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文档简介

1、学习 好资料压强一影响压力作用效果的因素1如图是探究 “压力的作用效果与哪些因素有关 ”的三次实验: 图甲是把小桌腿朝下放在泡沫塑料上,图乙是在小桌上放一个砝码,图丙是再把小桌翻过来在三次实验中,通过观察泡沫塑料被压下的深浅,从而得知压力的作用效果,这种方法是研究物理现象常用的 法(选填“控制变量 ”、“等效代替 ”或“转换 ”) 甲、乙、丙三次实验中, 两次实验的目的是研究压力的作用效果与压力大小是否有关2在探究 “压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海棉、砝码、木板)设计了图( a)、( b)两个实验,通过观察图( a)、( b)后得出 “压力一定时,

2、受力面积越小,压力的作用效果越 明显 ”的结论此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c)所示通过对图( a)、( c)的比较又得出 “压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显 ”的结论请你根据已学过的压强知识分析:( 1)小明和小华是根据 来比较压力的作用效果的( 2)造成前后两个结论不一致的原因是 (3)设图( b)中小桌对海棉的压强是 Pb,图( c)中小桌对木板的压强是 Pc,则 Pb Pc(小于 /等于 /大于)4)比较图( b)和图( c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是: 3为了探究压强大小跟哪些因素有关,老师准备了以

3、下的器材: 用钉子做腿的小桌; 海绵; 砝码; 木板; 盛有适量水的矿泉水瓶; 装有沙的容器等供同学们选择 同学所选的四组器材中,不能达到探究目的是( )A B C D 二改变压强的方法1( 2013?永州)下列四个实例中,能够增大压强的是()A 骆驼的脚掌长得很宽大B菜刀刃磨得很锋利C坦克装有两条宽大的履带D减 少汽车的载重量2( 2012?泰州)在下列事例中,为了减小压强的是()A 大卡车的车轮比小轿车多而宽B软包装饮料的吸管,有一端是尖的C缝衣针、注射器的针头都很尖D菜刀用过一段时间需要磨一磨3( 2013?北京)在窗子密闭的旅行车上备有逃生锤,遇到紧急情况时,乘客可以用逃生锤打破玻璃逃

4、生,图中的 四把铁锤,质量相同,形状不同为了更容易打破玻璃,应该选择的铁锤是( )更多精品文档学习好资料三压强的计算1将质量为 200g、底面积为 4102m2 的物理书平放在水平课桌中央,课桌面积为0.2m2,则书对课桌的压强为( g取 10N/kg )()A 5PaB 10PaC 50PaD5000Pa22小华质量为 50kg ,每只脚与地面的接触面积为 200cm2,他双脚站立时对水平地面的压强为 Pa,他走路时对水平地面的压强会 (选填 “变大”、“变小”或“不变”)( g=10N/kg )3如图,图钉尖的面积是 5108m2,图钉帽的面积是 1104m2,松木能承受的最大压强是 51

5、06Pa以下说法正确的是()A 手指至少要用 500N 的力,图钉尖才能进入松木 B 手指至少要用 0.25N 的力,图钉尖才能进入松木 C图钉静止时,它受到水平向左的力大于水平向右的力D图钉静止时,它受到水平向左的力小于水平向右的力4、某课本质量为 200克,平放在桌面上,与桌面的接触面积是510-2 ,求它对桌面的压强?5、小莉同学的质量为 45 ,她每只鞋与地面的接触面积是1.510-2 ,求她站立时对地面的压强?6、一块长方形的橡皮质量为30克,侧放在水平桌面上,它与桌面的接触面积为110-3 , 求它对桌面的压强是多少?7、一只平底玻璃杯平放在水平桌面上,内装150克的水,杯子与桌面

6、的接触面积是 10cm 时,玻璃杯对桌面的压强更多精品文档学习 好资料是 2.7 103Pa,求玻璃杯的质量8、一个方桌质量为 7.5kg ,桌上放有一台质量为 20 kg 的电视机,桌子每只脚与水平地面 的接触面积是 25 cm2,求桌子对地面的压强9、一个边长为 02 m、重为 20 的正方体物块,放在 1 m2的正方形水平桌面上,该正方体对桌面的压强为多少 Pa?10、30 N 的压力作用在 1 cm2 的面积上,所产生的压强是多少Pa?如果保持压力不变,要产生5 105Pa的压强,受力面积应是多少 m2?11、质量为 50 t 的坦克对水平路面产生的压强是105 Pa.求履带和地面的接

