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文档简介

1、廉洁从教事迹材料自从学校开展 “廉洁文化进校园 ”的活动以来 ，孙老师坚持 认真学习 ，加强自身修养 ， 不断提高思想境界 ，用先进的思想 武装头脑 。在学习中 ， 既学廉政理论 ，又学业务 ；既学政治 ， 又学法律知识 ，自觉抵制各种错误思想的侵蚀 。加强党性锻 炼， 自觉在思想上自律 ，树立正确的道德追求 。她深刻地认识 到， 在当今呼唤廉洁的形势下 ，作为在教育战线上工作的教 师， 要用自己的言行告诉他人也告诉自己 ：教育是奉献不是索 取，教育是公益不是功利 ；教师先自重 ， 才能受尊重 。不可否认 ，某些不良现象在教师身上确实存在 ，在教师队 伍中确实有一些老师利用职务之便 ， 把发财

2、之手伸向了学生家 长， 公开在节日里暗示学生家长要 “有所表示 ”，并根据家长送 礼的多少来决定对学生的亲疏 。殊不知这种行为严重违背了师 德， 损害了我们教师在人民群众中的形象 ，同时也对学生产生 了不良影响 。中小学教师职业道德规范 第七条规定 :教师必须 “廉洁从 教。坚守高尚情操 ，发扬奉献精神 ， 自觉抵制社会不良风气影 响。 不利用职责之便谋取私利 。”教师不同于其他职业者 ， 不仅 仅是传授知识 ，更重要的是教育学生健康成长 。“亲其师信其 道”，一个教师世俗势利 ， 一切说教都会显得虚伪空洞苍白无 力， 只能引起学生的反感和鄙视 。教师收受礼物不仅让教师清 廉的形象大打折扣 ，

3、也容易让学生沾染请客送礼的不良社会风专业 word 可编辑 气，这是作为一名光荣的人民教师绝不允许的 ！否则 ，学生和 家长都不会真正尊重你 ，你也不配得到任何人的尊重 。作为一名教师 ，要做到清正廉洁 ，就要安于乐教 ， 甘于奉 献，不能为社会上的金钱诱惑所动 ， 要把职业当作自己的事业 来完成 ， 不能把它作为自己的谋生的手段来看待 。作为教师要 有良好的师风和教风 ， 要有强烈的工作责任心和爱校如家的主 人翁思想和团队意识 ，要教好每一个学生 ，上好每一节课 ， 管 理好每一个班级 ，真正得到学生 、家长和社会的尊重和认可 。 因此，教师要廉洁从教 ，拒绝“有偿家教 ”、拒绝“家长馈赠

4、”；要 爱岗敬业 ，远离 “有偿家教 ”、远离 “家长馈赠 ”；要为人师表 ， 唾 弃“有偿家教 ”、唾弃 “家长馈赠 ”。同时坚决做到 ： 不向学生摊销 教辅资料及其他商品 ；不索要或接受学生 、家长财物 ； 不要求 家长为自己说情 、办事 ，不做任何违反教师职业道德规范的事 情。从教这么多年来 ， 孙老师从不利用自己的身份 ，从不利用职 务之便，私设课外辅导班 ，收取补课费 ；从不向学生推销学习 资料 ，从中获取回扣 ；从不接受家长宴请 ，收受家长礼物和馈 赠； 从不委托家长做任何超出与教育学生有关的事 。她向来以 此现象为耻 ， 自觉抵制这种腐败不良之风 。她时刻记住自己的 党员身份和教师身份 ，时时自省 、自警、自励

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