企业安全文化建设计划方案

1、企业安全文化建设计划方案 为了营造以人为本、关爱员工的氛围，创造安全、健康、环保的工作环境 和条件，培育员工正确的安全道德观、价值观，按集团公司的指示精神，从我 公司专业化的特点出发，需要建设具有专业特色的公司安全文化。 安全文化建设将紧紧围绕安全生产这个中心，积极探索安全文化的新理 念、新思路、新途径，进一步整合安全文化要素、提炼企业安全理念和强化员 工安全意识，推动安全文化建设不断深入。 安全文化建设将通过建设和完善安全基础设施，加强和完善工作现场安全 管理，全面改善安全工作环境和条件等措施，不断构筑安全生产防护网，促进 安全生产管理水平的持续提高。 一、安全文化建设的实际意义 安全文化推

2、动企业管理水平的全面提高为本，按照建立和谐企业的基本要 求，培育安全理念，增强员工的安全意识、提高员工安全技能、规范员工安全 行为，最大限度地保障员工的身心健康、生命安全，努力为公司安全生产提供 强有力的文化支撑。 基本原则： （一）坚持安全文化建设与公司发展战略相适应的原则。公司安全文化是 公司企业文化的重要组成部分，公司的安全文化建设必须为实现公司的发展服 务。 （二）继承、吸收和创新的原则：对优秀企业的安全文化要 “取其精华”， 对当代先进的安全文化要 博采众长”，对成功企业的安全文化要 为我所用”, 结合公司的专业化的特点，建设具有公司特色的安全文化。 （三）以人为本的原则：安全文化建

3、设要以尊重人、关心人、爱护人、 传、教育，从而得到每一个员工、合作伙伴和社会的认同且接受公司的安全理 念，遵从公司的安全行为准则。 （二）凝聚功能：安全文化依靠员工所认同的安全理念、安全价值观以及 公司的安全目标等把员工的思想和行为统一起来，营造关心人、理解人、尊重 人的良好氛围，不断提高员工的忠诚度，努力造就出忠诚、敬业、勤奋，关心 人、爱护人、尊重人的团队，使员工对企业有归属感和认同感。 （三）激励功能：是每一个员工都能够把自己的需求、家庭幸福和公司的 安全生产紧密联系起来，并产生强大的激励作用，坚定信念，做到从 “要我安 全”到“我要安全、我懂安全、我会安全 ”的转变。 （四）约束功能：

4、当公司的安全理念在员工思想上扎根，安全技能被员工 很好地掌握后，员工就会自觉地按照安全的要求去约束自己，去规范自己的行 为，使安全意识成为一种自觉心里，转化为规范的安全卫部主任担任。 五、总体思路： 通过安全文化建设，形成富有我公司特点的安全文化理念；通过广泛开展 安全文化进项目、进部室、进分公司、进班组、进岗位、进家庭创新安全文化 建设模式；树立安全文化建设典型，使全员的安全知识、安全意识、安全能 力、安全素质得到普遍提高；创建本质安全型部门、本质安全型分公司、本质 安全型班组、本质安全型员工；通过学习和借鉴国际、国内先进的安全管理思 想和安全文化理论，结合我公司安全管理实际，经过提炼总结，

5、逐步形成安全 文化的价值体系。 做到内涵丰富、系统完善、个性鲜明，逐步形成上下齐心、知行合一的安 全文化，推动企业安全、健康、和谐发展。 六、工作目标 1、提高全员的安全意识和安全技能，让人人都能 “懂安全、要安全、 5、实 现“以遵章守纪为荣，以违章违纪为耻 ”的安全文化环境，为实现本质安全提供 精神动力和文化支撑，确保企业的长治久安。 七、公司安全文化建设的基本任务 1、培育安全理念： 安全生产的实践主体是人，人的安全意识的强弱，直接影响安全生产的具 体工作。 公司通过开展安全文化建设，目的是在公司员工范围内培育安全文化理 念，树立安全意识，营造良好的安全氛围，提高员工安全素质，对人的不安

