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1、人教版语文必修四第二单元 4 柳永词两首雨霖铃同步练习题一、选择题1. 下列词语中加线的字注音全都正确的一组是（ ）a . 凄切（qi） 执手 zh 暮霭 mi 良辰美景(chn)b . 吮吸(yn)凝噎（y） 寒蝉(chn) 参差（c ）c . 辑录(j) 恪守(k) 遂心如意(su） 数见不鲜(xi n)d . 血液(xu)脑髓(su) 兰舟催发 (f ) 骤雨(zhu)2. 下列词语中没有错别字的一组是（ ）a. 今宵 矍铄 再所不惜 人情世故b. 寒蝉 好像 金碧辉煌 细水常流c. 梳妆 暮蔼 人才辈出 破涕为笑d. 坐落 针砭 山清水秀 各行其是3. 下面是对词句中加线词语的解释，有

2、误的一项是（ ）a. 都门帐饮无绪 无绪：没有心绪，没有好心情。b. 竟无语凝噎 凝噎：因为激动，嗓子被气憋住了，说不出话。 c . 此去经年 经年：经过一年。d . 多情自古伤离别 多情：多情的人。4. 下面是对雨霖铃的赏析，不恰当的一项是（ ）a . 词的上阕写一对恋人饯行时难分难舍的别情，但词人并没有纯客观地铺叙自然景物，而是通过景物的描写、氛围的渲染，融情于 景，暗寓别意。b. “执手相看泪眼，竟无语凝噎”两句，语言通俗真挚，形象 逼真，如在目前，寥寥十一个字，真是力敌千钧。c. “念去去”二句中的“念”用得很好，后面用“去去”叠用，更显示出激越的声情，读时一字一顿，于是觉得路途茫茫，

3、去路修远。d . “此去经年”四句，构成另一种情境。“此去”二字，呼应上阕的“念去去”；“经年”呼应“今宵”，在时间和思绪上步步推进， 结构疏散有致。5. 下面的诗（词）句与“杨柳岸、晓风残月”所用的表现手法不 同的是（ ）a. 杏花春雨 江南b. 楼船夜雪瓜舟渡，铁马秋风大散关。c. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。d. 鸡声茅店月，人迹板桥霜。6. 下列句子朗读停顿方法，请选出错误的一项 ( )a. 都门帐饮无绪b. 暮霭沈沈楚天阔c. 更那堪冷落清秋节d. 应是良辰好景虚设7. 对上阕的理解错误的一项是 ( )a. 上阕描写了送别时的典型环境，描写以写景为主。b. 上阕点明了送别的季节，送别的时间，送别的地点。c. 上阕没有写出送别时的情绪，也没有写表情。d . “千里烟波，暮霭沈沈楚天阔”采用了虚实结合的手法。9. 名句填空念去去千里烟波 .，_, _，更那堪冷 落 清 秋 节 ！ 今 宵 酒 醒 何 处 ？ _ ， 此 去 经 年 ， _,_,更与何人说。10. 词按字数可分为 _（58 字以内）、_（5990 字 _ （ 91 字以上）。按段的多少可分为

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