋律”、“地图”、“游戏”等概念融入教学5.充分利用多媒体等先进的教学手段，为学生准备丰富精彩的音乐课音乐是人的本能，音乐在生活中。在音乐教学中，我会从培养学生兴趣入手，选择一些有趣的教学方法，让学生多听多唱，让学生在音乐环境中学习、理解、感受、表达音乐。真正给学生一个展示的舞台，一个锻炼的机会，一次成功的体验

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