6、全 行为进行控制，以达到素质保证安全、向素质要安全的目的。 安全思想教育以公司全体员工为主要对象，长期反复进行思想、态度、责 任、法制、价值观等主要方面的宣传教育，多角度地对公司员工进行安全文化 渗透。通过各种形式的安全教育，充分阐释公司的安全范化操作。通过规范化 管理、标准化作业，引导和规范员工在整个生产过程中，养成良好的工作习 惯。通过教育员工，培训员工，让员工严格按照每个规范的过程、每个规范的 流程认真去贯彻落实，实现安全生产的可控和在控。 3、提高安全素质： 公司任何安全活动和工作的开展，最根本的目的是使员工在岗位上安全地 工作。员工是安全生产的直接操作者和实现者，因此，安全文化行为建

7、设就是 要对员工的作业行为进行有效地管理，引导员工不断学习安全理论知识，加强 岗位安全技能培训，改正生产操作过程中的不安全、不规范、不正确的操作方 法，规范行为，杜绝习惯性违章。要坚持从基础工作抓起、从班组抓起、从生 产操作的基础工作抓起，规范安全行为。 提高公司每位员工的安全操作技能和自我保护能力，是控制事故发生的有 效途径。公司要广泛开展培训活动，努力提高全体员工业务技术场所设置醒目 的警示标志、安全警句等，以此警示员工遵章守纪、珍惜生命，珍视安全。 八、公司安全文化建设的具体形式： 安全文化建设是企业文化建设的重要部分，重要包括三个层面的内容，即 物质层面、制度层面、精神层面。其核心是精

8、神层面，它支配着企业员工的安 全行为意识和行为规范，而物质层面、制度层面的发展也会对精神层面起到影 响作用、推动作用。 1、物质层面 企业要利用有效的安全技术手段、必要的安全物质和资金的投入，完善保 证安全的防护设施和生产现场的安全标识等，从而有力的保证安全生产。 （ 1）环境与基础设施：公司内的厂房、办公区域、仓库等建筑物的卫生整 洁，照明、通风等系统以及工作场所的常规基础防护设施和工作环（5）现场标 识：积极完善、规范生产区域内设备和场地的标识与安全警示。生产检修作业 现场负责装设的安全标识应齐全、规范。 （6）安全投入：公司按照企业的发展战略规划，有序地开展职业健康与劳 动保护，有计划地

9、完善员工的安全防护用品，完善生产现场的安全用具和安全 设施，完善各类防护措施，合理配置安全资源。 （7）公司形象和公司品牌：按照公司发展战略规划，高度重视和认真抓好 公司形象的塑造和公司品牌的打造。以高素质的员工队伍、精细化管理、优美 的工作环境、文明的礼仪、优质的服务，规范公司的各项活动，全力塑造企业 形象和打造企业品牌。 2、制度层面 企业应根据国家相关的法律法规和行业的标准、规范，制定完善安全生产 管理制度体系，包括安全管理体系、规章制度、规程标准体系等；建立安全风 险辨识、评价、控制程序。并以此为载体，限制员（ 4）建立完善公司安全事件 的控制体系及安全事件的处理、汇报、事件分析、信息

10、反馈机制。 （ 5）建立完善公司工作标准化体系及操作过程的标准化、日常维护工作的 标准化等，建立完善公司各项工作的标准化流程，在规章制度中加以明确。 （ 6）建立完善例行工作标准化体系，明确工作流程和职责，建立完善的考 核制度，认真开展好日常的安全检查、现场监督等。 3、精神层面 企业应确定明确的安全生产方针和现代安全文化理念。在物质层面和精神 层面的不断完善过程中，通过教育培训、安全活动等，使员工都能意识到安全 的深刻涵义、应承担的安全责任、应具有的安全道德观、价值观，从而自觉地 规范自己的安全行为，也能自觉地帮助他人规范安全行为，实现员工从 “要我安 全”到“我要安全、我会安全”（4）结合

11、生产现场的实际和上级的指示精神，精 心策划，开展安全周、安全月、季节性安全大检查、生产现场安全监察、安全 事件的反思和安全大讨论以及专项违章等专项安全活动，通过有特色的安全活 动，将公司安全理念融入其中，促进各项安全生产管理工作的开展。九、安全 文化构建内容 1、构建安全文化理念体系，提高职工安全文化素质： 安全文化理念是人们关于企业安全以及安全管理的思想、认识、观念、意 识，是企业安全文化的核心和灵魂，是建设企业安全文化的基础。它主要包括 安全的价值观、经营观、管理观、责任观、标准观、投入观、分配观、环境 观、方法观等内容。故要提高职工安全文化素质，须采取措施如下： （ 1）要提炼好企业安全