7、触面积 .12、一个质量是 48 kg 的中学生,他每只脚着地的面积为120 cm2,他走路时对水平地面的压强是多少帕?(g 10 Nkg)13、大象体重约 6t,每只脚掌触地面积约 600cm2 求大象站立时对地面的压强?四柱体压强1如图,质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B 放在水平地面上已知它们的密度之比A:B=1:2,对地面的压强之比 PA: PB=1: 3则()A8:1B4:3C1:2D4:1A它们的高度之比 hA:hB=2: 3B它 们的高度之比 hA:hB=3:4C它们的质量之比 mA :mB=2:3D它 们的质量之比 mA: mB=1:32图是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图象

8、若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A 、B,把它们平放在水平地面上,则两正方体A、B 对水平地面的压强之比为()更多精品文档学习 好资料D pa: pb=1 : 1 )3.右图是小聪同学在探究甲、乙两种不同固体物质的质量与体积的关系时得出的图象,用上述 两种物质分别做成 a、b两个实心正方体, b的边长是 a的 2 倍,把它们放在水平地面上, 4.a、b 两物体对水平地面的压强之比为()A pa:pb=1: 8B pa: pb=1:4C pa:pb=1:2五压力与压强的比较1如图所示,两手指用力压住铅笔的两端使它保持静止,下列说法中正确的是(A 左边手指受到的压力较大,两手指受到的

9、压强相同 B 右边手指受到的压力较大,两手指受到的压强相同 C两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大 D两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大A8:lB4:1C1:4Dl:82一块长为 L ,质量分布均匀的木板 A 放在水平桌面上,板 A 右端与桌边相齐(如图所示)在板的右端施一水平力 F 使板 A 右端缓慢地离开桌边,在板 A 移动过程中,下列说法正确的是( )A A 对桌面的压强不变BA 对桌面的压力不变C A 对桌面的压力不断变小DA 对桌面的压强不断变小3.如图所示,完全相同的两块砖分别平放和立放在水平地面上,已知砖的长:宽:高为4:2: 1,若砖平放时对地面的压强为P1,

10、立放时对地面的压强为 P2,则 P1:P2 等于()4有一质地均匀的长方体放在水平地面上,对地面的压强为p1,若把长方体沿图示的虚线方向竖直切成 a、b 两部分, 使 b 的体积是 a 的二倍, 取走 a 后, 剩余部分 b 对地面的压强为 p2,则()Ap2=p1Bp2p1Dp2= p15.正方体物块重 0.2N,静止在水平桌面上,则物块对水平桌面的压力为 N,用刻度尺测量物块的边长如图所示,读数为 cm,物块对水平桌面的压强大小为 Pa如果把正方体物块沿竖直方向切去一半,则剩下的一半对水平桌面的压强大小为 Pa6 A 、B 两个实心正方体对水平地面的压强相同,它们的密度大小关系为AB,若这

11、两个正方体对水平面的压力分别为 FA 和 FB,则 FA、FB 的大小关系是()AFAFBD无 法确定更多精品文档学习 好资料7(多选)如图所示,放在水平地面上的两个实心长方体 面积 SA SB,对地面的压强 pA=pB下列判断正确的是(A 、B,已知体积 VAVB,高度 hA hB,与地面的接触 )AA 的密度一定大于 B 的密度BA 的密度可能小于 B 的密度CA 的质量一定大干 B 的质量DA 的质量可能等于 B 的质量七叠放问题1如图所示,两个完全相同的装满豆浆的密闭杯子,以下列四种不同的方式放在水平桌面上,若杯子上表面面积是下表面面积的 2 倍,它们对桌面的压强大小分别是 p 甲、p

12、 乙、 p 丙、p 丁,则()Ap甲p 乙p 丙p 丁Bp乙p甲p 丁p丙C p乙 p甲=p 丁p丙D p 丙 p 乙 p 丁 =p 甲2如图所示,三块完全相同的砖a、b、c 叠放在水平地面上,砖的密度为,平放时长、宽、高(厚)之比为 4:2:1,设 a、b 间的压力为 Fa,压强为 Pa,b、c间的压力为 Fb,压强为 Pb,c与 地面间的压力为 Fc,压强为 Pc,下列说法中正确的是()A Fa=F b=Fc Pa=Pb=Pc C Fa FbPb=PcB Fa Fb PcDFa FbFc PaPb Pc3如图所示,质地均匀的实心圆柱体A、B 叠放在水平地面上,已知他们的密度之比 A: B=1: 3,4底面积之比 SA:SB=4:3,A 对 B 的压强和 B 对地面的压强之比 PA: PB=1:2,则他们的高5度之比 hA:hB

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