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文档简介
1、REPORT中班社会活动计划书例文(基础版)Example of social activity plan for middle class (Basic Edition)汇报人:JinTai Co I I ege第1页共4页X 口中班社会活动计划书例文(基础版)前言:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。 便于学习和使用,本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。活动目标认识市场摊位的种类。增进语词替换的能力。活动准备儿歌读本、儿歌掛图、宝贝学习单、互动式教育光碟。菜篮、CD音响、市场中贩卖物品的图卡。活动过程1 老师拎著菜篮装作在市场买菜,幼儿围坐成圈,当老师经过
2、时幼儿要扮演市场老板轮流叫卖出自己贩卖的东西(最 好不要重复)。2请幼儿轮流出列分享宝贝学习单逛市场的记录内容,以及有没有发生什麼好玩或印彖深刻的事。第2页共4页3接著请幼儿打开儿歌读本P. 14逛市场画面,说说 这是哪个场所的情景;数数看未拉开特殊页时有几个摊位,拉 开后又有几个摊位,多了哪些摊位呢?4老师念出儿歌内容,幼儿要依念到的买卖物品,指出 正确的摊位位置。5展示儿歌掛图,播放互动式教育光碟儿歌,教幼儿念 唱儿歌逛市场(附一),并创作肢体律动。6接著将儿歌中卖青菜、卖水果、卖衣服、 卖杂货,替换成市场裡其他贩卖的物品,进行语词替换活 动。7带领幼儿进行逛市场游戏(类似大风吹):(1)请全班幼儿围坐一圈,随意发给每人一张物品图卡 (附二)。(2)先请一位幼儿出来拿著菜篮当买菜者,一边念儿歌 一边绕著圈内走,当念到卖青菜时(可替换成自己想 要的东西)此时手中拿著被念到物品图卡的幼儿要起身跟在买菜者的后方走。第3页共4页(3)当儿歌结束时,老师敲一下手鼓,此时绕圈的幼儿要立即找空位坐下,没有找到座位者则当下一位买菜者,游戏 以此类推。评量1能说出市场裡的摊位种类。2.能将儿歌中的语词替换成其他贩卖物品。活动结束教幼儿认识市场二字
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