2【学案】Unit5WhydoyoulikepandasSectionB

1、Unit 5 Why do you like pandas?第四课时课前预习学案【预习内容】： Section B 1a2c【预习重点】：1. 试读下列单词： ugly, intelligent, friendly, shy, dog, clever 2. 看图，注意哪一形容词描绘哪一种动物比较恰当。3. 朗读下列句子： A: What animals do you like ? B: I like elephants. A: What other animals do you like ? B: I like dogs, too. 【预习练习】一、 填写单词所缺字母， 并在括号内写出汉语。

2、_gl_ ( ) _nt_ll_g_nt ( ) fr_ _ ndl_ ( ) sh_ ( ) d_ g ( ) c_t_ ( ) b_ a_t_f_l ( ) sm_l_ ( ) sc_r_ ( ) cl_v_r ( ) 二、 填入下列对话中所缺的单词。 A: What _ do you like , Mike? B: I like elephants. Theyre _. A: What _ animals do you like ? B: I like dogs, _. A: _ ? B: Because theyre friendly _ clever【我不懂的地方】课堂导学学案【学习

3、内容】Section B, 1a2c【学习目标】： 1. 掌握下列单词: ugly, intelligent, friendly, shy, dog, clever2. 掌握下列句型: A: What animals do you like ? B: I like . A: What other animals do you like ? B: I like, too.【学习重点】： What animals do you like ?与What other animals do you like ?的用法【学习过程】：一、值日报告：二、旧知回顾Task1：小组展示预习作业1。Task2：小组

4、展示预习作业2。三、新知呈现：Task1： 引入新句型：T: xxx, do you like dogs? S: Yes, I do. (No, I dont). T: Why do you like dogs ( Why dont you like dogs)?S: Because theyre friendly. T: What other animals do you like ? S: I like , too. Task2：模仿one by one 对话练习Task1。四、自主学习：Task1：小组对话练习。Task2：小组练习展示。Task3：完成Section B, 1.Task

5、4：听磁带，完成2a, 2b。Task5：小组自评听力后的答案。五、疑难点拨：Task 1.请大家进行小组讨论，总结出你们都不懂的地方， 并提出。Task2 疑难点总结What other animals do you like ?该句型中有一个词other。other的主要用法， 归结起来有下列三点：1. other + 名词, 意思是“别的；其他的；另外的”， 如： other books 其他的书 other students其他的学生 注意：other前可用some或数词， 如： some other questions 其他的一些问题 three other girls 另外的三个女

6、孩。 what other movies. 其他什么电影。2. some., others.一些， 另外一些， 如： There are thirty students in our class. Some are in the classroom, others are on the playground. 我们班有30名学生，一些在教室，另外一些在操场上的。3.One., the other.一个， 另一个， 如： I have two pens. One is red, the other is black. 我有两支钢笔。 一支是红色的， 另一支是黑色的。 课堂巩固练习一、汉译英1.

7、狗很聪明。2.你喜欢其他什么动物？ 3. 你还有其他的一些问题吗？ 4. 史密斯先生有两个孩子。一个是男孩， 另一个是女孩。5. 他有很多球，一些是篮球， 一些事足球， 另外一些事排球。二、用所给词的正确形式完成句子。1. Pandas come from _ (Chinese). 2. Dolphins can _ (swimming ) . 3. The people here are very _ (friend) to us. 4. We do our homework _ (one). 5. What _ (animal) do you like?三、句型转换1. They eat

8、lunch in a park. （改为否定句）. They _ _ lunch in a park. 2. Here is a photo of my family. (改为复数).Here _ some _ of my family. 3. They like giraffes. （对划线部分提问） _ _ do they like ? 4. We like also tigers. （改为同义句） We _ tigers , _. 5. The dogs are friendly. The dogs are clever. （用and连接成一句） They dogs _ friendly

9、 _ clever. 第五课时课前预习学案【预习内容】： Section B 3aself check【预习重点】：1. 试读下列单词即短语： grass, quiet, sleep, during, leaf, relax, meat, lazy , guess2. 朗读下列短语： during the day, at night, every day, eat meat be quiet, eat leaves, eat grass, play with, year old3. 看图， 这三段话分别是描述的那些动物。3. 朗读3a的三段句子。【预习练习】 一、填写下列单词所缺的字母， 并在

