高中历史专题一梭伦改革同步测试3(人民版历史选修一)

1、名校名 推荐 一梭 改革同步 3（ 人民版 史 修一）1 “ 富不均的程度已甚 重， 个城市真正到了危 的境地似乎除了一个高 力量外，并无其他方式可以解决 种困 。”与此相 的措施 是()a 克里斯提尼的改革b梭 改革c 拉米斯危机d基 暴 解析： b。由材料中“梭 改革前夕”、 “ 富不均”即可知 的措施 是 布“解 令”及 展工商 ， 些皆是梭 改革的内容，故 b。2. 非 族出身(2012 青 高二 )打破了 族依据血 第的世 特 断政 的局面，的工商 奴隶主开辟了参政 政的途径。 是指哪一 措施的作用()a 展 易b 等 制c 四百人会 d建立公民大会解析： b 。按 多少划分政治等

2、的 措，使工商 奴隶主因 富而提高了政治 力，故 b 正确。3.古代雅典城邦平民能在反 族的斗争中取得 利，最重要的社会因素是()a 平民开展暴力斗争b代表平民利益的 袖不断改革c平民中不再有 奴d平民中新 工商 者力量壮大解析： d。本 命 意 在于考 梭 改革背景及程度性关 能力的掌握。a 的叙述太 ， 斗争不 是暴力斗争，合法的斗争也是斗争的主要形式。b 属于平民反 族斗争的手段。 c 属于平民反 族斗争 利的表 而不是取 的原因。4.古雅典在梭 改革前出 了三派：“平原派”“山地派”“海岸派”，三者之中反 族 的派 是 ()a “平原派”b“平原派”和“山地派”c“海岸派”d“山地派”

3、和“海岸派”解析： d 。在三派中， “平原派”本身即是 族，剩下的两派反 其 。5.()梭 在改革中，雅典公民被划分 四个等 ，其划分的依据是a 政治地位b血 关系c居住地域d 多少解析： d 。梭 改革 行 等 制度。6.梭 堪称雅典第一个平民 袖，主要是因 ()a 建立了集体 治的法制原 b形式上承 雅典公民的平等 利c 立了最早的比例代表 法d开 了雅典民主政治的完善 代解析： 选 b。解答本 的关 是要注意 干的要求“平民 袖”，梭 改革的主要受益者是平民，通 改革平民 得了形式上的平等 利，故 b 。7.()梭 改革中直接有利于雅典民主政治所需公民群体形成的措施有 布“解 令”确立

4、 等 制度鼓励 展 工商 立“四百人会 ”a bcd解析： b 。本 考 学生分析理解 的能力。要注意关 “直接有利于”，是 1名校名 推荐平民参政 政提供条件，故不符合 意。 布“解 令”有利于自由公民的出 ，鼓励 展 工商 壮大了平民和工商 奴隶主的 力和 伍，有利于公民群体的形成。故 b。8.(2012 滨州高二模 )全面研究梭 改革的措施后我 可以看出梭 在改革中 上扮演了 ()a 和者的角色b革命家的角色c 族 的代言人d平民 的代言人解析： a 。梭 改革中兼 各方利益，具有中庸特色，故a 法正确。9.(2012 沂一中月考 )塔斯 克是雅典郊区最著名的 族，他 着大片土地， 有众

5、多的奴隶。他 梭 改革的 度最有可能是()a 烈 b 决反 c无 于衷d 其自然解析： b。“解 令”的 布，大量奴隶被 放打 了奴隶主 族的利益，他 改革的 度最有可能的 是反 ，故 b。10.古希腊思想家柏拉 和 里士多德曾同声 誉梭 是“ 良的改革家”，主要是因 梭 通 改革 ()a 雅典城邦提供了最佳民主运作模式b将雅典城邦引向了民主的 道c使广大平民 脱了 奴隶制的困 d推翻了 族制而代之以民主制解析： b。 a 在“最佳” 法有 ，d 在推翻 族制，b、 c 两 相比，将城邦引向民主 道 主要 献，故 b。11.(2012 九江高二 )他是古代希腊著名的“七 ”之一，完成改革后，毅

