北师大版5_里程碑上的数_同步练习1八年级八年级数学上册_第1页
北师大版5_里程碑上的数_同步练习1八年级八年级数学上册_第2页
北师大版5_里程碑上的数_同步练习1八年级八年级数学上册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、3.鸡兔同笼 4.增收节支 5.里程碑上的数 班级: 姓名: 作业导航 会列二元一次方程组解简单的应用题,并能检查结果是否正确、合理 一、选择题 x y 42 A. 4x 3y x y 42 B. 3x 4y 420 x y C. 3 y 44 42 y x D. 3x 4y 0 1已知甲、乙两数之和是42,甲数的3倍等于乙数的4倍,求甲、乙两数设甲数为X,乙数 为y,由题意可得方程组() ,乙绳增加 m,两条绳长相等,求甲、乙两条绳 1 2.甲、乙两条绳共长17 m,如果甲绳减去 5 各长多少?若设甲绳长 x m,乙绳长y m,则得方程组 17 B. X A. X X C. X y 1 X

2、5 17 D. y 1 X 5 17 3条船在一条河上的顺流航速是逆流航速的 之比是() A.3 : 1 3倍, B.2 : 1 这条船在静水中的航速与河水的流速 C.1 : 1D.5 : 2 4.甲、乙两个两位数,若把甲数放在乙数的左边,组成的四位数是乙数的201倍;若把乙 数放在甲数的左边,组成的四位数比上面的四位数小1188,求这两个数.如果甲数为x,乙数为y, 则得方程组是() 100 xy100 xy1188 A. 100yx201x 100 xy201x B. 100yx100 xy1188 100 x y 100 x y 1188 C. 100y x 201y 100 x y 2

3、01y D. 100y x 100 x y 1188 5学校总务处与教务处各领了同样数量的信封和信笺,总务处每发出一封信都只用1张信 笺,教务处每发出一封信都用3张信笺结果,总务处用掉了所有的信封,但余下50张信笺; 而教务处用掉了所有信笺,但余下50个信封则两处所领的信笺张数、信封个数分别为() A.150,100B.125,75 C.120,70D.100,150 二、填空题 6两数之差为7,又知此两数各扩大 3倍后的和为45,则这样的两个数分别为 . 7武炜购买8分与10分邮票共16枚,花了一元四角六分,购买8分和10分的邮票的枚数 分别为 8在1996年全国足球甲级 A组的前11轮(场

4、)比赛中,大连万达队保持连续不败,共积 23分,按比赛规则,胜一场得3分,平一场得1分,那么该队共胜了 场 9某车间有28名工人,生产一种螺栓和螺母,每人每天平均能生产螺栓 12只或螺母18只, 要求一个螺栓配两个螺母,应分配 人生产螺栓, 人生产螺母,才能使螺栓与螺母恰 好配套 4 10.已知甲、乙两人从相距18千米的两地同时出发, 相向而行, 1 小时相遇如果甲比乙先 5 2 3 走土小时,那么在乙出发后小时两人相遇设甲、乙两人速度分别为每小时x千米和y千米, 3 2 贝 H x=,y= 三、解答题 11. (我国古代问题)有大小两种盛米的桶,已经知道5个大桶加上1个小桶可以盛3斛(斛,

5、音hu,是古代的一种容积单位)米, 1个大桶加上5个小桶可以盛2斛米那么1个大桶、1个小 桶分别可以盛多少斛米? 12. 去年甲、乙两人总收入之比是8 : 7,总支出之比是 18 : 17,已知在这一年里甲结余了 1200元,乙结余了 800元,求甲、乙两人去年的总收入各是多少? 13. 一个两位数的十位上的数与个位上的数的和是5,如果这个两位数减去 27,则恰好等于 十位上的数与个位上的数对调后组成的两位数,求这个两位数 14. 据报道,2000年一季度我国对外贸易进出口总额达980亿美元,比1999年同期增长40%, 其中出口增长 39%,进口增长41%.1999年一季度我国对外贸易出口多少亿美元?进口多少亿 美元? 3鸡兔同笼4增收节支 5里程碑上的数 、1.B2.C 3.B 4.D 5.A 、6.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论