XX—XX学年度第二学期教学教研工作计划范文

1、XX XX学年度第二学期教学教研工作计划 范文 指导思想： 本学期我校教学教研工作以大力推进素质教育为指导 思想，以新课程理念为指导，以社会、学生、家长和领导满 意为教学目的，以满足学生终身需求、社会需求为己任，做 学生喜欢的老师，办群众满意的教育为工作目标，全面实施 素质教育。 工作思路： 本学期将以新课程理念为基础，围绕课堂教学这一中心 环节推进素质教育的实施。为完成这一目标，我校以教研活 动为主攻方向，听课评课为措施，全面提高课堂教学效率， 改进课堂教学质量，以面向全体学生，提高整体素质为目的， 落实新课程理念，促进学生的全面发展和提高教师的能力。 一、加强对新课程理念的理解和学习，推进

2、教学教研活 动的实施，提高教学活动的实效性 今学期继续组织全体教师进行新课程理念的深入学习 和领会，加强落实力度，积极倡导“自主、合作、探究”的 学习方式，建立新型的师生关系。让教师成为学生学习的组 织者、引导者、合作者，转变教学理念，提高教学质量。 1、通过教学研究，开展听课评课，课堂教学开放日等活动，重点规范以下三方面： “三讲三不讲”即：讲学生易混、易错、易漏的知识， 不讲学生已会、自学后能会、讲也不会的知识。 “三要三不要”即要对学生掌握知识情况及时反馈，堂 堂反馈，节节落实，“三不要”即不要搞形式、不要无效环 节、不要齐步走。 “五体现五不准”即指导学生体现启发性、差异性、结 构性、

3、规律性、拓展性；“五不准”及不准简单重复、不准 机械照搬、不准琐碎设问、不准一刀切、不准信口开河。 45 2、听课评课活动本学期我校将组织两次，公开开放日 活动期中前后分别安排一次。校长主任深入课堂进行听课评 课，检查规范课堂教学的三点要求，保证完成听课任务 节以上，其他教师不少于 25节，真正通过听课评课提高课 堂教学质量，规范课堂模式，减少课堂上浪费时间现象，使 每位教师都有自己的新路子，克服传统的陈旧的教学模式。 二、加强教学管理，规范教学常规。 1、各任课教师认真总结上学期期终考试存在的问题， 找出自己的差距，认真制定出切实可行的教学计划，改进自 己的课堂教学。 2、学校制定出备课作业

4、等检查制度，本学期大检查三 次，校长主任不定时抽查，并把检查情况及时反馈，计入教 师量化档案。 3、各任课教师对自己的所任课程都要有“三清”措施 即“堂堂清”、“周周清”、“单元清”。特别抓好单元清， 语文、数学、英语要有单元清试卷成绩、质量分析、矫正措 施，做到在教学过程中出现的问题及时发现，早解决，不要 日积月累。 4、建立建全学生作业，即课堂作业、练习作业、家庭 作业、作文写字等，都要按要求设置，达到要求的数量和质 量，批改要及时，批语要有启发性，二次批阅要重视面批面 改。 三、落实朝阳读书计划，开展丰富多彩的读书活动 农村小学由于条件差，学生刊物、图书少，所以读书活 动开展不够广泛，发

5、展不平衡。针对上述情况，我校将开展 丰富多彩的读书活动，各班设图书角，开辟校园读书角，给 学生创设一个有书读有好书读的环境，学校内掀起一股读书 热潮。学校保证学生在校每天一节的读书时间，定期组织开 展学生读书汇报会、演讲会、故事会、阅读竞赛等活动。调 动学生的读书积极性，完成小学一二年级不少于5万字、三 四年级不少于 20万字、五六年级不少于 200万字的读书任 务，三至六年级并要写好读书笔记或读后感，使读书活动与 语文教学紧密结合，鼓励在读书活动中获奖的学生，使读书 活动面向全体学生，全面展开，使课内阅读与课外、校外阅 读结合起来，真正通过阅读来提高学生的语文水平和写作水 四、强化基本功训练 1、强化教师的普通话训练，要求师生走进校门说普通 话。 2、加强“三字”训练，全体教师充分