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文档简介

1、高二文科教学案(必修三专题一)第三课明末清初的思想活跃局面学习内容:1 、列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家,了解明清时期儒学思想的发展。2、知道明清儒学是如何冲击传统的。一、明末清初的思想活跃局面的原因1、时代背景:政治:渐趋衰落,空前强化;直接原因:灭亡,入关,士大夫反思明亡教训。经济:商品经济发展,产生并缓慢发展。思想:和文化专制 ,束缚了人们的思想。 (西学东渐 潮流的出现)二、主要思想家及其观点代表时期李贽黄宗羲顾炎武王夫之明中后期明末清初明末清初明末清初思想主张提出“穿衣吃饭”,即是人伦物理”,批判道学不能以圣人之言作为判别是非的标准 ,否定儒学权威,破除对孔子的迷信。批判提

2、出君臣平等思想提 出 限 制 君 权 的 主张,学校是决定是非的最高机构提出“”民本思想强烈地批判政治思想:主旨是“私天下”“循天下之公 ”深刻揭,的;露了历代帝王把天下提出了 “众治 ”的主张当作私产的作法(梁启超把其观点归结为“天下兴亡,匹夫有责”)哲学思想:杰出的主张 “ ” 唯物主义思想家注重实学。影响备注反对重农抑商, 批判封建礼教 。认为冲击了 封建正统对以后 反专制斗争哲学思辨 代表中国古对近代民权思想代哲学发展顶峰。思想和封建礼教起积极的推动作用有启蒙作用人称:亭林先生,著作:著作:江苏人人称:船山先生焚书、续焚书明夷待访录著有日知录 、船山遗书藏书、续藏书天下郡国利病书1高二

3、文科教学案(必修三专题一)明清政治上:三大经济上:思想家共治学上:强调同点思想上:批判继承三、明清时期儒学思想的发展影响1、明清之际的思想批判,对社会产生了巨大冲击,构建了具体时代特色的新思想体系。2、明末清初三大进步思想家的反对 专制、倡导经世致用和唯物思想等,既促使我国 传统文化重新焕发生机,又对 近代民主思想 产生了一定影响。 中国传统文化主流思想- 儒家思想的演变及其原因阶段地位思想内容代表春秋产生仁、礼,孔子为政以德发展,成为战国诸 子 百 家仁政、孟子中 的 蔚 然君轻民贵荀子大宗主要原因儒家思想主张仁政,德治, 不适应春秋战国时期统治者加强中央集权、进行争霸战争的需要。 (或者不

4、适应春秋战国社会大变革的历史潮流)秦低潮西汉正统思想汉唐困境宋明产生理学受质疑,明清地位不动维新变法利用时期新文化彻底运动动摇时期秦崇尚法家,实行暴政“大一统”“罢黜百家,适应统治者需要。董仲舒独尊儒术”君权神授佛教、道教 的广泛传播。“二程”存天理,适应巩固封建统治的需要;儒学复兴。朱熹、灭人欲王阳明李 贽封建制度衰落、君主专制强化;黄宗羲商品经济和资本主义萌芽的发展;顾炎武儒学呈现守旧、 陈腐的习气, 人们追求个性企图冲破传统儒学束王夫之缚。康有为:著有新学伪经考 、孔子改制考 。特点:利用孔子的权威来论证资产阶级维新变法理论的合理性, 以减少变法的阻力 。(或: 把西方资本主义政治学说和

5、中国传统的儒家思想相结合,宣传维新思想。 )提出“打到孔家店”的口号,彻底否定儒家思想。影响: 彻底动摇了 儒家思想的统治地位。2高二文科教学案(必修三专题一)(1) 儒家思想的现代价值:儒家思想所提倡的伦理道德规范(如尊老敬贤)、大一统思想、和谐思想、民本思想、强烈的社会责任感、正确的“义利观”等,在今天依然有积极意义。(2)儒家思想的消极方面对 儒 家思 想 的首先它是封建文化的主体,它倡导的三纲五常的道德戒律,不利于人们的个性解放;重视政治认识和人事,忽视实际学问,不利于科学发展;它宣扬的等级制度,愚忠愚孝等更应抛弃。( 3)儒家思想的世界影响: 儒家思想在世界上产生了广泛影响,成为中国文化的象征

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