防溺水主题班会课件

1、 一、导入 u请同学们说出一些有关“水”的俗语、名言货成语。 俗语：1、开水不响,响水不开. 水淋春牛头,农夫百日忧 2、靠山吃山,靠水吃水. 雨水连绵是丰年,农民不用力耕田 3、美不美,家乡水；亲不亲,故乡人. 一碗水往平处端. 4、欺山莫欺水,欺人莫欺心. 三个和尚没水吃 名言：1、自然界的一切事物中，唯有水最珍贵。平达 2、知者乐水，仁者乐山。论语雍也 3、在山泉水清，出山泉水浊。唐杜甫 6、远水不救近火。韩非子说林上 成语：万水千山 一败如水 不服水土 以水救水 十日一水 一清如水 播放一段关于青少年溺水的视频，请同学们边看边想 ，新闻中谈到了那些问题？ u青少年在不同情况都可能溺水。

2、 u怎样来识别溺水者？ u当游泳遇到危险，如何自护自救？ u遇到他人溺水时，我们该怎么做呢？ 出示一些有关溺水死亡的数据： 据中国卫生部发布的数字显示，中国每年有57000人溺水死亡， 相当于每天有150多人。全国各地上报的各类中小学校园安全 事故中，61.61%发生在校外，主要以溺水和交通事故为主， 两类事故发生数量占全年各类事故总数的50.89%，造成的学 生死亡人数超过了全年事故死亡总人数的60%。 u小结：看完这个视频和这些触目惊心的数据，我们不禁感 叹：生命是脆弱的，危险无处不在。应该怎样减少这类事故的 发生？这也就是我们今天的班会主题：真爱生命，谨防溺水 危害。 二、探讨溺水的原因

3、 u什么是溺水？ 讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧， 如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺 死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本 相同，因此统称为溺水。 老师：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐 渐变热，溺水的危险将增加。 如何辨别溺水者 溺水者八大无声迹象(图) htt1.溺水者不会呼救。他们必须先能呼吸，溺水者不会呼救。他们必须先能呼吸， 才能说话。一个人溺水时，嘴巴会没入水才能说话。一个人溺水时，嘴巴会没入水 中再浮出水面，中间没有时间呼气、吸气，中再浮出水面，中间没有时间呼气、吸气， 加上呼救。加上呼救。 2.溺水者也

4、无法挥手求救。溺水者会本溺水者也无法挥手求救。溺水者会本 能地将双臂伸到两侧，向下压，好让嘴巴能地将双臂伸到两侧，向下压，好让嘴巴 浮出水面，小孩则可能会将手臂前伸。总浮出水面，小孩则可能会将手臂前伸。总 之，他们无法划水朝救援者移动，或把手之，他们无法划水朝救援者移动，或把手 伸向救援设备。伸向救援设备。 3.溺水者在水中是直立的，没有踢腿的溺水者在水中是直立的，没有踢腿的 动作，他们只能挣扎动作，他们只能挣扎2030秒，之后就会秒，之后就会 沉下去。沉下去。 4.眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛。眼神呆滞，无法专注或闭上眼睛。 5.头发可能盖在额头或眼睛上。头发可能盖在额头或眼睛上。 溺水者无

5、法挥手求救溺水者无法挥手求救, 他们的手臂会伸到两他们的手臂会伸到两 侧向下压侧向下压。 6.头在水中，嘴巴在水面；可能头后仰，嘴巴张开。小孩的 头则可能前倾。 7.溺水最重要的迹象就是看起来不像溺水，他们看起来可能 只是抬头在看天空、岸际、泳池边或码头。这个时候你要问： “你还好吗？”如果他们能回答，大概就没事。如果眼神涣散， 可能只有不到半分钟的时间救他们一命。 8.小孩在戏水时会发出很多声音，当发现孩子安静无声时， 就该去看看怎么回事。 u溺水的原因主要有那些？学生讨论回答。 u 不小心落入水中。 u 水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。 u 准备不充分，急于下水：或水中逞强，过度疲劳。

6、 u 突然呛水，不会调整：浮具受损沉入水中。 u 游泳技术没有掌握，碰到意外，惊慌失措。 u 水温过低，产生抽筋现象。 u 入水方法不当，闯到硬物而意外受伤。 u 冒险潜水（由于憋气事件过长，造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等）。 u 被溺水者紧抱不放其他游泳者。 u 游泳场所的设施不当。（如有激流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等）。 老师：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者 时有发生。 u如何预防溺水事故的发生呢？学生讨论回答。 u在家长的陪同下游泳。 u征求家长同意，在熟悉的人的带领下游泳。 u不私自游泳，不和几个同学相约游泳。 u要清楚自己身体的健康状况。（平时四肢就容易

7、轴筋者不易 u参加游泳或不要到深水区游泳）。 u要做好下水前的准备。（先活动活动身体，如水温太低应先 在浅水处用水淋冼身体，待适应水温后再下水游泳：镶有假 牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管和气 管）。 u对自己的水性要有自知之明。（下水后不能逞能，不要贸然 跳水或潜游，更不能互相打闹，也免喝水和溺水，不要在激 流和漩涡中游泳，更不要酒后游泳。在游泳中如果觉得身体 突然不舒服，如眩昏，恶心，心慌，气短等，要立即上岸休 息或呼救。 三、探讨自救方法 （一）不会游泳者的自救 （1）落水后不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。 （2）冷静地采取头顶向后，口向上方，将口鼻露出水面，此 时就能进

