六年级诚信主题班会教案

1、六年级诚信主题班会教案李集小学社 会 主 义 核 心 价 值 观 的 基 本 内 容 中 ， 公 民 个 人 层 面 的 价 值 准 则 是 爱 国 、 敬 业 、 诚 信 和 友 善 。 人 无 信 不 立 ， 诚 信 ， 是 公 民 必 须 遵 循 和 遵 守 的 行 为 准 则 ， 是 做 人 的 根 本 。 诚 信 要 从 娃 娃 抓 起 ， 从 小 培 养 孩 子 的 诚 信 意 识 ， 对 孩 子 一 生 的 行 为 准 则 都 是 有 益 的 。 纵 观 当 今 的 校 园 ， 受 社 会 中 不 良 现 象 的 影 响 ， 有 许 多 不 诚 信 的 现 象 在 悄 悄 上 演

2、 ， 谎 话 连 篇 、 言 行 不 一 、 背 信 弃 义 、 朝 令 夕 改 的 事 情 常 常 发 生 。有 些 学 生 ，意 识 不 到 诚 信 的 意 义 和 重 要 性 ，因 而 ，需 要 开 设 以 “ 诚 信 ” 为 主 要 内 容 的 班 会 课 ， 来 矫 正 孩 子 的 认 识 和 行 为 。教 育 目 标1. 让 学 生 明 白 什 么 是 诚 信 ， 什 么 样 的 行 为 是 诚 信 的 行 为 ， 讲 诚 信 的 重 要 意 义 以 及 重 要 性 。2. 培 养 学 生 的 辨 析 能 力 、 组 织 能 力 、 行 为 准 则 判 断 能 力 。3. 培 养

3、学 生 诚 信 的 行 为 习 惯 ， 在 以 后 的 生 活 中 ， 能 够 诚 信 伴 我 行 。活 动 准 备1. 阅 读 课 外 书 ， 搜 集 “ 诚 信 ” 故 事 。2. 搜 集 诚 信 格 言 ， 熟 读 记 诵 。活 动 过 程( 一 ) 诚 信 意 义 大 追 踪同 学 们 ， 我 们 经 常 听 到 “ 诚 信 ” 这 个 词 ， 你 知 道 这 个 词 的 意 思 吗 ?全 班 同 学 查 阅 现 代 汉 语 词 典 ， 得 出 解 释 ：诚 信 ： 诚 实 、 守 信 用 。明 白 了 诚 信 的 意 思 ， 谁 能 用 这 个 词 说 一 句 话 吗 ?诚 信 ：

4、做 人 要 讲 究 诚 信 。诚 信 ： 我 们 要 做 一 个 讲 诚 信 的 人 。诚 信 ： 诚 信 是 我 们 做 人 的 准 则 。诚 信 ： 不 讲 诚 信 的 人 是 可 耻 的 。诚 信 ： 古 今 中 外 ， 有 好 多 讲 诚 信 的 伟 人 。设 计 意 图 ：从 “ 诚 信 ” 的 意 思 入 手 ，让 学 生 从 根 本 上 理 解 词 的 原 本 意 义 ，能 给 学 生 以 深 刻 的 印 象 ， 明 白 什 么 才 是 诚 信 ， 为 后 面 的 明 理 导 行 做 下 良 好 的 铺 垫 。( 二 ) 诚 信 故 事 大 家 讲主 持 人 甲 ： 诚 信 ，

5、简 而 言 之 ， 就 是 诚 实 和 守 信 用 。主 持 人 乙 ： 诚 信 的 故 事 不 胜 枚 举 ， 请 听 1. 曾 子 杀 猪 的 故 事 曾 子 的 老 婆 要 到 街 上 去 ，小 儿 苦 恼 着 ，非 要 跟 妈 妈 一 起 去 。妈 妈 对 小 二 说 ：“ 乖 ，你 不 去 街 上 ， 等 妈 妈 回 来 给 你 杀 猪 吃 。 ” 小 儿 果 然 不 哭 不 闹 ， 快 乐 地 玩 耍 去 了 。 曾 子 的 妻 子 从 街 上 回 来 后 ， 见 曾 子 正 在 杀 猪 ，非 常 生 气 ： “ 我 只 不 过 是 哄 孩 子 的 ，你 怎 么 能 当 真 呢 ?

6、” 曾 子 说 ： “ 我 们 是 孩 子 最 亲 近 的 人 ， 如 果 不 讲 信 用 ， 孩 子 也 会 将 这 一 点 学 会 的 。 为 了 教 育 好 孩 子 ， 我 们 不 能 食 言 。 ”2. 司 马 光 诚 对 买 马 人 司 马 光 为 了 专 心 致 志 着 书 ， 建 议 家 里 人 把 马 卖 掉 。 家 里 人 找 好 买 主 ， 谈 好 了 五 十 钱 的 价 格 。 司 马 光 知 道 后 ， 问 家 里 人 ： “ 买 主 知 不 知 道 这 是 一 匹 病 马 ?” 家 里 人 摇 头 。 司 马 光 告 诉 家 人 ， 必 须 和 买 主 说 实 话 ，

