七年级上语文古诗文测试题(含答案)

1、七年级上语文古诗文测试题a 卷（满分 100 分）一、积累与运用（共 55 分）1下面加点字的注音不正确的一项是 【 】（3 分）a、项为之强（jin）庞然大物（pn ） b、遽契其舟（j）遂不得履（su）c、自度其足（du ）2解释句中加点字的意思。（4 分）而忘持度（d ） d、梵天寺木塔（fn） 其喙有钳（hu）（1）反归取之（ ） （2）是吾剑之所坠（ ）（3）徐喷以烟 （ ） （4）哀转久绝（ ）3 刘禹锡秋词中“ ， ”写出了秋天胜过春天的原 因； “ ， ” 直抒赞秋胸臆。（4 分）4 论语八则中许多句子言简意赅，耐人寻味。请按要求写出相关句子。（共 6 分）(1) 孔子借题发挥

2、，教育弟子勤学好问的句子是： , 。(2) 在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用“ ， ”来表示。(3) 语文老师在我们学习上遇到困难时不急于告诉我们结果，总是用“ ， ”的方法来施教。 5中国是个诗的国度。唐代的诗坛上更是群星闪耀，人才辈出。从本学期的诵读材料中，我们知道的唐代诗人就有 、 、 、 、等人。（5 分）6在唐代诗人中，有两对并称为“李杜”的诗人。他们是被后人称的李白和被后人称为“诗圣”的 ，另一对是李商隐和 。（又称为“小李杜” ）。（2 分）7“月”是古代诗人笔下常见的景物，如“床前明月光”等，你知道的有哪些？请再写出四个写“月”的诗句。 （4 分）（1） （2）（

3、3） （4）8苏轼，字子瞻，号 ，北宋著名的 ， 。他和父亲 、弟弟以文章齐名，后人并称他们为“三苏”。（5 分）9西江月夜行黄沙道中是南宋著名爱国词人的作品。“西江月”属于 ，“夜行黄沙道中”属于 。“ ， ”两句，在夏夜中靠 听觉来捕捉景物特征，给人鲜明而深刻的印象，还有巧妙地运用数字入诗写景的句子“ ， ”更叫人拍案叫绝。（8 分）和10迢迢牵牛星是 中的一首，借用了天上的神话故事，表达人间的悲情。诗中用了许多的叠字句，如：“ ， 。”不但读起来琅琅上口，而且增加了全诗缠绵的情调。 （4 分）11“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗出自唐朝诗人王湾的 ，描写了时序交替中的景物，暗示 着 ，

4、蕴含自然的理趣。（2 分）12“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”这两句诗采用了的修辞手法。“明月”“清风”点明夏夜天气的 ；“惊鹊”“鸣蝉”以声衬静，表现夏夜环境 。（4 分）13我国古代不同的历史时期，常常衍生一种居主导地位的文学体裁，请写出不同朝代的居主导地位的文学体裁。（6 分） （1）先秦 （2）两汉 （3）唐朝 （4）宋朝（5）元朝 （6）明清二、诗词欣赏（共 45 分）（一） 次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。14.对这首诗语句的解说，不恰当的一项是【 】 （3 分）a.“次北固山下”的“次”是“停泊”的意思。

5、北固山在镇江北边，三面临江。b. “客路”即“旅途”。第一句指明了作者要去的路途，第二句交代了乘舟而来的情况。c. “潮平”指潮水上涨，水与岸平。“风正”指风向既顺，风力又不猛。d. “归雁洛阳边”意即我想学北归的大雁 ，回到故乡洛阳。15.此诗第二联“潮平两岸失”，有的版本作“潮平两岸阔”，你觉得“失”与“阔”，哪个字更好，为什么？（3 分）16.诗歌最后两句表现了作者（二） 水调歌头的思想感情。（3 分）苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。朱阁，绮户，无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺

6、，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。17词中横线上依次应填上的词是【 】（4 分）a、照转低 b、低照转 c、转照低 d、转低照18对下列词语的意思解释不正确的是（ ）（4 分）a、不胜：忍受不住，承受不了。 b、清影：水中的影子。c、何事：为什么。 d、但愿：只希望 19下列句子朗读节奏划分不正确的是【 】（3 分）a、今夕/是/何年 b、又恐/琼楼玉宇c、我欲/乘风/归去 d、何事长/向别时圆20这首词上片写是是，下片写的；上片问 ，下片问 ，但归根到底是问 。（5 分）21词中对月抒怀，道尽千载离人心声的名句是 ， ；表达作者豁达胸襟的哲理是 ， ， ；想象奇丽，描绘仙界气象 空灵的名

7、句是 ， ， 。（8 分）22作者在词中表达了一个美好的愿望，这个愿望是（用原句回答）， 。（2 分）23 “不应有恨 ”是不是没有“恨”？怎样才能没有“恨”？（5 分）24 “阙”在词中读 ，“琼”在词中读 ，“绮”在词中读 。 （3 分）25 对这首词的赏析不正确的一组是 【 】（3 分）a、 “又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”一句，反映了作者现实与理想、出世与入世的矛盾思想。b、 “起舞弄清影，何似在人间”表现了作者由幻境回到了现实，表达了对人间生活的赞美。c、 “不应有恨，何事长向别时圆？”是作者怅恨久别，用埋怨的口吻对月亮无可奈何地反问。d、 这首词反映了作者仕途失意之后，消极地逃避现实，

8、想躲到天上宫阙去，不问世事的思想。因此，整首词的感情基调是消极悲观的。七年级上语文古诗文测试题参考答案a 卷一、1d 2（1） 同“返”，返回。 （2） 这儿 （3） 慢慢 （4）消失 3晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄；自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝 。 4 (1)敏而好学，不耻下问；(2)三人行，必有我师焉 (3)不愤不启，不悱不发。 5王湾、杜牧、王建、孟浩然、李白、杜甫（选择填）。6诗仙、杜甫、杜牧。 7（1）今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ （2）明月几时有？把酒问青天。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 （3）从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。（4）秦时明月汉时关，万里长征人未还。 8东坡居士。文学家、书画家。苏洵、苏辙。 9辛弃疾。稼轩长短句。词牌。题目。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”“七八个星天外，两三点雨山前。” 10古诗十九首。牛郎织女。“纤纤”等。 11次北固山下。时光的流逝。 12对 偶。美好。幽静。13（1）先秦 散文 （2）两汉赋（3）唐诗（4）宋词（5）元曲（6）明清小说二、（一）14 d 15示例： “阔”字更好，因为它直接描写了春潮涨涌，江水浩渺，水面开阔，较之“失”气势恢弘阔大， 且声调更响亮。 “失”字更好，因为它夸张地描摹了春潮高涨而岸水平齐，江岸似乎消失，较之“阔”主观视觉更为强烈 。16 思念故乡（二）17d