2018秋北师大版七年级生物上册课件：第2章 第1节 生物学是探索生命的科学(共19张PPT)

1、第2章 探索生命 第1节 生物学是探索生命的科学 为什么地球上有多种多样的生物？为什么北极为什么地球上有多种多样的生物？为什么北极 熊能适应北极地区寒冷的气候？为什么花朵能散发熊能适应北极地区寒冷的气候？为什么花朵能散发 清香？为什么我们的心脏能够有节律地搏动？你知清香？为什么我们的心脏能够有节律地搏动？你知 道生物学家是怎样工作的吗？你心目中的生物学家道生物学家是怎样工作的吗？你心目中的生物学家 是什么样子的？是什么样子的？ 3.3.列举生物学研究的对象和研究意义。列举生物学研究的对象和研究意义。 1.1.了解生物学家的科学活动。了解生物学家的科学活动。 2.2.认识生物学及其发展历程。认识

2、生物学及其发展历程。 生物学家的科学活动生物学家的科学活动 自然科学活动包括以下几方面：自然科学活动包括以下几方面： 研究研究 探究主题探究主题 一一 生物学及其发展历程生物学及其发展历程 1.1.古代岩画上的狩猎活动古代岩画上的狩猎活动 探究主题探究主题 二二 人类为了生存，关于动植人类为了生存，关于动植 物的基本知识仍然被一代物的基本知识仍然被一代 一代流传和积累。一代流传和积累。 19 19世纪初，法国学者拉马克世纪初，法国学者拉马克(1744-(1744- 1829)1829)认为动物和植物都是有生命的物体，认为动物和植物都是有生命的物体， 首次提出首次提出“生物学生物学”这个科学名词

3、。他认这个科学名词。他认 为，生物学不仅要收集各种生物标本进行为，生物学不仅要收集各种生物标本进行 分类、命名，而且更重要的是要研究生物分类、命名，而且更重要的是要研究生物 之间的相互联系和生命发生、发展的规律。之间的相互联系和生命发生、发展的规律。 从拉马克开始，人们才将植物学和动物学从拉马克开始，人们才将植物学和动物学 统一称为统一称为“生物学生物学”。 2.2.拉马克与生物学拉马克与生物学 3.3.林奈与生物分类林奈与生物分类 林奈（林奈（1707-17781707-1778，又译林耐、，又译林耐、 林内），瑞典科学家，创立了双林内），瑞典科学家，创立了双 名命名法。林奈对植物的爱好出名

4、命名法。林奈对植物的爱好出 于家庭的影响。于家庭的影响。17271727年他进入年他进入 LundLund大学学习药材学。早在大学学习药材学。早在17301730 年，他在植物系统研究中开始勾年，他在植物系统研究中开始勾 画其分类法。画其分类法。 界界 动物界动物界 植物界植物界 门门 纲纲 目目 科科 属属 种种 人与小麦的分类地位人与小麦的分类地位 脊索动物门脊索动物门 哺乳纲哺乳纲 灵长目灵长目 人科人科 人属人属 智人种智人种 被子植物门被子植物门 单子叶植物纲单子叶植物纲 莎草目莎草目 禾本科禾本科 小麦属小麦属 小麦种小麦种 4.4.达尔文与生物进化论达尔文与生物进化论 达尔文（达

5、尔文（C.R.DarwinC.R.Darwin，1809180918821882）英国科学）英国科学 家，进化论的奠基人。家，进化论的奠基人。18091809年年2 2月月1212日，出生日，出生 于英国医生家庭。于英国医生家庭。18251825年至年至18281828年在爱丁堡大年在爱丁堡大 学学医，后进入剑桥大学学习神学。学学医，后进入剑桥大学学习神学。18311831年从年从 剑桥大学毕业后，以科学家的身份乘海军勘探剑桥大学毕业后，以科学家的身份乘海军勘探 船船“贝格尔号（贝格尔号（BeagleBeagle）”做历时做历时5 5年（年（18311831 18361836）的环球旅行，观察