7、家 里 人 不 同 意 ： “ 哪 里 有 生 意 人 都 说 实 话 的 ?” 司 马 光 说 ：“ 我 们 要 做 诚 信 的 人 ，一 定 要 告 诉 买 主 实 情 。 ”主 持 人 甲 ： 曾 子 杀 猪 的 故 事 流 传 了 千 年 ， 你 从 中 明 白 了 什 么 道 理 ?指 名 学 生 畅 所 欲 言 。主 持 人 乙 ： 司 马 光 的 诚 信 故 事 也 感 动 了 我 们 ， 你 又 明 白 了 什 么 ?设 计 意 图 ： 伟 人 的 故 事 最 具 有 感 召 力 ， 许 多 的 伟 人 都 是 学 生 心 目 中 的 偶 像 。 将 伟 人 的 真 实 事 例

8、 娓 娓 道 来 ， 不 仅 让 学 生 明 白 了 诚 信 的 重 要 ， 还 能 够 在 明 理 中 导 行 。( 三 ) 诚 信 事 例 大 调 查主 持 人 甲 ： 诚 信 ， 不 是 一 句 口 号 ， 我 们 要 付 诸 行 动 。主 持 人 乙 ： 遇 到 以 下 的 情 况 ， 你 该 怎 么 办 ? 我 们 来 看 “ 诚 信 大 调 查 ” 。1. 写 作 文 时 ， 好 朋 友 王 涛 在 偷 偷 地 抄 作 文 选 ， 看 到 这 件 事 ， 你 会 ( ) 。a 告 诉 老 师 。b 装 作 没 有 看 见 。c 马 上 制 止 王 涛 的 这 样 行 为 。2. 放

9、 学 的 路 上 ， 你 捡 到 了 一 个 钱 包 ， 里 面 几 张 银 行 卡 、 一 沓 现 金 ， 你 会 ( ) 。a 留 下 现 金 ， 丢 掉 钱 包 和 银 行 卡b 将 所 有 东 西 交 给 学 校c 站 在 原 地 ， 等 失 主 回 来3. 给 钢 笔 装 墨 水 时 ， 一 不 小 心 将 墨 汁 溅 到 了 前 面 同 学 的 白 衬 衫 上 ， 接 着 ， 你 会 ( ) 。a 视 而 不 见 ， 赶 快 收 拾 好 墨 水 瓶 继 续 写 作 业 。b 对 前 面 同 学 实 话 实 说 ， 请 求 原 谅c 和 前 面 同 学 据 理 力 争 ， 我 也 不

10、 是 故 意 的4. 周 末 出 去 玩 ， 我 一 不 小 心 将 邻 居 家 的 小 弟 弟 撞 倒 了 ， 我 会 ( )a 赶 快 扶 起 小 弟 弟 ， 向 他 道 歉b 赶 快 溜 之 大 吉c 反 唇 相 讥 ， 是 小 弟 弟 先 撞 到 我 的根 据 提 供 的 事 例 ， 让 学 生 说 出 自 己 所 选 的 答 案 ， 并 说 说 这 样 做 的 理 由 。设 计 意 图 ： 班 队 活 动 的 深 化 主 题 环 节 非 常 重 要 ， 它 决 定 着 班 会 活 动 是 否 成 功 。 这 一 环 节 呈 现 的 四 个 事 例 ， 都 是 学 生 在 生 活 中

11、经 常 遇 到 的 问 题 ， 该 如 何 做 ， 题 后 给 出 了 备 选 的 答 案 。 在 思 想 斗 争 中 ， 学 生 一 定 会 选 择 “ 诚 信 ” 的 那 一 项 。( 四 ) 诚 信 格 言 大 比 拼主 持 人 甲 ： 诚 信 的 格 言 多 如 天 上 的 繁 星 ， 你 采 撷 到 了 哪 一 枚 ?主 持 人 乙 ： 下 面 我 们 分 组 汇 报 你 收 集 到 的 诚 信 格 言 。学 生 在 小 组 中 练 说 ， 指 名 回 答 。你 打 算 用 哪 一 句 作 为 自 己 的 座 右 铭 ， 请 说 给 全 班 同 学 听 一 听 。设 计 意 图 ：

12、座 右 铭 的 力 量 是 无 穷 的 ， 让 学 生 用 诚 信 格 言 作 为 座 右 铭 ， 学 生 一 定 会 在 铭 记 中 、 在 对 自 我 的 剖 析 中 ， 让 诚 信 的 作 风 一 直 伴 随 身 边 。班 主 任 小 结 ：诚 信 ， 是 一 个 恒 久 弥 新 的 话 题 。 诚 信 是 一 种 美 好 的 品 格 ， 诚 信 像 我 们 的 双 眼 ， 离 开 了 它 ， 我 们 的 眼 前 将 是 漆 黑 一 片 。 诚 信 犹 如 人 们 的 双 脚 ， 离 开 了 它 ， 我 们 寸 步 难 行 。 诚 信 之 于 我 们 大 家 ， 至 关 重 要 ， 须 臾 不 能 离 开 。 这 节 班 会 课 ， 我 们 先 从 诚 信 的 意 义 入 手 ， 再 讲 述 了 古 人 的 诚 信 故 事 ， 接 着 表 演 了 小 品 ， 进 行 了 诚 实 事