感恩教育的策划方案教学内容

1、感恩教育的策划方篇一：诚信感恩教育活动策划 诚信感恩教育活动策划书一、活动目的 教育、引导和激励我院学生诚实守 信、努力学习、励志成才、回报社会， 创建讲诚信、知感恩的和谐校园。二、活动主办 山西师范大学现代文理学院学生部三、活动承办 山西师范大学现代文理学院学生 部、各系四、活动对象全院学生五、活动时间2013年 4 月 10 日 2013 年 4 月30 日六、活动内容（一）活动宣传承办部门：学生部活动内容： 利用广播、报刊等媒体和宣传栏、 展板等形式，开展宣传活动，营造诚信 感恩教育的浓厚氛围，培养学生的诚信 感恩意识和积极向上的精神风貌。（二）建立受助学生诚信档案 承办部门：学生部、各

2、系 活动时间： 2013 年 4 月 10 日 2013 年 4 月 25 日1、各系建立受助学生诚信档案。（附 表山西师范大学现代文理学院受助学 生诚信档案、山西师范大学现代文理 学院受助学生档案汇总表 ）2、诚信档案的内容包括：学生个人 及家庭基本信息、学习成绩、健康状况、 受助学生承诺书、家庭经济状况、信用 记录等。其中经济状况和信用记录尤为 重要，主要记录学生在校期间的经济状 况、奖惩情况、对学生实行动态管理。3、各系请于 2013 年 4 月 25 日之前 将山西师范大学现代文理学院受助学生诚信档案、山西师范大学现代文理学院受助学生档案汇总表电子版及纸质版一式两份，一份系里留存，一份

3、交 与学生部。（三）主题班会承办部门：各系活动时间： 2013 年 4 月 10 日 2013 年 4 月 30 日活动内容：1、各系组织各班开展以 “怀感恩的 心，做诚信的人 ”为主题的班会。2、各系汇总班会开展情况，请于 2013年 4 月 30日之前将活动照片与总结 交与学生部存档。（四）征文比赛 承办部门：学生部、各系 活动时间： 2013 年 4 月 10 日 2013 年 4 月 20 日1、各系组织各班学生积极参加诚 信、感恩征文活动，要求受助学生必须 参加。2、要结合具体事例表达对诚信感恩的认识、看法和感悟。3、正文体裁不限，要求原创。4、思路清晰，文笔流畅，内容真实， 感情真

4、挚。5、每系评出至少 5 篇优秀文章并于 2013年 4 月 20日前报学生部参加全院评 比（电子版和纸质版一同报送，要求： 纸张 A4，字体为宋体，标题字号为小二 加粗，正文字号为四号，行间距，并在 封面注明学院、班级、学号、姓名） 。6、比赛结束后，学院将选送 10 篇 优秀征文参加全校评比。 征文比赛共设 三等奖：1、一等奖 2 名，荣誉证书2、二等奖 4 名，荣誉证书3、三等奖 7 名，荣誉证书（五）活动总结 活动结束后各系要认真总结经验， 使诚信、感恩教育活动成为一项常规性 工作，常抓不懈。各系于 2013 年 4 月 30 日前将本次活动总结等相关材料报送学 生部。学生部 二一三年

5、四月十一日 诚信感恩教育活动 策 划 书 山西师范大学现代文理学院学生部二一三年四月十一日 篇二：感恩教育活动方案 感恩教育活动方案 学生拥有一颗感恩的心，才懂得去 孝敬父母；拥有一颗感恩的心，才懂得 去关心、帮助他人；拥有一颗感恩的心， 才会勤奋学习，真爱自己；拥有一颗感 恩的心，才能学会包容，赢得真爱，赢 得友谊；拥有一颗感恩的心，才会拥有 快乐，拥有幸福，才会明白事理、更快 地长大，就能够拥有一个美好的未来。 针对当今社会上和我校一些学生中存在 的不被感动、不知感恩，任性、冷漠、 自私的心理和行为， 我校决定 10 月份在 全校学生中开展以 “心存感恩，成就人生”为主题的感恩教育系列活动