6、和搜集了动物、植）的环球旅行，观察和搜集了动物、植 物和地质等方面的大量材料，经过归纳整理和物和地质等方面的大量材料，经过归纳整理和 综合分析，形成了生物进化的概念。综合分析，形成了生物进化的概念。 5.5.哈维与血液循环的发现哈维与血液循环的发现 哈维（哈维（W.HarveyW.Harvey，15781657)15781657)，出生于英，出生于英 国的一个富裕的农民家里。他国的一个富裕的农民家里。他1919岁毕业于英岁毕业于英 国的剑桥大学，之后到意大利留学，国的剑桥大学，之后到意大利留学，5 5年后年后 他成为医学博士。在意大利学医时，他还常他成为医学博士。在意大利学医时，他还常 常去听

7、伽利略讲授的力学和天文学，深受伽常去听伽利略讲授的力学和天文学，深受伽 利略的影响，他的求知欲已跨越了学科的界利略的影响，他的求知欲已跨越了学科的界 线。伽利略注重实验的做法，对哈维影响极线。伽利略注重实验的做法，对哈维影响极 大，这为他日后研究医学，发现人的血液循大，这为他日后研究医学，发现人的血液循 环奠定了基础。环奠定了基础。 实验实验：运用：运用仪器仪器在在 人工控制的条件人工控制的条件下下 进行研究的一种手进行研究的一种手 段，实验要段，实验要获取获取精精 确的确的数据数据，其结果，其结果 往往是往往是定量定量的。的。 哈维与血液循环哈维与血液循环 结扎和结扎和 剖切血剖切血 管放血

8、管放血 实验实验 心脏在半小时里所推动的血心脏在半小时里所推动的血 量超过全身血液的总量，血量超过全身血液的总量，血 液流出心脏后在相当短的时液流出心脏后在相当短的时 间里返回心脏，从而间里返回心脏，从而发现血发现血 液循环液循环。 研究方法研究方法 6.6.沃森和克里克沃森和克里克 1953 1953年，美国生物化学家沃森年，美国生物化学家沃森 （J.D.WatsonJ.D.Watson，1928 1928 ）和英国）和英国 生物物理学家克里克（生物物理学家克里克（H.Fr.CrickH.Fr.Crick， 1916200419162004）提出了最伟大的模型）提出了最伟大的模型 DNADN

9、A分子双螺旋结构模型。分子双螺旋结构模型。 DNADNA分子双螺旋结构模型分子双螺旋结构模型 DNADNA分子双螺旋分子双螺旋 结构结构 分子生物学阶段分子生物学阶段 沃森和沃森和 克里克克里克 人类基因组和人类基因组和 基因组计划基因组计划 揭示生命的奥秘，揭示生命的奥秘， 探究人类生、老、探究人类生、老、 病、死、思维、记病、死、思维、记 忆等是怎么回事，忆等是怎么回事， 找到更好的治病方找到更好的治病方 法法 讨论：讨论： 我国已经进行了多次全国人口普查，人口普查主要我国已经进行了多次全国人口普查，人口普查主要 采用哪种形式的科学活动？采用哪种形式的科学活动？ 调查调查 哈维与林奈、达尔

10、文在研究生物的方法上有何不同？哈维与林奈、达尔文在研究生物的方法上有何不同？ 哈维是较早运用实验方法的科学家。林奈和达尔文哈维是较早运用实验方法的科学家。林奈和达尔文 运用的都是观察描述的方法。运用的都是观察描述的方法。 生物学的研究对象是生命现象生物学的研究对象是生命现象 1.1.生物学是自然科学中的一门基础科学，它是研究生物学是自然科学中的一门基础科学，它是研究 生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进 化、生态的科学。化、生态的科学。 2.2.生物学是一门实验科学，一切生物学知识都来源生物学是一门实验科学，一切生物学知识都来源 于对大自然的

11、观察与实验。于对大自然的观察与实验。 探究主题探究主题 三三 生物学是探索生命的科学生物学是探索生命的科学 生物学家的科学活动：观察、调查、实验等生物学家的科学活动：观察、调查、实验等 生物学及其发展历程生物学及其发展历程 林奈与生物分类林奈与生物分类 达尔文与生物进化论达尔文与生物进化论 哈维与血液循环的发现哈维与血液循环的发现 DNADNA分子的发现与人类基分子的发现与人类基 因组计划因组计划 1 1在生物学发展史上，使生物学研究进入分子生在生物学发展史上，使生物学研究进入分子生 物学阶段的研究成果是（物学阶段的研究成果是（ ） A.A.血液循环理论的发展血液循环理论的发展 B.DNAB.DNA双螺旋结构的发现双螺旋结构的发现 C.C.生物进化理论的建