10、括号中写出汉语。 1. gr_ ss ( ) 2. l_ _ f ( ) 3. sl_ _ p ( ) 4. r_ l _ x ( ) 5. m_ _ t ( ) 6. l_ z_ ( ) 7. g_ _ss ( ) 8. d_ r_ ng( )二、写出下列英语短语的汉语意义。 1. during the day _ 2. at night _ 3. every day _ 4. eat meat _ 5. be quiet _ 6. eat grass _ 7. eat leaves _ 8. play with _9. year old_【我不懂的地方】课堂导学学案【学习内容】Sectio

11、n B, 3aSelf Check【学习目标】： 1.掌握下列单词: grass, quiet, sleep, during, leaf, relax, meat, lazy , guess2.掌握下列句型: 1) Isnt he cute ? 2) please be quiet. 3. 学会使用形容词来描述一种动物。【学习重点】： 1). 祈使句的构成。 2). 否定疑问句。【学习过程】：一、值日报告：二、旧知回顾Task1：小组展示预习作业1。Task2：小组展示预习作业3三、新知呈现：Task1：听短文，完成下列听力题。1. The elephant is from _. A. Chi

12、na B. Australia C. Africa D. America2. Pandas are usually _ , so be quiet, please. A. scary B. shy C. cute D. smart3. Koalas usually _ during the day and sleep at night. A. get up, sleep B. sleep, get up C. sleep, sleep D. eat leaves, get up Task2：小组展示听力练习结果。四、自主学习：Task1：听3a的磁带，注意句子的连读。Task2：小组朗读。Ta

13、sk3：小组讨论如何选择单词填3b短文空格。Task4：小组展示3b讨论的成果。五、疑难点拨：Task 1.请大家进行小组讨论，总结出你们都不懂的地方， 并提出。Task2 疑难点总结1. 祈使句：要求或命令某人做某事。其结构为：1) Be + 形容词， 如： Be quiet. 请安静。 Be careful. 小心！ 2) 动词原形+其他词， 如： Go there. 去那儿。 Come here. 到这儿来。3) Lets + 动词原形 或 Let me (him, her, us them) +动词原形， 如： Lets play basketball. 咱们打篮球吧。 Let him

14、 go home. 让他回家吧。 Let me listen to the music. 让我听音乐吧。2. 否定疑问句： 用来表示反问。常见的形式有： 1) Isnt she ( he, Mike, ) a student? 难道她（他， 麦克，）不是一名学生？ 2) Dont you( they, we, students, )go to the zoo? 难道你们（他们， 我们， 学生们，）不去动物园吗？ 3) Doesnt he (she, Tom, ) like movies ? 难道他（她， 汤姆， ） 不喜欢电影吗？ 4) Cant you ( he, she, they, we

15、, ) swim? 难道你（他，她， 他们， 我们）不会游泳吗？回答时，根据实际情况用Yes, , 或No, 来回答。课堂巩固练习一、翻译下列短语1. 吃肉_ 2. 吃草_ 3. 吃树叶_4. 在白天_ 5. 在夜晚_ 6. 每天_7. 请安静_ 8. 与玩耍_ 9. 岁_10. 大象五岁了。11. 难道它不讨人喜欢吗？ 12. 它在白天睡觉。13. 狮子很懒。14. 它每天要休息20个小时。15. 大象喜欢跟她的朋友梦一起玩。二、单项选择。1. Tome is ill at home, _ he cant come here. A. so B. if C. and D. but 2. The

16、 kid is 2 _. A. year old B. years old C. years-old D. year-olds 3. Koala bears like eating _. A. leafs B. leaves C. leave D. leaf 4. There are 60 minutes in _ hour and there are 24 _ in a day. A. an, hours B. an, hour C. a , hours D. the, hour 5. The dolphin can play _ balls, but she cant play _ bas