6、。 一、教育目标（1）让学生认知父母的养育之恩、 教师的培养之恩、他人的关爱之恩，引 导学生了解感受父母之爱、教师之爱以 及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无 私和伟大。（2）让学生学会对帮助过自己的人 心存感激，感谢他们，尊重他们，尊重 他们的劳动；（3）让学生感悟到真情回报，不只 是对父母、老师、帮助自己的人简单的 物质与精神上的回报，重要的是以自己 成人、成才来回报父母、老师、祖国和 社会，从而增强学生的社会责任感，培 养学生的健康心态，进而塑造学生的健 全人格，提高学生的品德修养。（4）培养学生感恩的价值观，真正 促进学生的主体性的发展，激发学生的 自我要求。二、活动安排（一）宣传发动阶

7、段 （10 月 7 日9日，负责人刘宝忠）利用学校宣传橱窗、广播站、国旗 下讲话等途径和形式发出感恩教育活动 倡议；广播站播放感恩系列歌曲；召开 学生干部会议进行宣传、发动。（二）集中教育阶段1、三、四年级各班利用音乐课至少教唱两首感恩歌曲。（10月 10日16 日， 负责人赵丽丽）2、各班办一期感恩为主题的黑板报。（10 月 10 日16 日，负责人王亚兵， 检查时间 10 月 17 日上午课间操）3、各班学生算一次亲情帐。 （10 月10 日16 日，负责人马占福，各班主任 将本班设计的账务材料发给学生，完成 后交年级部德育主任，年级收齐后交政 教处存档，完成时间为 10 月 18 日）

8、将自己自上学以来的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加 起来，算出家长为自己的投资 ; 并计算学 习投入的成本 ; 假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母4、各班召开一个感恩主题班会（先典型示范， 然后面上推广）（10 月 17 日， 负责人卞存明，各班上交班会材料的截止时间为 10 月 1日）5、每位学生写一篇以 “感恩 ”或 “亲情”为话题的作文， 每班择优三篇上报学 校参加评比， 优秀作文在宣传橱窗展示。 10 月 25 日前交到德教处。（10 月 17 日 24 日，负责人张瑞民）6、举行一次全校感恩故事会。 （ 10 月 24 日，负责人张瑞民）7、举行一次

9、全校感恩诗歌朗诵会。 （10 月 31 日，负责人张瑞民）（三）感恩行动阶段 政教处、校团委列出一些行动建议， 各班、各位学生可依据班级、个人实际 情况选择部分建议或采用建议之外的其 它措施付诸行动。1、全校师生员工感恩父母行动（ 10 月 16 日到 10 月 31 日，负责人王岩） 完成爱心家庭作业：送父母一句 温馨的祝福； 给父母讲一个开心的故事； 给父母过生日；赠送亲手制作的礼物； 给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚； 为家里做四件家务事：打扫卫生、叠被、 洗碗、洗衣物。倡导节约，杜绝浪费： “为父母节约一分钱，一粒米 ”。向父 母写一封家书，汇报自己在校学习、生 活情况。（各班主任将本

10、班学生的行动佐 证材料收齐后在 10 月 17 日上交至年级 部后交德教处存档）2、感激老师的培育之恩（负责人： 石洪云）见到老师，使用尊敬老师的文明 用语。 上课认真听讲，认真思考和回答 老师提出的问题。 向老师献真情， 自选“五个一 ”（给 老师写一封信、找老师谈一次心、为老 师做一张贺卡或献一份礼物、向老师提 一个建议、向老师表一个决心） （教师节 已做过本次不必重复） 。3、感激他人的帮助之恩（10 月 24 日30 日，佐证材料上 交截止时间为 10 月 31 日，负责人：景 爱国）同学之间互帮、互助、互学、互 进。开展扶贫助学献爱心活动。 开展帮助社会弱势群体的社会实 践活动（组织

