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文档简介

1、以呼唤为话题的作文 以呼唤为话题的作文(一) 春风的呼唤 春风的呼唤,唤出了一份和谐; “有谁愿意给这位老奶奶让个坐位?谢谢!有谁愿意 ”服务员在公交车上多次呼叫着,可大家却无动于 衷。一个个还是坐在自己的位置上。 过了 5分钟左右,一位断腿的青 年拄着拐杖说:“我的位置给你坐吧!你站在那别动,我去扶你过来。” 春风的呼唤,唤出了一份友谊; “啊! ”随着这一声的喊叫,同学们的目光落到了操场上,这位 同学抱着脚在地上打滚,原来是这位同学的脚扭去了。同学们蜂拥而 至,争着抢着要扶这位同学去校医室。老师站在旁边会心地笑了,仿 佛看见了早晨的朝阳。 春风的呼唤,唤出了一份亲情; “我的乖孙女,来,把

2、这个鸡腿吃了。 ”爷爷把一个大鸡腿夹到 我的碗里。 “爷爷,谢谢你!我不要吃,还是给你吃吧。”我又把放在我碗 里夹到了爷爷的碗中。“乖,再这样,爷爷就不喜欢你了。”鸡腿又到 了我的碗中。“爷爷,吃嘛!你再夹到我的碗中,我就不疼你了 i 春风的呼唤,唤出了一份乡情; 天公不作美,乌云密布,马上就要下雨了。“李二婶去哪了呢? 她的衣服还挂在外面呢! ”“她去打油了。”天黑得阴森,天气很冷。 豆点般大的雨下下来了。只看见刘大妈在雨中三下五除二地打衣服都 收下来,放进了李二婶的家中。李二婶回来知道了这件事情,他们两 个对眼微微地笑了。这笑容被时间所定格。 春风的呼唤,唤出了世界上一切美好的事物,这些美

3、好的事物被 空气所凝固。 以呼唤为话题的作文(二) 爱的呼唤 自从上了初中,妈妈好像变了一个人。从以前的慈母变成了严母。 每天总是把“不”挂在嘴边,每天只会对我说:“写完作业不准不检 查!” “双休日白天不准看电视! ” “不准看与学习无关的课外书! ” “不 准 ”每当妈妈开口与我讲话,我都感觉到她的嘴唇 要扬起说“不”的弧形。我渐渐与母亲疏远,心与心之间也隔了一层 无形的薄膜。 吃过晚饭,我照样回房写作业。妈妈突然走了进来,看我在做政 治,便问我其它几门主课做好了没有,我说还有一门。妈妈就开始 唠叨:不是说没做好主课之前不准做副课作业吗?你怎么这么不会安 排是时间呀!难怪成绩总是上不去 “

4、我真得很想忍 住,试着耐心地听妈妈的唠叨,但我终究无法忍受,大声嚷道:“课 与课之间可以分主次,但知识与知识之间是不能分主次的! 我也是有 头脑,有思想的!不会胡乱安排时间的!”说完,我竟不由自主地冲 出家门 我躲在楼梯口的一个不被主义的角落里,暗自抽泣。难道是我错 了?不!我没错!知识与知识之间是不会分主次的!难道真的是我错 了吗?对,是我错了!即使是妈妈说错了,我也不应该对她这么大声 的讲话,甚至在冲她嚷完以后,还一个人跑了出来,这是对妈妈的极 楼梯口传来了一阵急促的脚步声,是妈妈!但我没有跑出去,可 能是自尊心在作怪!时间一分一秒的过去了了,妈妈拖着疲惫的身影 来回地找寻着,在楼梯口,她

5、轻声却焦急地呼唤着:“孩子,你在哪 里?妈妈把整个小区都找遍了。妈妈知道你在小区里,你就出来吧, 就当原谅妈妈,都是妈妈的错! ”我走到了妈妈面前,妈妈立刻紧紧 地搂住我,仿佛搂着一个稀世珍宝,生怕我会再一次逃走。我与妈妈 紧紧相拥,泪水夺眶而出 妈妈的那一声爱的呼唤,荡漾着爱的联谊,消除了我与妈妈们心 与心之间的隔膜。 以呼唤为话题的作文(三) 诚信的呼唤 当今社会,假冒伪劣比比皆是,一翻开报纸,触目惊心的一幕幕, 便展现眼前!从粗制滥造的黑心棉到扼杀孩子的劣质奶粉,从人为注 水的牛肉到农药超标的蔬菜,从假冒名牌到虚假文凭,一切一切,都 发生在我们的身边! 大家还记得大头娃娃的那一幕吗?原本

6、充满朝气的孩子,在劣质 奶粉的毒害下,失去了光彩,失去了童真!那一双双稚嫩的小手,一 双双可爱的眼睛,不禁催人泪下!制假人,你们要知道,孩子是无辜 的! 制假,只因暴利的驱使!只需要投资一点就得到十倍或百倍的利 润。虽然,这是令人心动的。但是,又可否想到制假的后果? 制假在进行,打假也未停止过。()但毕竟“道高一尺,魔高一丈”, 冒伪劣产品犹如野草,“春风吹又生”。这不禁发人深思,为何打假如 此艰难? 归根到底,是由于消费者的意识不高!如果说制假是由于暴利的 驱使,那么买假也亦由于假货的廉价。或许,我们曾为买上一件便宜 的商品而喜上眉梢,但试想,便宜的价格背后或许要背负更沉重的代 价! 制假,因为有人买假,一切的一切,归根于诚信的缺乏。当今时 代,呼唤诚信。缺乏诚信,世界将会如何?到处都是欺虞尔诈?四周

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