12、文化理念。要结合行业特点、实际、岗位状况，提 炼出富有特色、内涵深刻、易于记忆、便于理解的，为职工所企业安全理念文 化的物化体现。它是企业为了安全生产及其经营活动，长期执行较为完善的保 障人和物安全而形成的各种安全规章制度、操作规程、防范措施、安全教育培 训制度、安全管理责任制以及遵章守纪的自律安全的厂规、厂纪等，也包括安 全生产法律、法规、条例及有关的安全卫生技术标准等。 建设好安全制度文化，采取以下五个方面的措施：（ 1）要按照 “一岗双责 的要求，制定岗位安全职责，做到全员、全过程、全方位安全责任化，建立和 完善横向到边、纵向到底的安全责任体系，各司其职、合力监管的安全监管体 系，反应及

13、时、保障有力的安全预防体系，以人为本、保障安全和健康的管理 体系。 （ 2）抓好国家劳动安全法律法规及上级部门的相关安全文件的贯彻、执 行； （ 3）是要根据法律法规的要求，结合企业实际，制定好各类安全（2）管 理层要按照决策层制定的安全行为规范和准则，进行管理和监督，形成了管理 层的安全文化；（ 3）操作层自觉遵章守纪，自律安全的行为和规范，形成班组 员工的安全文化。 （4）要从实际出发，从提高教育效果入手，不断探索喜闻乐见的安全教育 新模式，使安全教育工作落实到全员。 （ 5）通过决策层和管理层的行为教育，引导全体员工树立 “安全问题人人 有责 ”的思想。 （ 6）不断提高职工在生产过程中

14、的安全文化素质和技术素质，增强对隐患 的判断技能和分析能力。 4、构建安全文化物质体系，创造良好的工作环境： 企业安全物质文化是指整个生产经营活动中所使用的保护员工身心安全与 健康的安全器物和员工在生产过程中的良好环境氛围，采取如第一阶段：被动 约束阶段（制度约束阶段： 2016年月日 年月日）。 安全文化建设从根本上讲，就是各种安全制度、措施落实能力的建设。员 工的行为是靠制度来约束的，一个再好的管理制度，员工不执行，干部不监 督、不落实就体现不出制度的作用。因此，这一阶段强化制度落实尤为重要。 第二阶段：主动管理阶段（管理约束阶段： 2016年月日 年月日）。 管理层已经在自觉的抓安全生产

15、，而基层员工的安全意识仍然不强，主观 能动性不足，这一阶段主要靠管理层管理和约束。 第三阶段：全员自律阶段（自主管理阶段： 2016 年月以后）。 管理层与基层员工都能自觉、主动、规范的指导自己的安全行为， 13 为和员工个体行为具有精神约束力的，对安全工作的意愿、目标和理念 总结提炼出来，形成大家所共同遵守和努力实现的准则和愿望。 （二）、规范行为： 要求做到遵章守法成为自觉习惯。行为是人们思想的外在表现活动，什么 样的意识决定什么样的行为。过以下三个体系的建立，来实现行为规范： （ 1）教育先导 育人亲情为本，关爱生命至上。坚持教育先导，采取以情感人、以情服 人、亲情育人的感情融化方法，组

16、建立体式、全方位的安全教育网络，单位、 家庭、亲朋形成合力，引导员工认识教育是对我的关心、关爱、关怀，使员工 牢固树立我要安全、珍爱生命的自觉行为意识，安全不是为了别人，是为了我 自己，为了我的家庭幸福。 （ 2）培训塑人。（三）、制度管理： 要求做细做实每一件事。管理是一种责任，责任是自律，也是他律。没有 责任心，再安全的岗位也会出现险情。员工的健康幸福源于责任的落实和公司 的长治久安。通过以下三个体系的建立来达到管理精细： （ 1）细化管理。 职务不分大小，责任重于泰山。安全无小事，细节定成败，管理是关键。 关口要前移，重心要下移。在安全责任分解上，严管干部，善待员工。在安全 管理上，实现

