高考历史一轮复习第一单元中华文明的起源与奠基—先秦单元综合提升名师公开课优质学案新人教版

1、名校名 推荐第一单元中华文明的起源与奠基先秦单元综合提升专题一春秋战国时期的社会转型经济 铁器、牛耕的使用，生产力的飞跃，社会经济发展；井田制的瓦解，土地私有制确方面 立，以小农经济为主体的农耕经济开始形成政治 王室衰微，诸侯争霸，各国变法；分封制逐渐崩溃，开始出现郡县制，形成中央集方面 权的雏形；国家由分裂走向统一；由奴隶制贵族政治向封建的官僚政治演变礼乐制度崩溃，形成了百家争鸣局面，是中国历史上第一次思想解放潮流。在政治文化 学、哲学、伦理学等方面取得了辉煌的成就，奠定了中国思想文化的基础。春秋后方面 期，私学兴起，平民阶层加入了知识分子队伍，在天文、医学、文学、艺术等领域取得了一系列成就

2、民族“华夷”观念削弱，华夏族与周边的少数民族在征伐和生产中逐渐开始了融合关系诸侯国在争霸称雄的战争中，在政治、经济、军事方面推行改革，富国强兵，这在军事 客观上有利于封建因素的成长， 促进了新旧体制的更替过程； 大国在争霸战争中相方面 互兼并，实现了区域性的局部统一，加快了全国统一的步伐；各民族频繁迁徙和交往，推进了民族融合的进程专题二综合分析小农经济的影响1. 政治：分散的小农经济，要求有一个强有力的中央政权维护社会的安定和国家统一，以保1名校名 推荐证小农经济的发展。保护小农经济是中央集权制度建立的重要原因。2. 政策：实行重农抑商和闭关锁国政策的根源在于小农经济。小农经济的脆弱性，要求统

3、治阶级抑制商业，防止商业与农业争夺劳动力；小农经济自给自足的特点，是统治阶级能够实行闭关锁国政策的根源。3. 科技：小农经济的发展促进了与之相关的科技的发展。中国古代的科技成就多集中在与农业生产相关的领域，如农学、天文历法、数学、医学等，这使古代中国科技具有实用性、实践性的特点。同时，小农经济发展的缓慢性也决定了古代科技无法实现根本性突破以发展为近代科技。4.文学：很多文学作品反映了小农经济条件下人们的理想和憧憬，如陶渊明的桃花源记，反映了当时人们希望摆脱统治者的残暴统治，渴望世外桃源的理想和追求。5.民族心理： 小农经济下的中国农民既有忠厚老实、吃苦耐劳、 艰苦奋斗的精神， 也有狭隘、保守的

4、不足。6. 家庭伦理：小农经济的条件下，从事农业生产的主要是男子，这是“重男轻女”思想的根源；同时注重孝道、重视邻里和睦等。专题三春秋战国时期的诸侯国与古代希腊城邦的差异1. 希腊城邦始终作为独立的政治单位，分立于希腊古典世界；中国春秋战国时期的各诸侯国则逐渐走向统一的帝国。2. 希腊城邦商品经济比较发达，农、工、商并重；中国春秋战国时期各诸侯国则大多以农为本，重农抑商。3. 希腊城邦普遍实行共和政体，王权衰微，有的城邦甚至建立了比较发达的民主政治；中国春秋战国时期的各诸侯国王权日益强大，最后发展成为君主专制制度。4. 体系、性质不同： 古代希腊城邦之间是联盟性质而非统一政体，没有统一的上级政

5、治体系；而春秋战国时期诸侯国并立局面形成前就存在统一“天下”的观念，并且存在周礼的维系。专题四中国战国时期的“百家争鸣”与古希腊人文思想起源的异同项目中国“百家争鸣”古希腊人文主义思想经济发展，兼并战争频繁，各国需要工商业发展，公民社会地位提高及由原因人才此产生的解决实际问题的需要不目的传统文化、发展学术，为统治者服务发展人的个性，强调个体力量的发展同儒、墨、道、法等诸子百家出现，法智者学派、苏格拉底等研究人与人类点历程家思想受宠，为封建君主专制服务的社会；经过中世纪的黑暗后，人文主儒学逐渐成为大宗义复兴相背景战争频繁、处于分裂状态同主题研究社会问题、研究人类本身2名校名 推荐点 生了 如孔子