8、行呼吸。 （3）呼吸要浅，吸气宜深，尽可能使身体浮于水面，以等待 他人抢救。 （4）切记：千万不能将手上举或拼命挣扎，因为这样反而容 易使人下沉。 （5）对神志清醒的溺水者，救护者应从背后接近，用一只手 从背后抱住溺水者的头颈，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸 边。 （6）如救护者游泳技术不熟练，则最好携带救生圈、木板或 用小船进行救护，或投下绳索、竹竿等，使溺水者握住再拖带 上岸。 （7）救援时要注意，防止被溺水者紧抱缠身而双双发生危险。 如被抱住，不要相互拖拉，应放手自沉，使溺水者手松开， 再进行救护。 （二）会游泳者的自救 （1）一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水，应心平静气，及时 呼人援救。

9、 （2）自己将身体抱成一团，浮上水面。 （3）深吸一口气，把脸浸入水中，将痉挛（抽筋）下肢的拇 指用力向前上方拉，使拇指跷起来，持续用力，直到剧痛消失 ，抽筋自然也就停止。 （4）一次发作之后，同一部位可以再次抽筋，所以对疼痛处 要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和热敷患处。 （5）如果手腕肌肉抽筋，自己可将手指上下屈伸，并采取仰 面位，以两足游泳。 （三）互救 （1）救护者应镇静，尽可能脱去衣裤，尤其要脱去鞋靴，迅 速游到溺水者附近。 （2）对筋疲力尽的溺水者，救护者可从头部接近。 （四）医疗或第一目击者现场急救 （1）第一目击者在发现溺水者后立即拨打120或附件医院急诊电话请求医

10、 疗急救； （2）第一目击者或急救医务人员到达现场后，首先将溺水者救上岸； （3）立即清除溺水者口鼻淤泥、杂草、呕吐物等，并打开气道，给予吸氧。 （4）进行控水处理（倒水），即迅速将患者放在救护者屈膝的大腿上， 头 部向下，随即按压背部，迫使吸入呼吸道和胄内的水流出，时间不宜过长 （1分钟即够）。 （5）现场进行心肺复苏，并尽快搬上急救车，迅速向附近医院转送。作为 救护者一定要记住：对所有溺水休克者，不管情况如何，都必须从发现开 始持续进行心肺复苏抢救。 四、防溺水安全知识测试（学以致用） （一）、选择题 1、在水中呼吸时，什么样的方式不容易呛水？ （ ） A、用嘴吸气，用鼻呼气 B、用嘴呼气

11、，用鼻吸气 2、在没有家长的陪伴下，可以自己去水库、河边玩耍吗？ （ ） A、可以 B、不可以 3、游泳的时候如果小腿或脚部抽筋，可以采取什么样的措施（ ） A、用力蹬腿、做跳跃运动 B、静止不动 4、如果手掌抽筋，可以采取什么措施？ （ ） A、用力按摩、拉扯抽筋部位 B、用另一手掌将抽筋手掌用力压向背侧并作振颤动作 5、你知道急救电话是多少吗？ （ ） A、114 B、119 C、120 D、122 AAA A A B B C （二）、判断题 1、溺水者主要是气管内吸入大量水阻碍呼吸、或因喉头强烈痉挛， 引起呼吸道关闭，窒息而死。 （ ） 2、当发生溺水时，可以将手臂上举乱扑动。 （ ）

12、3、夏天太热，吃完中饭后立即去游泳，消暑解热。 （ ） 4、游泳过程中，应互相关照，互相关心，而不要相互嬉水，或捉 弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉他，一起去游 泳应该一起回家。 （ ） 五、朗诵防溺口诀 u我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 u私自游泳很危险，不去深水很重要。 u我放溺水有高招，泳钱热身第二招。 u伸手踢脚弯弯腰，预备动作不可少。 u我放溺水有高招，解除抽筋第三招。 u赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。 u防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。 u“安全”二字记心中，远离危险身体好。 六、倡议书 为积为积极响应以“珍爱生命、谨防溺水”为主题的“安全教育”系列活动，创 老师：

13、为积极响应以“珍爱生命、远离溺水伤害”为主题的 “安全教育”系列活动，创设更安全和谐的学习生活环境， 杜绝溺水悲剧的发生，我们班提出以下倡议： 1、对自己负责：树立安全意识，加强自我保护。绝不参与 危险的戏水游泳活动，绝不参与没有家长陪同的游泳活动， 绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝 不做危险举动，绝对远离溺水杀手。 绝不到危险、陌生的河塘游泳，绝不在河塘边垂钓鱼虾，绝不 2、对家人负责：如果游泳，一定要在自己的家长陪护前提 下，到安全的、正规的游泳场所游泳，并要做好相应准备活 动，防止溺水事件的发生。 3、对学校负责：要遵守学校的各项规章制度，不断强化安 全防范意识，以血

14、为鉴，引以为戒。积极参加学校组织的 “珍爱生命，谨防溺水”系列全教育活动，学会相关的预防 溺水知识，并能将所学的知识运用于实际，掌握溺水自救的 基本知识和技能。 4、对他人负责：在加强自我安全意识的同时，要努力做好 说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游泳的行 为，要坚决抵制、劝阻。在加强自我安全意识的同时，要努 力做好说服教育工作，对于那些违反学校纪律，私自外出游 泳的行为，要坚决抵制、劝阻。 七我们的誓词 u绝不私自下河游泳； u 绝不擅自与同学结伴游泳； u 绝不无家长或老师带领的情况下游泳； u 绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩 耍、游泳。 安全重于泰山,生命高于一切 u万家平安是我们共