17、闭环控制、分级控制、动态控制、反馈预测，确保管理不留空 档、不留空隙、不留遗憾。 （2）执行到位。 工作做到极致，工程做成精品。人人要安全，执行要主动，工作要到位。 对待安全指令要按照准军事化的要求执行，事事讲安全，遵切实保障安全生产 一切之必须，强化安全第一的管理理念，一切为了安全，安全无小事，切实保 障安全生产资金的充足与不可动摇。 十二、针对安全文化建设四大体系具体做法如下： 1、安全理念： （1）核心理念：生命至上，安全为天，珍爱生命、安全发展。 （2）干部理念：各级主要领导都要用主要精力、主要时间、集中主要的人 力、物力、财力抓好安全这项主要工作。 （ 3）管理理念：岗位就是责任责任

18、重于泰山在其位谋其政谋好政（ 4）作 风理念：领导抓抓领导反复抓抓反复（ 5）投入理念：应投尽投应保必保（ 6） 行为理念：上标准岗干标准活干放心活（ 5）安全目标：培育本质安全型人，打 造安全高效型企业。 （6）安全誓言： 之一：一举一动遵章守纪尽职尽责确保安全之二：自保互保遵章守纪团结 协作安全第一之三：安全为天质量为本遵章作业互助团结 3、安全认识： （1）、差差相加等于事故： 所有事故都是差差相加的结果。其中，人的主观意识差是造成事故的主导 因素；其次是环境、位置、时间的差，差差相加必然导致事故的发生。 （ 2）、事故有大小，造成事故的原因无大小： 从发生事故的原因看，不只是大原因造成

19、大事故，小原因也可能酿成大事 故。因此，抓安全必须从小事做起，从小事抓起。凡事预（ 1）家企联系活动： 建立家庭和企业的联系制度，将员工好的表现和违章现象及时和家庭联系，并 及时了解员工的疾苦，采取多种形式为其排忧解难。 （ 2）为员工过生日活动：记住每个员工的生日，当天为其祝福或赠送小纪 念品，让员工感到大家的关怀和温暖，更珍惜生命的价值和意义。 （3）互保联保活动：坚持自保、互保、联保制度的执行，每班必须指定互 保联保对象，实行同奖同罚，提高员工互保联保意识，并真正在现场管理中起 到监督制约的作用。 （ 4）“五个一”活动：让员工每人揭露一条隐患问题；提一条安全生产合理 化建议；谈一点接受

20、事故案例教育后的感受；讲一个安全小故事；员工间每日 安全一提醒； 5、做到“五清楚”、“六必访”、“七必谈”、进行“十一种人”的排查。（ 4）进 行“十一种人 ”的排查： 十一种人是：图省事怕麻烦的懒惰人；盲目蛮干的粗鲁人；遭遇不幸的痛 苦人；探亲归来的疲劳人；上班之前的饮酒人；家庭不和的烦恼人；不安心上 班的放荡人；业务不熟的糊涂人；红白大事的费心人；新婚前后的幸福人；受 到批评的情绪人。班前会，班长必须亲自对 11 种人重点进行思想隐患排查，对 查出有思想问题的员工，要适当安排工作或劝其休息。 6、转变干部作风、规范领导行为： 转变干部学风、思想作风、工作作风、领导作风、生活作风。规范三项

21、行 为： 一是规范领导干部的决策行为：领导干部在安全生产决策时，要深入调查 研究，按照决策程序，做出科学正确的决策。 二是规范领导干部指挥行为：严格按照规章制度、规程措施指挥8、提高 “一个认识” ，加强“四道防线”管理。 （ 1）提高“一个认识”。 提高“细节”认识： 细节决定“零违章”。做安全工作一定要注重细节，关注细节。 细节就是让员工进行规范操作，做好做实每一个细节，才能保证操作过程 “零违章”。 细节成就“零漏洞”。细节决定安全管理的成败，决定生产安危。 细节是管理中最基础的东西，是安全管理的落脚点，只有将细节管理融入 安全管理的全过程，才能保证安全管理 “零漏洞”。 细节实现“零隐

