


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、团结协作 永争第一 老师们、同学们,早上好!丹桂飘香,捷报频传。我校在刚刚落下帷幕的我市第一届运动 会上以 15金 15银8铜的好成绩荣获团体总分第一名。 这是可喜可贺。 在这次运动会上, 在我们看来没有获奖机会的弱项, 最后在同学们的 团结拼搏下,我们荣登冠军奖台。同时,在这次运动会上,州市主要 领导给予我校精神面貌高度评价作为民中人我深感骄傲和自豪! 我骄傲,因为我们的老师和同学团结一心;我自豪,因为我们的老师 和同学奋力拼搏。 在这里, 我代表学校对付出辛勤劳动努力为学校争 光的老师和同学表示衷心的感谢!几年来,正因为我们上下一心、奋力拼搏,让我们的高考成绩 大放异彩,我们连续三年以 2
2、00%以上的完成率超额完成州教学任务; 也正因为团结协作、共同奋进,让我们的特长教育光芒四射,让我们 成为多彩贵州金黔奖的得主成绩的取得和领导的赞赏, 这些都离 不开老师和同学的共同努力, 这些也是我们民中人团结的集体意识集 中体现。俗话说: “人心齐,泰山移 ”,“二人同心,其力断金 ”。生活在 集体中,我们每个人应发挥自己的光和热,当你在为他人加油时,其 实也是在为自己喝彩; 当你诚心地帮他人解答问题时, 其实你也在温 故而知新。如果只盯着自己的利益,你就分享不到他人的快乐,享受 不到团队的幸福。那就让我们从现在做起吧!一次游戏,一次班团活 动,一次打扫卫生让我们尝试着学会与他人合作、共处
3、,把自己培养成为一个善于团结他人、帮助他人,懂得交流和合作的人记得有一个寓言:在非洲大草原上,如果见到羚羊在奔逃,那 一定是狮子来了;如果见到狮子在逃避,那一定是象群发怒了;如果 见到成百上千的狮子和大象集体迁移逃命的情景, 那就是蚂蚁军团来 了!蚂蚁是何等渺小微弱, 但是团结起来的蚂蚁军团竟然让兽中之王 退避三舍, 可见团结的力量是多么强大! 动物界弱肉强食的竞争法则 告诉我们,个体的弱小没有关系,只要能够团结起来、精诚合作,就 能够形成强大的合力, 战胜一切困难!动物尚且如此,更何况我们呢? 正所谓“众志成城,无坚不摧” !所以我们也要学习蚂蚁精神,团结 一致,相信天底下就没有战胜不了的困难。老师们、同学们,我们学校就是一个完整的团队,个人与团队 的关系,就像小溪和大海。 个人只有完全地融入团队,才能充分地发 挥个人的作用。团队发展离不开个人,个人的发展更离不开团队,只 有将个人追求与团队追求紧密结合, 树立与团队风雨同舟的信念, 才 能实现个人更大的发展!让我们在 “
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 阿拉善盟中石化2025秋招面试半结构化模拟题及答案油气储运与管道岗
- 中国广电柳州市2025秋招计算机类专业追问清单及参考回答
- 宿迁市中石化2025秋招笔试模拟题含答案市场营销与国际贸易岗
- 中国移动红河自治州2025秋招笔试性格测评专练及答案
- 中国广电曲靖市2025秋招写作案例分析万能模板直接套用
- 2025年安置帮教考试题及答案
- 中国移动钦州市2025秋招笔试模拟题及答案
- 中国广电景德镇市2025秋招笔试行测题库及答案市场与服务类
- 唐山市中石化2025秋招笔试模拟题含答案油田勘探开发岗
- 学生音乐考试试题及答案
- 《会计基础工作规范》课件
- 幼年皮肌炎诊断与治疗专家共识(完整版)
- 圆锥曲线大单元教学设计
- 光缆敷设检验批质量验收记录通用表
- 型钢混凝土结构钢筋施工
- 石群邱关源电路(第1至7单元)白底课件
- GB/T 40529-2021船舶与海洋技术起货绞车
- GB 31603-2015食品安全国家标准食品接触材料及制品生产通用卫生规范
- 关于公布2016年度中国电力优质工程奖评审结果的通知
- 送达地址确认书(诉讼类范本)
- 三坐标测量基础知识(基础教育)
评论
0/150
提交评论