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文档简介
1、五四朗诵比赛策划书 在五四青年节的时候,学校想要举办朗诵比赛,那么,比赛的策划书怎样写呢?下面是的五四朗诵比赛策划书,欢迎阅读。 为庆祝中国 _建党90周年和纪念“五四”运动92周年,引导青年学生勇作时代先锋,激发大学生奋发读书、献身社会、热爱祖国的青春热情,践行科学发展观,勇当时代先锋,为建设和谐社会、实现中华民族伟大复兴作出一份贡献,誓做 _可靠 _人和合格建设者。机械工程系将 _开展征文和朗诵比赛。现将有关事宜通知如下: 活动主题:传承红色文化,勇担历史使命 主办单位:北华 _工业学院机械工程系团学会 活动时间:(征文)xx年4月20号至4月26号;(朗诵)xx年4月27号下午3:305
2、:00各系初赛,5月6号晚7点各系决赛。 活动地点:4月27号教四,5月6号教八(容纳四个班上课的教室) 活动对象:全校学生 活动内容:朗诵比赛,征文颁奖,朗诵颁奖 一、征集方式 (一)征文 向各系发起征文征集,各系进行筛选后上交三份。 (二)朗诵 各系进行初次选拔,最后上交两位同学的 _进行决赛。 二、评选程序 (一)节目基本要求 征文:体裁不限、主题鲜明、观点新颖,具有较强的创新性、欣赏性和时代性,能反映积极向上的精神和“青春、责任、奉献”的价值观和道德观; 朗诵:朗诵内容紧扣主题,积极向上,朗诵者能较好地表现其文章主题,限时三分钟。 (二)评分标准 征文:(1)总分10分 (2)基础分7
3、分 (3)主题鲜明,思想先进2分 (4)观点新颖1分 朗诵:(1)演讲内容(4分):主题鲜明,内容切题,结构清晰合理,引述资料准确,充实,结合实际,分析及论点及有说服力和逻辑性。 (2)演讲技巧(3分):感情充沛、真挚,基调与所引的资料相符合并且与配乐基调相同。 (3)语言(2分):语言流畅,普通话标准。 (4)仪表(1分):着装整洁,仪表端庄,表情、动作恰当。 (三)计分方法 (1)满分10分,小数点后计数两位。 (2)去掉评委的最高分和最低分,其余分数的平均分为最后得分。 征文与朗诵均设置一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖4名 三、活动具体流程 征文: 1。以系为单位收取稿件 2。
4、由机械系部成立小组进行审核,选出获奖者。 3。机械 _对获一、二、三等奖作品进行刊登,并发证书。 一、活动主题:浓情五月、激扬青春 二、活动目的: 为了培养同学们爱国情操,给喜欢诗歌的同学提供一个展示自我的舞台,进一步活跃校园文化气氛,丰富大学生课余生活,营造良好的学习氛围。 三、主办单位:管理工程学院团委学生会 四、活动内容: 一时间:初赛:20XX年四月末旬 决赛:20XX年5月4日 二地点:具体时间地点另行通知决赛在学术报告厅 宣传计划 一、展板(包括电子海报)的宣传 一在学校人流较集中的地方放置宣传展板,商家可以赞助商的身份出现,还可带有商家自身的宣传。 二展板在比赛前一周开始使用,对
5、比赛进行宣传。此时,会有两块展板,商家会以赞助商的身份出现,还可带有商家自身的宣传,但不可超过总 _的四分之一。(宣传 _需与负责人协同商定) 二、横幅的宣传 一比赛前一周,可在学校醒目的地方悬挂两至三条带有商家名称的横幅进行宣传,但不可太商业化, _也不可太大。(横幅内容可由我方和赞助商共同商定) 二比赛现场可挂带有商家名称的横幅(要根据选择的场地决定横幅的数量),但不可太商业化, _也不可太大。(横幅内容可由我方和赞助商共同商定) 三、微博的宣传 一结合去年的比赛花絮制作一段诗歌朗诵大赛的宣传视频,在我院微博“安徽工程大学管理之家”上发布,并发布一系列与诗歌朗诵相关的信息,充分调动同学们参
6、与的积极性和 _度 (二)使用“微博上墙”技术,活动当天发送微博即可参与现场抽奖,赢取丰厚奖品(详见诗歌朗诵大赛微博参与方式通知) 比赛流程 一、前期准备 1、制定策划书,向学生会申请比赛举办资格,商讨并确定比赛的时间、比赛主题以及比赛规则、比赛内容。 2、向管理工程学院各班级发放通知并进行宣传。 3、制作比赛宣传视频。 4、申请展板桌椅以及学术报告厅。 5、确定参赛人员 _。 6、准备决赛选手视频资料的采集,并制作开场选手视频介绍。 二、比赛具体活动实施 (一)初赛流程 1、主持人宣布比赛开始 2、每位选手进行不超过一分钟的自我介绍 3、诗歌朗诵(独诵、对诵、群诵均可,可搭配歌曲、戏曲、话剧
7、等) 4、评委进行评分 5、符合要求的选手进入下一轮 (二)决赛流程(详情参见附表) 1、比赛活动前1小时工作人员进入比赛场地,明确比赛进程和责任划分、注意事项,并布置比赛场地,调试音响、微博上墙准备、抽奖软件准备、主持人注意事项。 2、 _朗诵。 3、主持人宣布比赛正式开始 4、比赛正式开始。 5、自选诗歌朗诵环节,随机应变环节,微博互动(抽奖环节) 6、统计出各队两个环节总分后主持人宣布比赛结果 7、由嘉宾 _进行颁奖 8、大赛结束 9、评分细则 (一)本次比赛由评委打分,取评委分数之平均值即为最后得分; (二)评委需公平公正,按照评分标准对每一个选手进行客观、正确地评价; (三)评委评分时请勿相互讨论,以免影响评分的公正性。 初赛满分为10分; 1、作品内容健康向上,中心明确,紧扣活动主题;(3分) 2、自我介绍(1分) 3、朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;(5分) 4、服饰大方得体
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