健康成长微笑少年

1、“健康少年，微笑成长”口腔健康知识少先队活动课方案活动摘要：为了在少年儿童中普及口腔健康教育，传播牙齿健康知识，预防 和减少儿童口腔疾病的发生，加强少年儿童对牙齿健康重要性的认识和 理解，培养他们从小养成良好的个人卫生习惯，五二班口腔健康知识少 先队活动课持续开展了一个多月。通过主题队会、手抄报、创作 诗歌、 观看教育片、实践体检等多种形式让队员了解了牙齿对自己的重要性和 意识到了保护牙齿必须是一贯的事情。还到社区宣讲等“小 手拉大手” 的途径向社区广大群众、家长宣传传播牙齿健康知识，取得了良好的效 果，得到群众的好评。队员们通过本次活动，受到了爱牙护齿的生动教 育，掌握了怎样保护牙齿，记住四

2、个护齿好习惯：早晚用含氟牙膏刷牙,定期进行口腔检查,健康饮食，餐后和零食后咀嚼无糖口香糖。精彩纷呈的主题队活动课让爱牙护齿的好习惯植根于 每位队员的心中!活动方案 实施背景：据调查，目前中国约有6-7亿的人患有不同程度的牙病,其中以未成 年人患嶠病为最多，人均有2只翩齿以上，全国约有20多亿 只舗齿；牙周疾病患病率高达80%。六龄齿是在儿童6岁左右萌出，不少 家 长以为六龄齿还是会被替换的乳牙，不加注意。因此许多儿童在六龄 齿萌出不久就患了舗齿。微笑是每个人都能懂的语言，但若是因为蛀牙而 令我们的队员们不敢放心的微笑，这是一件多么可惜的事啊。孩 子的口 腔健康关系到我们每一个教育工作者。为了预

3、防和减少队员口腔疾病的百科的13页，安排好课程后，撕下来张贴在课室的护齿专栏。）2、每位队员发放一本爱牙画报、爱牙百科，让每个队员与 家长共读，了结口腔知识及引起口腔疾病的原因，提高护齿意 识。3、根据爱牙画报内容，各中队出一期以“微笑&梦想”为主题的口腔知识黑板报。（由副班主任负责，6月5号检查）4、每个中队教室设置护齿专栏，用于展示少先队员在口腔健康教育活动中的作品、收获、相片及护齿宣言。（6月7号检查）5、学校电子宣传栏滚动播岀“爱护牙齿，从小做起，从我做起, 愿美丽微笑，成就健康梦想”、“呵护孩子，预防蛀牙”、“小手拉 大手，护齿齐行动”等口腔健康活动宣传标语。6、利用国旗下讲话进行一

4、次口腔健康知识教育，并组织队员宣誓 签名，齐参与到这个活动中。第二阶段：活动组织开展阶段（5月30号-6月20号）1、各中队开展口腔健康知识少先队活动课一口腔健康知识教育课。 鼓励每位少先队中队辅导员突破传统模式，通过生动有趣的创新少 先队活动课，向队员教授包括四个护齿好习惯等口腔健康知识。按 要求与队员上完口腔健康教育课的同E寸，课后整理、撰写案例 提 交，参与“佛山市青少年口腔健康教育少先队活动课竞赛”（6月18 号前上交，大赛细则详见附件1）。其中（一 1）中队（赖雪玲、严翠娟组织）的口腔健康知识少先队活动课作为比赛 示 范课展示给佛山市总辅导员、听课专家、全校辅导员评听。2、小手拉大手

5、，护牙齐行动。 、少先队组织书法组、队干部在校门口开展“小手拉大手，护牙齐行动”即席挥毫及赠书法与家长的活动。 少先队组织队干部对家长进行儿童口腔健康知识调查问卷希望通过调查了解队员的口腔卫生行为及影响因素,同时提高家长、儿童保护口腔健康意识。希望通过队员向家长、群众赠送队员即席挥毫“健康”挥春、到 社 区宣讲、问卷等“小手拉大手、护齿齐行动”的途径向社区广 大群 众、家长宣传传播牙齿健康知识，号召队员与家人一起做好家庭环 境卫生、家庭食品卫生和个人口腔健康保健等良好的卫生习惯，向 家庭发放关爱护齿卡，倡导养成随时爱护牙齿的好习惯。3、手抄报、漫画、诗画比赛展。(1) 3-5年级开展口腔健康知

6、识手抄报比赛；(2) 1-2年级开展爱牙护牙漫画比赛；(3) 其中三2中队、二1中队、一 1中队开展爱牙护牙原创诗歌 比赛。备注：每个项目每中队上交5份作品到少先队评选，其余在教室 设 置口腔专栏里展出。4、请专家进校园开口腔健康讲座。通过口腔专家的口腔健康讲座，提高全校师生的口腔知识水平，讲 座的结束之后组织口腔专家将为全校师生进行免费的口腔检 查, 针对性地指出每位队员口腔存在的问题及提供解决办法的 建议。（全程约1.5小时），时间是6月20号。第三阶段：活动拓展阶段（6月21号-6月30日）1、队员签下“爱牙宣言”，并张贴在教室里护牙专栏里。2、关爱行动卡：每个队员发1张关爱行动卡。（让队员根据关 爱卡指引制定自己的关爱计划，用实际行动关心家人口腔健康。 让家长填写关爱卡背面的反馈表，并回收关爱行动卡。卡片下方的 心意卡可裁剪下来，让队员写上祝福的话语，送给家长。号召队员 与家人一起做好家庭环境卫生、家庭食品卫生和个人口腔健康保健 等良好的卫生习惯，向家庭发放关爱护齿卡，倡导养成随时爱护牙 齿的好习惯。3、中队辅导员落实“每周五检查一次