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文档简介

三.合作学习 (一)游戏:数学“消消乐” 活动一:自己出题,组内检验 活动二:小组出题,组间检验 (二)提公因式法 思考: 问题一:找公因式时要关注几个方面? 课堂练习一 写出下列各多项式中各项的公因式 (1) ax+ay+a(2) 3mx-6nx 2(3) 4a 2b+10ab 2 讨论:将多项式 2x 2+6x 3分解因式 比较下面几个答案,你认为哪个是正确的结果? 2 3 2 2x +6x =x( 2x+6x ) 2x2+6x3=2x(x+3x2) 2x2+6x3=x2(2+6x) 2x2+6x3=2x2(1+3x) 2x2+6x3=2x23x=6x3 问题二:多项式提公因式后公因式以外的另一个因式如何确定? 例题 把多项式 3a2-9ab 因式分解 课堂练习二 把下列各多项式因式分解 1) ma+mb(2) 6x-9xy 3)4m 3-6m 2 4) x4y3+x3y3 例题 把下列各式因式分解 2 ) -24x 3-12x 2+28x 问题三:通过这些例题我们还要对提公因式法补充些什么? 四.边学边做思维导图,完善思维导图。 (4) x4y3+x3y3(5) 12x 2yz-

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