11、去敬老院慰问老年人） 。4、感激祖国之恩（十月份，负责人 高丽路）将收集 “祖国之最 ”、祖国的世界 之最以及祖国的自然风貌、人文景观、 经济发展、科技进步、军事国防、文化 繁荣的图片资料在橱窗展示。观看一部爱国影片。 （10 月 16 日 晚、 23 日晚，负责人冯昭祥）（四）总结评比阶段 （11 月 1 日3 日，负责人侯爱付）德教处将把各班在各阶段各项活动 中的完成情况纳入班级量化考核，并及 时予以通报。本月末，每位学生以书面 形式向班级提交感恩活动个人总结，每 个班级向政教处提交感恩活动班级总 结，各班将活动开展情况以图片或文字 形式交给学校参加评比。在学期总结评 比中，每班评选篇三：

12、感恩教育主题活动策划方案 感恩教育系列主题活动 一活动背景： 感恩是一种处世哲学，也是生活中 的大智慧。怀有一颗感恩的心，能帮助 你在逆境中寻求希望，在悲观中寻求快 乐。 “饮水思源 ”的古训家喻户晓， “滴水 之恩当以涌泉相报 ”的思想老少皆知。 感 恩是中华民族的传统美德，它不仅是一 种文明，也是一种美好的情感，是一种 修养，更是一种责任。对于今天的广大 学子来说，感恩意识绝不是简单的回报 之恩，它更是一种责任意识、自立意识、 自尊意识和健全人格的体现。二活动主题： 心存感恩，与爱同行。 三活动目的：弘扬传统优良品格，让学生在 “知 恩、感恩、报恩 ”中养成孝敬父母、尊敬 师长、关心他人、

13、热爱学校、回报社会 的崇高道德风尚。四活动时间：学校自定五活动地点： 学校、家庭、社会。六活动对象：全体学生七活动流程：（一）以班级为主体，召开 “心存感 恩，与爱同行 ”的主题班会，并推荐优秀 班会在全校集中展示（班团活动观摩 课）。（二）各班办一期感恩教育专题黑 板报，学校将组织进行评比。（三）举办感谢祖国培养之恩、感 谢父母养育之恩，感谢老师教诲之恩， 感谢他人帮助之恩、感谢社会温暖之恩 活动。附：活动示例：1、感谢祖国培养之恩收集 “祖国之最 ”以及祖国的自然风 貌、人文景观、经济发展、科技进步，军事强大、文化繁荣等有关文 字、图片资料。各班召开主题班会，在 班内分享搜集到的资料。2、

14、感谢父母养育之恩（ 1）组织学生举行 “感恩家书 ”征文 活动，每班择优选取五篇上报校团总支 参加评比。（2）开展我为父母尽孝心活动：每 周为爸爸妈妈捶捶背、揉揉腰、洗洗脚； 每月帮爸爸妈妈做一顿饭；每学期给爸 爸妈妈赠送一件自制小礼物。（3）布置爱心家庭作业，每周利用 双休时间为家里做四件家务： 打扫卫生、 叠被、洗碗、洗衣物。3、感谢老师教诲之恩（1）配合学校优秀教师的评选活动， 开展 “学生向老师献真情 ”活动，例如写 一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一 束鲜花、提一个建议、表一个决心等，以表达对老师的感激之情。（2）教师节时举行教师主题活动。 如举行感恩教师诗歌朗诵比赛，各班级 举行感恩教师主题班会等。4、感谢同学帮助之恩（1）在班级内召开畅谈会，学生自 由上台畅谈自身接触的、帮助过自己的 人的事迹。（2）开展给同学做一件有益的事、 给班级做一件有益的事等活动，掀起同 学之间互帮、