17、ketball or _ piano. A. with, a, the B. the, with, a C. on, the, the D. with, / , the 第六课时课前预习学案【预习内容】： 整个单元内容【预习重点】：1. 描述动物得形容词：2. 本单元的主要短语：3. 本单元学过的句型：【我不懂的地方】课堂导学学案【学习内容】复习整个单元【学习目标】： 1.复习本单元的所有单词:2.复习本单元的所有句型:【学习过程】：一、值日报告：二、自主学习：Task1： 小组合作， 找出本单元描述动物得主要形容词。Task2：小组练习展示。它们是：1.2.3.4.5.6.78.Task3：

18、 小组合作， 找出本单元已学过的重要短语。Task4：小组练习展示。 它们是：1.2.3.4.5.6.78.Task5： 小组合作， 找出本单元已学过的主要句型。Task6：小组练习展示. 它们是：1.2.3.4.5.6.78.三、单元总结：课堂巩固练习一、词汇练习1. 汉译英树袋熊_ 老虎_ 大象_海豚_ 熊猫_ 狮子_企鹅_ 长颈鹿_ 职明的_2. 按括号要求变化词形（1）leaf_(复数) （2）boxes(单数)_（3）last_(反义词) （4）rest(反义词)_（5）guess_(单三形式)（6）The panda is really_(害羞的)。（7）Im afraid of

19、tigers, theyre _(可怕的)（8）The old lion is _(难看的)（9）The baby penguin is too _(小的)（10）A koala is in the tree, It kind of _(友好的)（11）look ,the elephant is playing with a ball. Its_ (惹人喜爱的).（12）Giraffes are _（美丽的）（13）Dolphins are _(聪明的)(14) Why do you like _(koala)? ( 15) _(child) like going to see animals

20、 ( 16) _(welcome) to the zoo ( 17) There are all _(kind)of animals in the zoo ( 18) I think the _(two)animal is very cute3. 用方框中所绘词填空has with from cute ball because eats Nellie is 1 _ Africa . She 2_ a long nose. She likes playing 3_ her friends . She 4_grass. Children like her5_. She is 6_and she c

21、an play with a 7_ with her nose .二、句子练习. 1. 连词成句：(1) are giraffes cute kind of ( 2) you like do why pandas ( 3) see the lets dolphins ( 4) very lions cute are the ( 5) do see, why, want to , you ,the lions (6) theyre, kind, because, of, interesting ( 7) elephants, are where, from. ( 8 ) you, like, w

22、hat, do, other animals ( 9) 2o hours, he, sleeps, relaxes, usually, and, every day2、根据汉语完成句子(1) 我感觉有点冷。I feel _ _ cold.(2). 这只老虎3岁了。The tiger is 3 _ _ .(3). 他还喜欢吃其它什么水果吗？_ _ fruit do you like ?(4) 企鹅来自南极。_ _ from the South Pole .(5). 孩子们喜欢玩雪。Children like to _ _ snow .(6). 你喜欢长颈鹿吗？ Do you _ _?(7).那是

23、一头大象。That is _ _.(8).狮子惹人喜爱。 The lions _ _.(9).咱们共读第三单元吧： _read Unit 3_.(10).你喜欢长颈鹿吗？ Do you _ _?(11).那是一头大象。 That is _ _.(12). 狮子惹人喜爱。The lions _ _.(13).咱们共读第三单元吧：_read Unit 3_.3、句型转换：(1) The child likes dolphins (改一般疑问句) _the child_ _ dolphins?(2) we like penguins because theyre cute (划线提问) _ _ yo

24、u like penguins?(3) Pandas are from China. (同上)_are pandas _?(4) Are there different kinds of animals in the world ?(肯定回答) Yes _ _.(5) Koalas like to eat meat (改否定句) Koalas_ _to eat meat ( 6) Giraffe are from Africa(划线提问) _ _ are from Africa?( 7 ) He sleeps during the day (就画线部分提问) _he sleep?( 8) Th

25、e story is very interesting?(用反问句型改为同义) _the story interesting?三、语言运用1、以给出的答案中给下面问题选出正确的一个（1）Why do you like dolphins （ ）（2）How old is Amy ? ( ) （3）Wheres Linda from? ( )（4）Isnt he smart? ( )（5）Are they looking at me ? ( ) A. She is twelve years old B. she is not very old C. Because theyre cute D. Yes, they are E. Because I like it very much F. Shes from China G. Yes, he is 2、情景对话Tony: 1_Maria: Lets see the eleph