6、然辞官 游。他 游的原因在于()a 雅典民主政治无法 行下去b没有根本解决雅典的矛盾c雅典民主政治已达到最高峰d感 功成名就，希望得到休整解析： b 。梭 改革没有消除 族与平民的根本矛盾，梭 成 矛盾的焦点。12.(2011 高考江 科卷 )雅典 政官克利斯提尼在制定行政 区 ， “把全部村社分 三十区，十区在城市附近， 十区在沿海， 十区属于内地并用抽 的 法把 些区指定 各个部落，每一部落有三区， 就使一个部落在所有 些地区都占了一份。”他采取的 一措施()a 确立了依据 多寡划分等 的参政制度b 除了 奴隶制以使 奴隶重 自由c打破了以血 关系 基 的 族 局面d 志着雅典民主政治 入

7、到“黄金 代”解析： c。a 、 b 梭 改革内容， d 伯利克里改革，只有 c 克利斯提尼改革内容。13.梭 、克里斯提尼和伯利克里的改革共同的局限性是()a 没有 予公民充分的民主 利b以 格确定公民 利c 重政治改革，没有提高公民 地位d没有使所有社会成 平等享有 利2名校名 推荐解析： d。本 考 学生 比分析 的能力。雅典的民主政治改革，使雅典公民的 利逐步增多，但是奴隶和 女 雅典社会成 ，却无任何政治 利，所以 d 。14.下列因果关系的叙述，正确的是()前提：梭 是在雅典城邦的平民与 族矛盾十分尖 的情况下 行政治改革的 ：梭 改革能从根本上消除平民与 族的矛盾a 前提正确，

8、b前提 ， 正确c前提、 皆正确d前提、 皆 解析： 选 a 。本 旨在考 学生分析理解 史 的能力。梭 改革是 了解决平民与 族的矛盾，但从 果上看， 族和平民的矛盾并没有从根本上解决。15.雅典民主政治的 是()a 的民主政治b奴隶主民主政治c 族 制政治d平民民主政治解析： b。本 主要考 学生的分析判断能力。 “ ” 从 本 方面考 ，同 注意雅典是一种民主政治，故 b 。二、非 (16 题 14 分， 17 题 26 分，共 40 分 )16.(2012 京高二 南) 下列材料：材料 1： 以后 生了 族与大众之 的冲突。从各方面来看，他 的政治体制都掌握在少数人手中， 所有的土地都

9、控制在少数人手中。如果他 无力支付地租，他 自己和他 的孩子都将失去自由。 里士多德雅典政制材料 2：梭 改革的第一个重大措施是 布“解 令”。然而“解 令”并不是平分土地， 族 祖 的土地仍 族所有。第二 重大改革措施是按土地收入的 格划分公民等 ， 第一等 可任 政、司 及其他一切官 ；第二等 与第一等 相同，唯不得任司 ； 第三等 可任低 官 ； 第四等 依旧不得担任一切官 ， 但可以和其他等 一 担任陪 法庭的陪 。吴于廑主 世界史古代史 (上卷 )材料 3：我 予了一般人民以足 的 力，既不使他 失掉尊 ，也不 他 太多；即使那些既有 力又有 富的人 ，我也 法不使他 受到 害。 斯

10、特梭 ：残篇36 回答：(1) 据材料 1，指出“ 族与大众之 的冲突” 生的原因。(8 分 )(2) 据材料 2、 3，梭 于 族与大众之 的矛盾采取了怎 的 理原 ？(6 分 )解析：本 考 梭 改革的相关内容及原 。第(1) ， 明当 族和平民矛盾激化，主要是 土地 ；第 (2) ， 明梭 改革的指 思想，即中庸与 和， 和 族与平民的矛盾。答案： (1)原因： 族独占政 ； 族控制所有土地。(2) 原 ：折中或中庸、 和。17.(2012 大附中月考山) 材料：材料 1 ：不再以出身而是以 的数量划分公民的等 。不同等 的人 待遇有所不同。公民大会 或 免一切公 人 ，决定宣 、媾和、

11、制定法律等一切国家大事。 励外国技工迁居雅典， 携眷移民 予公民 ； 雅典公民必 儿子学会一 手 ， 否 儿子可拒 养其父；鼓励橄 油出口。材料 2：梭 的 歌3名校名 推荐其一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平衡。其二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不公平地占着优势。其三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所。请回答：(1)材料 1 是梭伦改革的内容，请概括归纳改革涉及哪几个方面？是如何规定的？(10 分 )(2)从材料 2 中可以看出梭伦改革有何特征？体现了梭伦改革的侧重点是什么？(10 分 )(3)梭伦改革对本国政治的体制的形成有何影响？(6 分 )解析：第 (1)问阅读材料，归纳概括梭伦改革的内容，注意语言要精炼。第(2) 问注意需结合材料来概括，注意要全面。第(3) 问再现