机修学习培训总结

1、机修学习培训总结机修员工学习培训总结范文来到汽修学校不知不觉已三个月了，对学习的概念是要 好好的记。事实并不仅仅如此，不但要好好记，而且要多动 手，勤思考，就比如说学游泳，只在岸上不下水学，是永远 学不会的，。相反一个道理是，只做不想也是学不会的，这 句话用一句最好的话概括，“只做不想，是埋头苦干”，“只想不做，是空想家”。刚进入学校的我是汽车大专班学员，来到了发动机班， 我只是天天听老师讲，而不来实训，动手太少，看见同学们 拆解发动机，想去动手呢，总感觉简单不用动手就会，当老 师进行发动机，活塞连杆的拆解考核，轮到我考核的时候才 知道自己很多地方不会做，使用工具不熟练，心情一下子就 紧张了，

2、操作时自己明显能看见手在抖动。虽然老师在鼓励 我：慢慢想，认真做，不急，会做好的。我回忆老师上课实 操时同学们拆解的过程，终于完成了，而看到自己的完成时 间和班上同学们完成的时间相比，远远不是自己的理想，考 完后的总结，在平时学习中“只想不做，是空想家” 。在发动机第二个阶段，老师讲液压顶柱，气门的拆解， 而当时没认真听，只想实操时要多动手，于是在实训时，我 反复的拆解，感觉自己会了，原来实操拆解气门很简单，相 信这次考核，我能考出好成绩，在老师对我进行气门拆解， 考核完毕，我赢得了比上次考核的时间，但是在看看考核上 的记录， 有气门座没清洁润滑， 拆装过程和使用工具错误码， 看了成绩后我的总

3、结是“只做不想，是埋头苦干” 。通过第一个月的学习，我在发动机出现的问题是： “只 想不做”和“只做不想”是行不通的，行不通就是错的，我 得出的结论“想和做”要实际联系起来。第二个月来到了底盘班，我给自己一个信心，到底盘班 我一定能学好学习传动系，变速箱的拆解，上课老师讲的我 认真听、认真想。在实操过程中，认真做、认真思考变速箱 工作原理及拆解，分析得很全面，准备好了这次变速箱的考 核。在老师对我的考核中，我顺利的完成了，从时间上和考 核记录看，我得到了理想的成绩。在汽车学校，我找到了学习方法，就是“想”和“做” 要切合实际的联系起来， 用一句很有道理的话来概括， 呵呵 ! 是我们每天开早会时

4、念到： “每天进步一点点” 。机修员工学习培训要求有关要求（ 一 ） 学习内容：分企业文化与公共知识、岗位技能与业 务知识两部分。（ 二 ） 培训方式采用全员集中培训，每月五次。（ 三 ） 所有员工必须做好学习记录。（ 四 ） 每月由培训管理员对全厂学习工资进行二次分配，其中临时工系数为，核算员、材料员系数为，其他人员系数为 1 。二次分配结果经分管副厂长、厂长审核后上墙公布并 交核算员纳入切块工资计算。考核方式（ 一 ） 全员培训考核每月进行一次，首次抽查提问时间为每月2123日，二次抽查提问时间为每月24日，学习笔记考核和考核结果汇总时间为每月 25日。（ 二 ） 全员培训考核成绩用百分制

5、进行评估，具体评分标 准和要求如下：1. 考核成绩由学习笔记、现场提问两部分组成，其中学 习笔记占 30%，现场提问占 70%。2. 每月对全厂学习笔记全部进行检查，发现一处记录内 容不齐全、不规范或记录潦草扣 2 分，缺少 1 次学习记录扣 6 分，不能提供记录本扣 30 分。3. 现场提问依据被考核人员回答的完整性、熟练程度、 理解程度进行打分。其中首次抽查提问不合格扣 10 分，二 次抽查提问不合格不得分。考核结果应用（ 一 ） 学习工资每月从工资总额中提取，通过厂考核 （90 分）及矿考核（ 55分）且出勤达到厂要求者（ 27班），全额 获得本人学习工资。（ 二 ） 厂考核1. 得分8

6、090分之间，学习工资下浮 40%2. 得分 80 分以下，取消学习工资。3. 首次抽查提问不合格学习工资下浮40%，二次抽查提问不合格取消学习工资。4. 因故不参与厂考核的， 学习工资下浮 50%;无故不参加 厂考核的，取消学习工资。5. 各班组培训合格率达到 100%，组长学习工资上浮 20%，班长学习工资上浮 40%。各班组培训合格率低于90%，对等处罚。（ 三 ） 矿考核1. 在矿考核中学习笔记被扣 1 分，学习工资下浮 40%; 被扣 2 分，取消学习工资。2. 特殊工种培训、复训考试不及格，扣本人所在班组综 合考核 2 分; 如培训或复训特殊工种为本人所属工种的，取 消学习工资。3. 在矿考核中抽查提问得分 55 分以下，取消学习工资。（ 三） 出勤与学习工资1. 当月出勤在 2127班（含 21 班，不含 27班）之间的，学习工资下浮 50%。2. 当月出勤在 21 班以下，取消学习工资。（ 四 ） 奖励1. 在厂学习考核中获得优秀 （100 分）者每人奖励 20元。2. 在矿学习考核中获得优秀 （ 学习笔记满分、抽查提问 58 分及