6、、 格拉底等 大的思想家；都 各自的思想文化 生深 成就影响考向 1 空 ：“三晋”地名的 史渊源(2018 青 高三 ，24) 山西省因 史上出 、 、魏三国而被称 “三晋之地”，但山西省的 称是晋，而不是 、 或魏。下列解 合理的是()a. 晋国的 史更 悠久b. 由分封制等 体系决定c. 晋国代表 一的潮流d.受宗法制正 念影响答案d解析据材料并 合所学知 可知，山西省的 称是“晋”，而不是 、 或魏，其原因在于晋国是西周分封制下周成王弟唐叔虞的封国，周成王弟唐叔虞属于西周宗室， 体 了宗法制正 念，故d 正确。考向 2 从史出：周代“族 墓”的价 念(2017 武 四 ，24) 周礼

7、：“以本俗六安万民：一曰媺 室，二曰族 墓” “族 墓”， 玄注： “族犹 也。 同宗者生相近， 死相迫。”材料中提到的“族 墓”()a. 了 族 血 宗法关系b. 了周朝王 的高度集中c. 反映了分封制度的全面推行d. 体 了周人生活的迷信色彩答案 a解析“族 墓”意 同宗族的人死后，活着的族人会 其 葬本族墓地，有利于凝聚宗族， 族 血 宗法关系，故a 正确；周朝尚未 治 力的高度集中，故b ；材料未涉及分封制，故c ；材料未体 周人生活的迷信色彩，故d 。考向 3学 前沿：春秋 国 期的“ 社”(2017 淄博一模，24) 春秋 国 期出 了“ 社”，“以社之 口， 于版 ”，也就是把村

8、社的 口、土地写画在版 上。 于“版 ”的村社也就被称 “ 社”。“ 社”的出 ()a. 加重了 民 担b. 便于政府征收 税c. 化了中央集 d.确立了土地私有制答案b解析根据 目中“把村社的 口、土地写画在版 上”得知主要是用来政府征收 税，并未提到 民 担的加重，故a ， b 正确；春秋 国 期 于社会 型 期，故c3名校名 推荐项错误；结合所学知识，战国时期秦国的商鞅变法确立了土地私有制，与题意无关，故d 项错误。考向 4家国情怀：儒家民本思想的渊源(2017 汕头二模，24) 据传尧去世后，舜为了让尧的儿子丹朱继承天下而主动避居，可诸侯不朝见丹朱却去朝见舜，民众也不歌颂丹朱而歌颂舜，

9、于是舜即位天子。对此，孟子认为这是天意。这说明()a. 孟子天命思想与民本思想相通b. 孟子倾向于恢复王位禅让制c. 中国自古就有选贤举能的传统d. 周天子已失去统治的合法性答案 a解析材料中并未体现孟子的政治倾向，故b 项错误；材料中强调的是对中国古代禅让制的认识，不是其传统，故c项错误；当时处于原始社会，不是西周，故d 项错误。考向 5主干知识：战国时期法家思想的价值(2018 桂林、百色、崇左一调，24) 韩非子认为，君主应该使用各种手段清除世袭的奴隶主贵族，“散其党”“夺其辅”；同时，选拔一批经过实践锻炼的封建官吏来取代他们。这些思想“铸造了韩非子管理( 治世 ) 思想的独到价值”。体现这一价值的思想是()a. 保民而王，莫之能御b. 圣人执要，四方来效c. 法不阿贵，绳不挠曲d.事以密成，语以泄败答案b解析根据材料中“韩非子认为，君主应该使用各种手段清除世袭的奴隶主贵族”，选用封建官吏维护统治即建立君主专制，与“圣人执要，四方来效”相符，故b 项正确。考向 6关注国学热：道家“和谐处世”思想(2017 安徽“江淮十校”高三第三次联考，24) 道家崇尚自然，有辩证法的因素和无神论的倾向。主张清静无为，反对斗争；提倡道法自然，无所不容，自然无为，与自然和谐相处。由此可见，道家()a. 反对掠夺，拯民疾苦b. 追求平等，无为而治c. 避世出尘，提倡包