2017年语文S版三年级语文上册第二单元提升练习题及答案

1、班级： 一、拼音乐园。第二单元提升练习姓名：( )目寸光 ( )假虎威 守株待( ) 画( )点睛 亡( )补牢 ( )到成功 呆若木( ) ( )急跳墙 打草惊( ) ( )气活现三、词语花篮。1.看拼音 ,写词语 。ln j j x f jn ni xn ( ) ( ) ( ) ( )hi p mo m sh x wi xin( ) ( ) ( ) ( )2.给多音字组词 。1.写出加点词语的反义词 。(1) 我们一定要注意( ),不要到危险的地方去。(2) 我们要相信科学,对科学不要抱( )的态度。(3) 对于陌生的事物,只要大家多接触,慢慢就( )了。 (4)虚心使人进步,骄傲使人(

2、)。(5)人们都喜欢蜜蜂,( )苍蝇。2.选词填空 。行假二、汉字苗圃。尽爱护 珍惜 热爱 爱戴(1)李老师是一位深受同学们 ( ) 的好老师 ,他经常教 导我们: “少先队员要 ( ) 祖国,( ) 公物 ,( ) 时 间,学好各门功课。”观察 考察(2) 我用望远镜耐心地( )它们。(3) 李四光回到家乡,专门( )了这块大石头。1.加偏旁 ,组成新字再组词 。瓜 ( ) 卖 ( ) 者 ( ) 角 ( )3.连一连。 动听的 猎狗茂密的 森林大摇大摆地 东张西望地捉走走来2.把下列词语补充完整 。心爱的歌谣毫不费力地巡视四、修改病句。1. 我看见一条蚂蚁在搬东西。2. 花丛中果然飞出了一

3、只小蜜蜂。3. 小猫咩咩地叫个不停。4. 广场上到处是五颜六色的红旗。五、积累运用。1. 山雀这篇课文主要写了山雀想通过 来躲避危 险,表现了山雀的 。1. 鹬 蚌 相 争 这 则 寓 言 故 事 告 诉 我 们 的 道 理 。 狐 假 虎 威 这 则 寓 言 故 事 比 喻 。1. 无论平地与山尖, 。,为谁辛苦为谁甜?4.因为 ,所以运动会改天举行。六、快乐书屋。(一)课内阅读 。这时我便悄悄地从后面绕过去,偷偷走到露出小尾巴的那 个地方,用手掌堵住了窟窿。树洞里的小山雀一动也不动,就好像 一下子死了似的。我举起手,用手指头碰碰小尾巴 ,它躺在那儿纹 丝不动;我用手指头摸摸它的背,它还是像

4、死了似的躺在那儿。1.联系上下文解释词语。纹丝不动:2. 这段话主要讲的是 。3. 文中画“ ”的句子是不是比喻句 ?请在相应的括号里 画“”。是。( ) 不是。( )4.树洞里的小山雀为什么像死了似的一动也不动 ?(二 )课外阅读 。蜜蜂和蚂蚁人们喜爱蜜蜂 ,因为蜜蜂勤劳。画家画了许多蜜蜂采蜜图,诗 人写了不少关于蜜蜂的诗 , 就连刚刚会说话的孩子也常常唱着 “我们的生活比蜜甜”蚂蚁特别嫉妒蜜蜂。蚂蚁心里一直想,连睡觉都想,我们明天 一早要和蜜蜂一起出去工作,晚上要和蜜蜂一起回来。第二天,蚂 蚁完全按照自己的想法去做。蜜蜂早上出去 ,蚂蚁也跟着出去;蜜 蜂晚上回来,蚂蚁也跟着回来。蜜蜂和蚂蚁

5、就这样持续了好几天。可是,人们还是喜爱蜜蜂 ,不喜爱蚂蚁。有一天,蚂蚁爬到树枝上和蜜蜂谈了一次话:“蜜蜂,你说我们蚂蚁勤劳不 ?”“勤劳,当然勤劳!”“那为什么人们只喜爱你们蜜蜂,不喜爱我们蚂蚁呢?” “因为我们勤劳为的是人类,你们勤劳为的是自己。” 经过这一次谈话 , 蚂蚁终于明白了人们为什么喜爱蜜蜂 , 不喜爱蚂蚁。从此,蚂蚁再也不嫉妒蜜蜂了。1.从文中找出下列词语的近义词。喜欢( ) 勤快( )2.蚂蚁心中的疑团是什么?3. 蚂蚁和蜜蜂工作有什么相同的地方?有什么不同的地方 ?4. 看到蚂蚁不再嫉妒蜜蜂 , 你心里高兴吗 ? 你想对蚂蚁说些 什么?七、笔下生辉。你喜欢什么动物 ? 它有什

6、么特点 ?你和它之间发生了哪些有 趣的故事?把它写下来和同学们进行交流吧!不少于 400 字。第二单元提升练习六、 (一)1.一点儿也不动。一、 1.邻居继续附近耐心害怕茂密熟悉危险2.“我”堵住窟窿,小山雀装死2.行家 行动尽管尽头假如暑假3. 二、 1.狐 狐狸 续 继续猪 野猪触 触角4.因为树洞被堵,小山雀很害怕,只好用装死来躲避“我”的捕捉。2.鼠 狐兔龙 羊马鸡狗蛇神(二)1.喜爱勤劳三、 1. (1)安全 (2)怀疑 (3)熟悉 (4)落后 (5)讨厌2.蜜蜂一早出工 ,它也一早出工; 蜜蜂天黑回家 , 它也天黑回家。它干的活儿不比蜜蜂少 ,也不比蜜蜂慢 , 可人们为什么只喜爱蜜2. (1) 爱戴(3)考察热爱 爱护珍惜 (2)观察蜂,不喜爱它?3.相同点:整天忙个不停,十分勤劳。不同点:蚂蚁是为了自己,蜜3. 动听的歌谣茂密的森林心爱的猎狗大摇大摆地走来蜂是为了人类。东张西望地巡视毫不费力地捉走4.提示:可写对蚂蚁的赞扬,或自己从中得出的领悟等。四、 1.我看见一只蚂蚁在搬东西。2.花丛中