初中三年,我们怎样度过——给我的初一孩子们(开学典礼演讲稿)

1、初中三年，我们怎样度过给我的初一孩子们同学们：大家好从今天开始，从这个收获的秋天开始，你们开始了崭新的中学生活。我知道 你们现在的心情：有面对新学校、新老师、新同学的忐忑和好奇；有对逝去的小 学时光的怀恋；有对儿时伙伴不能和自己走进同一所中学的失落和惆怅。这很正 常。可是在老师看来，新学校、新老师、新同学只是暂时的，我们会在很短的时 间里熟悉彼此；小学的时光固然美好，可我们在一天天长大，那里决不应该是我 们的终点；伙伴之间的友情是珍贵的，可延续友情的方式也决不是每天在一起形 影不离，也许距离远了，友谊反而更牢固。所以，我觉得大家最应该思考的问题 不是这些。而是：“初中三年，我们怎样度过？”每一

2、个同学可能都憧憬过即将开始的中学生活。作为老师，我想在今天告诉 大家这样几句话：第一句：学会自立。先讲个故事给同学们听，在辽阔的亚马逊平原上，生活着一种叫雕鹰的鸟类， 它有“飞行之王”的美誉。它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰 中之最。但是谁又知道它们美丽的身影背后的艰辛呢？在幼鹰慢慢长大时，鹰妈 妈开始把巢里松软的枝叶撤掉，巢越来越小，当小鹰即将从巢里掉落的时候，幼 鹰不得不拼命挣扎，在挣扎的过程中，幼鹰学会了有力的拍打翅膀。于是，它们 学会了最基本的生存本领飞翔！我想大家都听懂了，我说这句话的重点是“自 己”。这个故事告诉我们：要学会自立。那么什么是自立呢？很简单，自立就是 要

3、自己的事情自己做。说起来容易，真正做到很难。我们迈进中学的校门，要学 会两方面的自立。一个是生活，一个是学习。我们都长大了，每天早上还要爸爸 妈妈做自己的闹钟吗？还要他们送到学校门口吗？自己的脏衣服还要别人动手 洗吗？家长不在家的时候是不是还一碗方便面就凑合了？我知道在大人眼睛里， 你们还是小孩子，但是我希望在你们自己心里把自己当成大人。进入中学了，课 程要比小学多出很多。全班 60 多个同学，老师不可能面面俱到。所以在今后的 学习过程中，我希望你们也能慢慢学会自立。我所说的自立，不是说老师放任不 管，而是说同学们自己要养成良好的学习习惯。你是不是还需要老师督促才去预 习？需要家长扯着嗓子喊几

4、遍才恋恋不舍地离开电视机去写作业？需要课代表 追着你要作业本子？希望在今后的日子里我能够欣喜地看到大家的成长。做一只 自由翱翔的雄鹰吧，因为天空无限宽广。第二句： 学会永远向上。还是先讲个故事吧。有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人 技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送 给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道：“你为何不要？”小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么？”小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了， 要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”我们都知道这是个聪明的 孩子。他的聪明体现在哪里呢？在老师看来他的聪明就体现在他不满足于

5、已经得 到的东西，而是有更高的追求。那么我想问大家一个问题，孩子有了钓竿就真的 有一辈子吃不完的鱼吗？是的，他还需要很多。比如钓鱼的技巧、还有充足的钓饵等等。这个故事启 示我们：追求无止境。在我们的学习知识的过程中也一样。老师在黑板上画一个 圆圈，圆里边代表你已经掌握的知识，圆外边是你未知的世界。大家来看，这个 圆越大，四周的接触点也越多，你对未知世界的探求是不是也应该也越多呢？所 以在今后的学习过程中，我请同学们牢记：别满足，路还很长。第三句：学会自律。第三个故事：有一个商人去澳大利亚谈生意，合同签订以后，澳大利亚方面 设宴招待他和他的下属们。人家很热情，所以主客双方都喝了很多的酒。等宴会

6、结束，回宾馆成了问题，因为大家都是开车来的。商人的下属有一个小伙子满嘴 的酒气还逞能说：“没问题，我开车送大家回去，这点酒算什么。”但是澳大利亚 方面的老板却坚决拒绝了这个提议，而且马上给警察打电话说：“我们几个人在 饭店喝醉了酒，请帮忙送我们回去。”中方的人都很惊讶，不理解对方的举动。 等警察来了，安全地把他们送回酒店还一个劲儿说“谢谢”。谢谢他们对公共安 全的关心。其实，我们大家都生活在一个群体社会，学校、班级也是群体。遵守纪律不 仅仅对自己有利，也是关心别人的体现。试想，你愿意在一个纪律涣散每个人光 顾自己开心不理别人的感受的班级或学校里度过自己美好的三年吗？我想都不 愿意。遵守纪律不是

7、被动的，而应该是自觉自愿的行为。每一个同学都用学校的规 章制度严格要求自己，就会营造出一个和睦友好的学习氛围，促进我们的进步和 成长。第四句：学会团结。第四个故事：很久以前，有一个人看到了蚂蚁的壮举：突如其来的水包围了 一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感 的，因为它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看 到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸， 那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，但是马 上又恢复了秩序，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团。这时，水漫了 上去，蚂蚁团就漂在

8、了水面上，而且在微风的吹动下，蚂蚁团开始滚动。外层的 蚂蚁尸体漂在水面上但还活着的没有一只松开。终于，他们抵达了陆地。这个故事感动了很多人，因为什么？因为蚂蚁对同类的爱，因为蚂蚁的集体 精神。我们大家坐在同一个教室里，今后三年的时间要在一起度过，这就是我们 大家的缘分。我们没有理由不互相关爱。一支筷子会被轻易折断，那么 56 支呢？众人拾柴火焰高的道理大家都知道， 我希望看到一个团结的集体。每一个人都是班级体的一分子，每一个人都为班级 着想，每一个人都为班级的荣誉做贡献，那么我们班无疑将是最棒的！第五句：学会感恩。最后一句话我想和大家分享两个现象。你们知道老乌鸦不能自己找吃的之后 它们是怎样活

9、下去的吗？你们知道小羊羔是怎样吃奶的吗？落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩； 白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝 天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为 感恩才让我们懂得了生命的真谛连动植物都知道感恩，我们呢？从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗 水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，又有多少老师为我们呕心沥血， 默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人；甚至朋友、陌生人在不经意间帮 助了我们，给了我们温暖。“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，老师、亲友为我们付出的不仅仅 是“一滴水”，而是一片汪洋大海。