作业量管理制度_第1页
作业量管理制度_第2页
作业量管理制度_第3页
作业量管理制度_第4页
作业量管理制度_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、牛角店镇中心小学作业量管理制度2014-2015 学年为了全面贯彻教育方针,切实减轻学生过重的课业负担,促进学生自主学习,为学生独立思考、加强实践和培养兴趣,发挥特长创造 良好的环境,结合我校实际,特制定本制度:1、作业的布置要依据课程标准和教材的要求,认真精选具有典型性和代表性的习题,以利于学生理解和巩固所学知识,并培养其熟练 的技能技巧。要有一定量的实践性、活动性的作业。2、要针对学生学习水平,作业分必作和选做两种,严禁惩罚性和机械重复性作业。作业要体现多样性,分层作业,收集型作业、研究型作业等。禁止利用练习册和各种复习资料不加选择直接布置作业。 不允许出现让家长代改作业现象。3、课堂作业

2、原则上除语文数学外,其他作业,当堂完成作业,不得有课外作业,其它学科课堂作业要求在课堂内完成。小学一二年级不留家庭作业,三至六年级作业总量控制在 1 小时以内。对三至六年级的作业量规定为:语文、数学的课外书写作业各不超过 20 分钟。各科作业时间不得长于规定要求,否则,由学校发现或学生、家长反 映均按减负规定处罚。4、 为保障学生睡眠时间,学生完不成作业的,家长出具证明,教 师不得追究学生责任。5、 凡布置给学生的作业,教师都必须会做,新教师还应先做一遍,了解作业的难易程度和容易出现的问题,以利于对学生作业进行指导。还要注意不整齐划一要求,要分类要求。6、文化课作业份量应适当,难易应适度,力求

3、全批全改。应依据因材施教的原则,针对不同对象布置不同程度不同数量的作业。7、指导做作业的方法,严格要求学生按各学科所定要求独立完成作业。并提倡学生在每次作业后写出学后记,以便教师更进一步了解 学生对每节课的学习情况。8、教师要采取多种形式,及时认真处理作业,指明作业的正误,并做好作业讲评,对个性问题要努力做到面批面改。作业本应在下次 作业前处理好发给学生,不得拖拉,批改要规范、认真。9、作业完成情况要正确及时反馈,评语要实事求是,既要指出缺点和不足之处,又要肯定优点,鼓励前进。要求学生及时更正作业中 的错误,以便以后的复习。10、加强学生作业的布置和批改的检查。教务处每月常规检查时要对学生作业量及批改情况进行检查。发现问题及时纠正,如严重违反 上述制度,造成学生课业负

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论