22、患”。作业环境安全与否，对安全工作起着举足轻重的作 用，只有从细节入手，加大投入完善安全装备，细化管理做好全方位隐患排 查，提升科技水平加强全方位监控，才能最大限度地营造安全环境，实现工作 环境“零隐患”。9、在细化管理方面 （ 1）突出特殊时期的安全管理：突出节假日、大型庆典活动、年初、年尾 等特殊时期的安全管理工作。 （ 2）提高干部“五种能力”：抓好领导干部和班组长“五种能力”。 即：安全生产管理能力、组织领导能力、经营管理能力、技术管理能力、 协调指挥能力。 （ 3）用好“五个载体”，强化全员责任：一份保证书。年初，每个员工要 签订一份安全保证书，用来约束自己的行为。 一份责任状。公司

23、与分管领导和厂部签订责任状，明确安全生产指标，增 强各级领导的责任意识。 一份联保书。开展互保联保结对子活动，互保对子之间签订联保书，起到 相互制约的作用。同遵章守纪。 相互保证：互保对象要相互制约、同奖同罚，保证对方安全作业。 10、推行十个安全管理理论和原理 1、安全木桶原理 一个木桶盛水的多少，取决于最短的木条或质地最差的木条。安全工作的 好坏，事故的发生，不是取决于大多数人，而是取决于数量最少的 “三违 ”人 物、薄弱人物、操作技能不熟等事故苗子。每个员工都是安全这个木桶中的一 根木条，千万不能做最短、最差的那一根。 2、安全链条原理 大工业生产的连续工艺把管理者和作业者组合成协作劳动

24、的群体，即环环 相扣的链条。任何一个链环的断裂，都会危及上下链环以及整个链条。安全是 一个闭合的链条，每一个链环都是人主宰的岗位。 安全的系数是由各个岗位链环的闭合程度决定的，千万不要去做那个稍有 懈怠松劲，球就下滑。安全工作上的任何放松、撞运气，随其下滑，甚至放任 自流，球体必然急速滚下，砸伤压坏的首先是推球的人，因为他们正是安全生 产的实施者和责任者。 5、伤疤效应 好了伤疤忘了疼是普遍现象。伤亡事故的鲜血和生命，对于承受者本人来 说，或死或伤，大多已经失去了接受教训的资格。有资格也很有必要接受教训 的人，却不撞南墙不回头，不临深渊心不惊，眼看伤疤不知疼。这一点需要每 个人好好反省。 6、

25、漏斗接地效应 安全宣传教育，是一个艰苦细致地渗透过程。安全理念变成员工的自觉意 识，安全规章转化为员工的行为习惯，需要长期不懈地、千方百计地疏导教 育、养成训练。如果以为每个员工都是开口待哺的容器，漏斗灌入即可，那就 走进了教育误区。员工如同大地，漏斗接地要渗 8、安全周期率 安全工作的力度大小、安全状况的优劣好坏，不是直线运动，而是波动曲 折的。安全状况的波动与安全工作力度的波动呈反向运动；安全状况平稳的时 候，正是骄傲自满、松懈麻痹的时候；安全出现问题之后，往往开始发愤扭转 局面。居安思危，是难能可贵的危机意识；警钟常鸣，是拉长安全周期的法 宝。 9、多米诺骨牌理论 多米诺骨牌理论，也称骨牌理论。该理论认为，一种可防止的伤亡事故的 发生，是一系列事件顺序发生的结果。事故发生的顺序是：社会环境和管理缺 陷 人为过失 不安全行为和不安全状态 事故。它的基本含义是，认为事故的 发生，就好像是一连串垂直放臵的骨牌，前一个倒下，引起后面的一个个倒 下。当最后一个倒下便是危害结果发生。 从骨牌顺序中移走某一个中间骨牌。例如，尽一切可能消除人的不安全意 外，每 29 个轻度意外，造成一个重度意外。 11、推广 “二必谈 ”身心调适法、 “三快三勤 ”现场管理法：（ 1）“二必谈”即 发现情绪不正常的人必谈、对受到批评的人必谈发现情绪不正常的人必